早教小小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿.doc

1、早教小小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿早教小小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：晚上好！非常感謝各位家長(zhǎng)能在萬(wàn)忙之中來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。以前老生的家長(zhǎng)可能對(duì)我們的工作已經(jīng)有所了解，這學(xué)期加了一部分新生。在這里我先對(duì)我們班三位老師簡(jiǎn)要介紹一下，我是這個(gè)班的班主任張老師，另外兩位就是我們班的吳老師和余老師。在這里我非常希望我們家長(zhǎng)在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí)，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。下面我就開(kāi)學(xué)這段時(shí)間把幼兒在園情況給大家做個(gè)簡(jiǎn)要介紹一、幼兒情況介紹：本班共有幼兒36名。其中老生18名，新生18名。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解與接觸，我們發(fā)現(xiàn)我們班大部分幼兒

2、因家長(zhǎng)工作較忙，由爺爺、奶奶帶和接送，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。本周幼兒情緒基本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，還有幾位年齡較小一點(diǎn)的小朋友還沒(méi)有完全適應(yīng)幼兒園的生活，我們會(huì)努力盡快讓她們適應(yīng)。較快的適應(yīng)幼兒園的幼兒有：胡燚、胡浩成、應(yīng)湘婷、馮弈誠(chéng)、吳思妍、我們班大部分幼兒有一定的自理能力，老生都會(huì)自己動(dòng)手吃飯，但也也有一些幼兒由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂挑食，愛(ài)撒飯的現(xiàn)象這學(xué)期很嚴(yán)重，希望在家長(zhǎng)的配合下加上老生的提醒能有所改正。但通過(guò)一段時(shí)間的觀察也發(fā)現(xiàn)一些幼兒存在一些小毛病，如嬌氣、任性，個(gè)性倔強(qiáng)，以自我為中心的不良習(xí)慣也普遍存在。有的幼兒不喜歡開(kāi)口說(shuō)話，有的則自

3、由散漫，沒(méi)有集體規(guī)則意識(shí)等，這些有待家園進(jìn)一步配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。二、保育工作現(xiàn)在我們來(lái)談一談我們小小班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題. 1.教育教學(xué). 有一次在與家長(zhǎng)的聊天過(guò)程中，我告訴家長(zhǎng)今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問(wèn)了句：他們也學(xué)知識(shí)嗎？所以說(shuō)我們小小班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。我們從去年下半年開(kāi)始使用了你們手中的這套新教材幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)教材，這套教材是根據(jù)23幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來(lái)篩選幼兒的活動(dòng)，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼

4、兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問(wèn)題。我們每月都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家可千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)?。∈?他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力。我們創(chuàng)設(shè)了娃娃家、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、音樂(lè)區(qū)、種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)等區(qū)域角，孩子在這些區(qū)角中都能學(xué)到、了解到不少的知識(shí)。2.自理能力的培養(yǎng)自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分，你的知識(shí)再淵博，沒(méi)有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來(lái)，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn)，因?yàn)?/p>

5、里面涉及了許多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴。，這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班老生小朋友做得還不錯(cuò)，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒）、那還

6、有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為小小班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長(zhǎng)喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不好大聲說(shuō)話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，我還會(huì)讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個(gè)小點(diǎn)：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔。（我們的教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的，這個(gè)順應(yīng)不是由著孩子的性子，對(duì)與錯(cuò)還是需要做一

7、定的規(guī)范的。）在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。三、家長(zhǎng)配合工作1、首先我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。為什么這么說(shuō)有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，

8、不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。2、有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。如果有事一定要請(qǐng)假。3、請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，我們會(huì)不定期帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)

9、準(zhǔn)備。比如：我們的社會(huì)課就有分享情感的培養(yǎng)，要求小朋友帶自己最愛(ài)的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。4、全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）。5、我們的入園時(shí)間為：8:00-8:20，下午接孩子為：4:20.每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，需要佩戴接送卡，還有把孩子親手送到老師的手上。下午接孩子時(shí)，也請(qǐng)您不要隨意叫別人來(lái)接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況，請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下6、服藥問(wèn)題，如果孩子要吃藥，也請(qǐng)把藥交到老師手中，在記錄本寫(xiě)明服藥的時(shí)間，劑量。7、請(qǐng)您在帶來(lái)的物品上做上記號(hào)（寫(xiě)上姓名），便于老師查找。8、學(xué)生奶飲用9、興趣班招生10、修剪指甲（抓傷現(xiàn)象解釋）11、床上用品洗曬12、幼兒作業(yè)13、所帶物品：生活方面（建議動(dòng)手能力較差的幼兒給孩子穿開(kāi)襠褲）和學(xué)習(xí)方面14、班級(jí)網(wǎng)站幼兒開(kāi)通博客（表?yè)P(yáng)上學(xué)期做得好的）15、及時(shí)關(guān)注門口的通知16、家訪活動(dòng)（核對(duì)電話和住址）我要說(shuō)的就這么多，沒(méi)說(shuō)到的地