實用的小班音樂教案3篇

1、實用的小班音樂教案3篇作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的小班音樂教案3篇，希望能夠幫助到大家。小班音樂教案 篇1教學目標：1、幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的，然后由雞媽媽孵出小雞來的。2、幼兒能初步掌握音樂旋律，并隨著音樂做出相關的動作。3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。教學準備：圖譜一張、制作蛋殼一副。教學重點難點：教學重點：1、培養(yǎng)幼兒的音樂學習興趣和積極性。2、幼兒能基本掌握音樂

2、游戲的玩法及表演動作。教學難點：1、幼兒知道小雞是由雞媽媽生下雞蛋后孵出來的。2、幼兒能大膽地到前面來表演動作。教學過程：1、語言游戲，拉開故事帷幕。教師帶領幼兒扮做雞媽媽和雞寶寶一起念“小雞”的兒歌，一邊捉蟲子吃。幼兒自由走動，再走到椅子上休息。2、出示圖譜，引起幼兒興趣。出示第一張圖譜，引導幼兒觀看圖譜上的是誰？它在干什么？幼兒自由討論并回答問題。（1）教師告訴幼兒雞媽媽今天要下蛋了，一邊模仿母雞下蛋時的叫聲“咕咕噠”，一邊將蛋寶寶從母雞媽媽身后抽出，到第三個時，讓幼兒一起模仿叫聲幫助母雞媽媽一起下蛋。逐個出示雞蛋里的雞寶寶，并引用歌詞。（2）教師告訴幼兒雞蛋里的小雞寶寶要和小朋友們一起做

3、游戲，帶領幼兒一邊學習歌曲歌詞“小小蛋兒把門開，開出一只小雞來”。3、出示第二張圖譜。（1）教師帶領幼兒觀察圖譜上的小雞（全身長滿了毛，胖胖的），學習詞語“毛茸茸”、“胖乎乎”。（2）教師帶領幼兒邊做動作邊講歌詞“毛茸茸啊，胖乎乎”。4、出示第三張圖譜。（1）幼兒觀察圖譜上的小雞在做什么？（唱歌）（2）教師帶領幼兒做動作模仿小雞叫“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，唱起來”。（3）幼兒重復歌詞內容。5、重復學習圖譜，增強幼兒對歌詞的記憶。（1）教師告訴幼兒這里還有小雞寶寶也很想和小朋友們做游戲，然后出示第二只雞蛋里的雞寶寶，繼續(xù)學習歌詞，并跟音樂演唱。（2）出示大雞蛋，引起幼兒的興趣。師：雞媽媽還生了一個這么

4、大的雞蛋，我們也一起來和蛋寶寶唱歌、做游戲吧。教師帶領幼兒做音樂游戲小小蛋兒把門開。6、小結。師：雞媽媽和小雞們真開心，我們也和它們一起出去捉蟲子吃吧。活動結束。教學反思：通過活動幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的，然后由雞媽媽孵出小雞來的。能初步掌握音樂旋律，并隨著音樂做出相關的動作。提高了幼兒的音樂水平和學習音樂的積極性。小班音樂教案 篇2主要涉及領域：藝術、語言活動目標：1學習童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編。2感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙。活動準備：1幼兒欣賞過剪紙作品。2剪紙材料(剪刀、彩色紙等)。3邀請大班幼兒進行剪紙表演?；顒舆^程：1欣賞大班哥哥、姐姐的剪紙表演。指導語：哥哥、姐姐在干什

5、么?怎么剪的?剪的是什么?2學習童謠，感受剪紙活動的樂趣。(1)欣賞童謠，理解童謠內容。(2)學習朗誦童謠，感受剪紙活動的樂趣。3根據(jù)自己已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編活動。指導語：小剪刀還能剪出什么好玩的東西呢?4嘗試剪紙，產(chǎn)生對剪紙活動的興趣。資料鏈接：剪紙歌哥哥姐姐手兒巧，拿把剪刀絞呀絞。絞只狗，絞只貓，絞只麻雀喳喳叫。小班音樂教案 篇3一、活動目標1初步學會唱歌曲。2喜歡參加音樂活動，體驗邊唱邊做動作的快樂。二、活動準備小兔、大象、小鴨手偶；立體草叢。三、活動過程（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。今天有三只小動物想和小朋友玩捉謎藏的游戲，我們來看一看，猜一猜，是誰來了。（二）結合手偶，熟悉理解歌詞1分

6、別出示動物身體的一部分，引導幼兒猜一猜。（1）露出小兔的長耳朵，念歌詞：長長的耳朵，長長的耳朵，誰來了，誰來了？請幼兒猜一猜。教師以小兔口吻回答：我是小兔，我是小兔，你好呀，你好呀。（2）露出小鴨的扁嘴巴，念歌詞：扁扁的嘴巴，扁扁的嘴巴，誰來了，誰來了？請幼兒猜一猜。教師以小鴨口吻回答：我是小鴨，我是小鴨，你好呀，你好呀。（3）露出大象的長鼻子，念歌詞：長長的鼻子，長長的鼻子，誰來了，誰來了？請幼兒猜一猜。教師以大象口吻回答：我是大象，我是大象，你好呀，你好呀。2引導幼兒學念歌詞，并創(chuàng)編簡單的動作（1）小兔露出了什么讓我們來猜？小兔的長耳朵，我們可以做個什么動作來表示長耳朵？小兔怎么說的？（音樂伴奏下念歌詞）（2）小鴨露出了什么讓我們來猜？扁扁的嘴巴可以怎么表示，小鴨怎么說的？（音樂伴奏下念歌詞）（3）大象露出了什么讓我們來猜？大象的長鼻子我們可以怎么做呢？大象怎么說的？（音樂伴奏下念歌詞）（三）學唱歌曲1老師唱歌曲2幼兒學唱歌曲（配上手的動作）3在游戲中學習唱歌曲引導幼兒扮演動物躲在椅