事跡材料體育老師先進(jìn)事跡

1、體育老師先進(jìn)事跡一、孜不倦育才路、矢志不渝領(lǐng)跑人林繼香老師自XX年從溫州師范大學(xué)畢業(yè),來(lái)到我校從事體育學(xué)科教學(xué)工作已 近三年.他從教的時(shí)間并不長(zhǎng),但在工作中他時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自 己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,使自己迅速成長(zhǎng)為一名年輕的 骨干教師,深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).近三年來(lái),他矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作, 憑著扎實(shí)的體育根本功、強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成 績(jī),為試驗(yàn)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校體育教學(xué)改革開展作出了突出的奉獻(xiàn),取得了令全校師 生認(rèn)可的成績(jī).二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴林繼香老師初入試驗(yàn)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,正

2、是試驗(yàn)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校緊缺體育教師的 時(shí)候,學(xué)校已有學(xué)生上千人,并且學(xué)校正處于快速開展階段,隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)招生 政策的成功實(shí)施,學(xué)生人數(shù)正不斷增加；而體育教師那么只有2名,緊缺體育教師的情況下使許多文體活動(dòng)無(wú)法正常開展,校園內(nèi)文體活動(dòng)正面臨停滯不前威脅； 同時(shí)學(xué)校又剛剛開始開展“陽(yáng)光育人等系列活動(dòng),政教處也急需要人手.在此時(shí)林繼香老師義無(wú)返顧的擔(dān)任起了體育老師與政教員兩份工作.林繼香老師不但 努力的完成政教處安排的工作,還負(fù)責(zé)起了帶著組建新學(xué)生會(huì)的工作,將學(xué)生會(huì) 新老換屆的工作順利完成,并指導(dǎo)學(xué)生會(huì)進(jìn)行正常的日常工作.同時(shí)為了豐富學(xué) 生校園生活,他又抽出時(shí)間在學(xué)校組建了校武術(shù)協(xié)會(huì),并每天早上準(zhǔn)時(shí)第一

3、個(gè)到 達(dá)盡己所能傳授學(xué)生中華武術(shù)及中華武術(shù)精神.為了提升我校田徑練習(xí)水平,他又組建了校田徑練習(xí)隊(duì)并帶隊(duì)練習(xí).而不久之后, 省、市、區(qū)、縣又開始 體育新課改,這體育教育新課改的重任就落到了這位年輕的教師稚嫩的肩上.多 少個(gè)不眠之夜,選定新課改授課模塊,銜接各模塊教學(xué),各模塊授課方案,選定 練習(xí)苗子,制定練習(xí)方案幾番寒暑、幾度春秋,風(fēng)雨中、烈日下總見他忙碌 奔波的身影.當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候,他也許還在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),也許 還在檢查學(xué)生寢室,也許還在處理某些突發(fā)事情,而或已經(jīng)在陪同學(xué)生晨跑；當(dāng) 別人在休息、喝茶聊天享受生活的時(shí)候,他在練習(xí)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的練習(xí),無(wú)論春夏 秋冬,他總是風(fēng)雨兼程.天遂人

4、愿,XX XX試驗(yàn)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不管是在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、排球賽、健美操比賽等體育賽事上還是在區(qū)各學(xué)生文娛活動(dòng)比賽 中都取得了可喜的成績(jī),同時(shí) XX XX外國(guó)語(yǔ)學(xué)校體育考生捷報(bào)頻傳,體育考生體 育上線率達(dá)百分百,文化課考生也相繼踢開名校的大門,外國(guó)語(yǔ)的教育開展迎來(lái) 了新的騰飛.三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇“人品是最高學(xué)位,這是林繼香老師的一個(gè)口頭禪,也是他人品的真實(shí)寫 照.他老師以其高尚的品德感染學(xué)生,更影響了體育組甚至全校教師.作為體育 學(xué)科新課改的帶頭人,對(duì)其他教師,他從來(lái)是知無(wú)不言,言無(wú)不盡,是學(xué)校老師 最信任的教師之一.對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師,他為他們出謀劃策,查找資料,而或到 別校聯(lián)

5、系求教.然而,對(duì)那些想投機(jī)取巧者,他又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥, “做優(yōu)秀教師要先學(xué)做優(yōu)秀人,這是他的另一原那么.作為教研組新課改負(fù)責(zé)人,對(duì)待組里的新教師,他更是積極指導(dǎo),悉心培 養(yǎng),從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德.組織大家一起探討新課改研究教學(xué)新方法,提升教學(xué)水平.在他的帶動(dòng)下,年輕教師很快成熟,成 為業(yè)務(wù)骨干.他深知本校教育特別是體育教育,條件有限,設(shè)施不齊全,學(xué)生要取得成績(jī) 十分不容易,但我校的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì),其中特別是來(lái)自泰順的學(xué)生,肯吃 苦,身體素質(zhì)普遍較好.他針對(duì)這些實(shí)際情況,深入研究,制定了一套適合我校 一般高中教育的體育練習(xí)模式,強(qiáng)化根底練習(xí),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

6、,注重小關(guān)節(jié)力量 練習(xí),取得了很大的成功.他關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在練習(xí)中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,他都不厭其 煩示范、講解,手把手的教；在生活上,對(duì)于學(xué)生的文化成績(jī)及身心健康狀態(tài)都 非常關(guān)心,每次測(cè)試結(jié)束都會(huì)向各課老師了解學(xué)生測(cè)試情況,并將學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì) 好與學(xué)生談話商議接下來(lái)應(yīng)如何學(xué)習(xí)；對(duì)于家境特別困難的體育生,只要被他知 道,他都盡己所能解囊相助并請(qǐng)求學(xué)校減免練習(xí)費(fèi),他親手帶出的學(xué)生,每一個(gè) 都十分尊敬他、佩服他、崇拜他.四、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處十分的付出,終究獲得十分的回報(bào).由于林繼香老師的傾情付出,試驗(yàn)區(qū)外 國(guó)語(yǔ)學(xué)校的體育學(xué)科逐漸壯大起來(lái),學(xué)校跆拳道俱樂部、籃球俱樂部、排球俱樂 部、體育練習(xí)隊(duì)等體育團(tuán)體已成規(guī)模,XX年、XX年高考,我校多名體育特長(zhǎng)生被各高校錄取,為我校教