六年級語文上冊 最后一頭戰(zhàn)象練習題（無答案） 新人教版 試題

1、最后一頭戰(zhàn)象1.本文以 為序，寫出了四個感人的片斷： 以充滿深情地筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧 的高尚情懷。3.本文在表達上的一個重要特點就是通過對嘎羧 的具體描寫，突出嘎羧的 三十二、閱讀最后一頭戰(zhàn)象的片斷，回答問題。日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（凝望 注視）著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌(chng tng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發(fā)出（震耳欲聾）的吼（hu ku）叫。這時，它身體（鼓脹 膨脹）起來，

2、四條腿皮膚緊繃繃(bng bng)地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神），吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。 1、“欲”字用部首查字法應查 。用音序查字法應查 。字典的解釋：a欲望b想要c需要d將要。聯(lián)系課文應選 。2、給下面句子里的“究竟”選擇正確的解釋。究竟：A.原委、結(jié)果； B.歸根結(jié)底、畢竟； C.用于疑問句，表示追究，相當于“到底”。（1）大象究竟是怎樣知道自己的死期的呢？（ ）（2）我和波農(nóng)丁 地跟在宮縮的后面，想看個究竟。（ ）（3）嘎羧要走的事究竟是一件

3、讓人傷感的事，所以寨子里的男女老少都來為嘎羧送行。（ ）3、聯(lián)系上下文想一想，片段中波農(nóng)丁的話有什么作用呢？（ ）A說明當時抬嘎羧的時候，波農(nóng)丁在場。B波農(nóng)丁的話很好的解釋了嘎羧不同尋常的行為，讓我們進一步體會到了嘎羧躲過去日子的深深留戀與回味。C波農(nóng)丁的話，告訴了“我”這里曾是把嘎羧抬上岸的地方。2、按要求寫出詞語。A、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾 （ ） B、 清波蕩漾的近義詞（ ）C、目光明亮，有神。（ ）4、請在文中找出下列詞語的反義詞。收縮（ ） 黯然失色（ ） 低沉（ ）5、按原文填空6、在括號中用“    ”選擇正確的詞語和讀音。“嘎羧開始上路”這里

4、的“上路”指 7、想象嘎羧憑吊戰(zhàn)場時內(nèi)心的感受，它會想些什么？用自己的話說說。答： 8、讀畫線句子，回答問題“久久凝望”里，嘎羧會看到怎樣的景象呢？答： 嘎羧為什么會對那塊礁石“親了又親”？答： 。 從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中，你聽出了什么？答： 9、讀了這段文字，你有什么感受？答： 10、這段話主要寫了嘎羧 時的情景，作者抓住嘎羧的 、 、 等進行描寫，讀起來十分感人。11、嘎羧“一只眼睛睜得老大，凝望著天空”，想一想它在生命的最后一刻想說：（1） （2） 12、從選文第二自然段嘎羧的動作中，我們可以體會到什么？ 三十三、閱讀最后一頭戰(zhàn)象的片斷，回答問題。（15分）大象是一種很有靈性的動物，

5、每群象都有一個象冢，除了橫遭不幸暴斃荒野的，它們都能準確地預感到自己的死期，在死神降臨前的半個月左右，會獨自走到遙遠而又神秘的象冢里去。 嘎羧要走的消息長了翅膀似(sì shì)的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣（qì cì）不成聲。村長在嘎羧脖子上系（jì xì）了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊。它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。 日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。我和波農(nóng)丁（悄悄 默默）地跟在嘎羧后面，想看個（竟然 究竟）。嘎羧走了整整

6、一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（注視 凝望）著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐口歐發(fā)出震耳欲聾的(吼hng hu )叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。“我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！1、“血”用部首查字法查 ，有“血”字的成語我還知道有： 、 ?！懊洝弊植橐粜驊椋?），再查音節(jié) ，查部首應查（ ）部。再查 畫。

7、（3分）2、嘎羧為什么來到打洛江畔？ 3、“男女老少都來為嘎羧送行”，如果你是其中的一位，你會用怎么樣的方式跟嘎羧道別？（2分） 4、面對著此時的嘎羧，你想用怎樣的語言來贊頌嘎羧呢？（2分） 5、劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語或讀音。（2分）6、給這個片段加一個小標題 （2分）7、這個片段對嘎羧 、 的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧 的情懷。三十四、閱讀課文片段，回答下面問題。（15 分）閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住，像丟垃圾似(sì shì)的丟出象房，繼續(xù)焦躁(zào

8、 cào)不安地仰頭吼(hu ku)叫。破篾席里面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒想到，嗄羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。嗄羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嗄羧送行。許多人泣(lì qì)不成聲。村長在嗄羧脖子上系(jì xì)了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。1、用“”給帶點的詞選擇正確的讀音。（3分）2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）痛哭流涕 眼淚花花3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思并造句（1分）久別重逢： 。久別重逢： 焦躁不安 焦躁不安： 4、請把描寫嗄羧見到象鞍后的句子用橫線畫出來，并說說自己的感受。（3分）感受： 5、用“”畫出一句比喻句。并仿照句子的寫法寫一句話。（1分） 6、嘎羧要走了，人們怎么做？戰(zhàn)象又是怎么做的？用 劃出來。7、嘎羧身上的“紗巾、黑布”表示 。除了“紗巾、黑布”，嘎羧離開寨子時還披掛 ，是因為象鞍記載著 ，記載著 。嘎羧希望在臨死前 8、嗄羧繞著寨子走了三圈。嗄羧的心里一定想說 9、理解句子：“沒想到，嘎