小學二年級上冊音樂《美麗的動物》教案_第1頁
小學二年級上冊音樂《美麗的動物》教案_第2頁
小學二年級上冊音樂《美麗的動物》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學二年級上冊音樂美麗的動物教案教學目標：一、通過聽龜兔賽跑金孔雀輕輕跳、大鹿，從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題美麗的動物二、能采用不同的情感演唱歌曲，學習并表演傣族舞蹈動作。懂得團結友愛、助人為樂的道理。三、積極與同學合作編創(chuàng)一定的情境，表現(xiàn)歌曲的內容及自己的想象。教學重難點：從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題美麗的'動物教學課時：3課時第一課時內容：表演金孔雀輕輕跳1、用聽唱法學習歌曲。2、結合傣家風景及傣族小姑娘的圖片導入新歌的學習。3、學幾個傣族舞的動作，讓學生自由編創(chuàng)。4、歌曲會唱后便練習打擊樂的伴奏。5、聽錄音敲擊打擊樂。6、一部分學生唱歌，一部分學生用打

2、擊樂伴奏。第二課時內容：聆聽龜兔賽跑1、初聽前向學生講龜兔賽跑的故事，可以讓學生講。聽辨大管、單簧管的音樂，想象哪個可以代表龜，哪個可以代表兔？問：說一說龜?shù)囊魳?，兔的音樂各有什么特點？在課本上的方格中涂顏色或線條。2、初聽全曲。提示：用動作表現(xiàn)龜和兔的故事。全體同學分角色，還有兩個啦啦隊。問：聽了音樂，你喜歡烏龜還是喜歡兔子？為什么？按小兔和龜?shù)男凶咛攸c為沿途的節(jié)奏涂顏色，把小兔的節(jié)奏數(shù)一數(shù)有多少？龜?shù)墓?jié)奏有多少？3、分別讀一讀、拍一拍龜和兔的節(jié)奏。第三課時內容：表演大鹿.用聽唱法學會歌曲。聽唱前，讓學生聽著歌曲的錄音拍著手輕讀歌曲。.歌曲演唱時注意，第一部分要唱得短促、跳躍、力度適當控制。第二部分力度稍強。情緒飽滿，表現(xiàn)出團結起來力量大的精神面貌。.分角色表演。.全體學生在歌唱、表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論