影響我國職業(yè)經(jīng)理發(fā)展的因素(理清老師)

1、影響我國職業(yè)經(jīng)理發(fā)展的因素 -職業(yè)化管理與培訓(xùn)專家 理清老師傳統(tǒng)化經(jīng)理與職業(yè)化經(jīng)理的區(qū)別： 在我國傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時期，企業(yè)傳統(tǒng)經(jīng)理與行政官員的身份界限不清，大多數(shù)為行政化的經(jīng)理；職業(yè)經(jīng)理人是職業(yè)化的經(jīng)理，是把經(jīng)理這一職業(yè)作為自己的事業(yè)，并有志于為之奮斗終生。有專家總結(jié)了職業(yè)化經(jīng)理與傳統(tǒng)的行政化經(jīng)理的幾點(diǎn)區(qū)別，反映了我國傳統(tǒng)經(jīng)理人與職業(yè)經(jīng)理人在用人機(jī)制、激勵機(jī)制、價值取向和職業(yè)素質(zhì)方面的不同，非常有道理。區(qū) 別傳統(tǒng)化經(jīng)理職業(yè)化經(jīng)理用人體制經(jīng)理與企業(yè)是行政關(guān)系，具有經(jīng)理和行政官員的雙重身份，多數(shù)是由國有或國有控股的上級主管部門任命，更看重行政級別，而不根據(jù)市場及企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)實(shí)采用專業(yè)化的人才。職業(yè)

2、經(jīng)理人是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求、經(jīng)理人的專業(yè)才能和職業(yè)操守從人力資源市場上聘用的，雙方是市場條件下的勞資法律關(guān)系。激勵機(jī)制工資待遇相對固定，人才價格不是由市場決定的，而是由上級主管部門決定的，享受相應(yīng)級別的工資待遇，經(jīng)營績效與個人收入并無必然的聯(lián)系。依靠自己的能力，從人才市場上獲取包括工資、獎金、福利、股權(quán)、期權(quán)等經(jīng)濟(jì)收入，并通過不懈地努力，使自己的職業(yè)價值得到實(shí)現(xiàn)。價值取向必須聽從上級組織的安排，根據(jù)上級的安排，可以改行從事另外的職業(yè)。在官本位比較盛行的環(huán)境下，在任期間的業(yè)績不是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，不是升遷的惟一標(biāo)準(zhǔn)。把自己的職業(yè)作為終生的事業(yè)，并為之終生學(xué)習(xí)成為所從事行業(yè)的專家，不會輕易改變目標(biāo)。在

3、獲得成功的同時，也使個人價值不斷提高，成為人才市場上稀缺的資源。職業(yè)素質(zhì)傳統(tǒng)經(jīng)理人由于沒有市場的壓力，對自身素質(zhì)的提升缺乏動力。具有良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技術(shù)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、超前的創(chuàng)新思維、深厚的文化底蘊(yùn)。影響我國職業(yè)經(jīng)理發(fā)展的因素：體制環(huán)境：由于我國的經(jīng)濟(jì)體制是多種所有制并存的形式，企業(yè)形態(tài)也有很大的差別，不同的企業(yè)孕育著不同背景的經(jīng)理人，有的還未脫開行政體制下的束縛，有的是在民營經(jīng)濟(jì)的土壤里成長起來的，也有的經(jīng)理人在合資外資企業(yè)里接受了一些國外的理念，各種不同的體制背景和職業(yè)經(jīng)歷，使得他們各自有著不同的價值觀和行為方式。由于體制和制度的不同，各自的發(fā)展也受到一定的限制，難以采用同樣的

4、標(biāo)準(zhǔn)來衡量。只有完全在市場經(jīng)濟(jì)的價值原則下，才能形成共同的規(guī)則，為職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展提供廣闊的空間。市場機(jī)制：對職業(yè)經(jīng)理人的定義還有待進(jìn)一步地明確，由于人才市場的發(fā)育時間比較短，企業(yè)經(jīng)營管理者人才市場尚處于萌芽狀態(tài)，未形成規(guī)范統(tǒng)一的市場，還沒有形成有效的合理的市場規(guī)則，職業(yè)經(jīng)理人的評價機(jī)制尚需市場的檢驗(yàn)，以及企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險與經(jīng)理人的約束機(jī)制等等，都需要在市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐過程中得到逐步完善。制度規(guī)范：國家相應(yīng)政策的出臺，與職業(yè)化經(jīng)營管理者相適應(yīng)的法律法規(guī)還尚未健全。對于這樣一種肩負(fù)重任的特殊群體，什么樣的職業(yè)規(guī)范才能有效地激勵經(jīng)理人為企業(yè)做貢獻(xiàn)，并使得職業(yè)經(jīng)理人的合法利益得到保障。職業(yè)經(jīng)理人的投入與回

5、報沒有統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)、權(quán)、利的機(jī)制缺乏有效的約束，企業(yè)與經(jīng)理人同樣都有風(fēng)險，監(jiān)督機(jī)制不健全等。內(nèi)部環(huán)境：企業(yè)內(nèi)部的環(huán)境是影響經(jīng)理人職業(yè)化的重要因素，其中企業(yè)家的職業(yè)化意識是至關(guān)重要的前提。尤其是在很多民營企業(yè)，經(jīng)理人職業(yè)化的發(fā)展很大程度上取決于企業(yè)家的職業(yè)化觀念。一些民營企業(yè)起步于家族式管理，但隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大，市場競爭日益激烈，引進(jìn)各級職業(yè)經(jīng)理人參與企業(yè)的經(jīng)營決策是必然的選擇。但是由于缺乏職業(yè)經(jīng)理的市場規(guī)范，難以取得企業(yè)家的信任?；蛘呤墙?jīng)理人職業(yè)操守方面的問題，做出有損企業(yè)發(fā)展的不義之舉，這樣的實(shí)例屢見不鮮，需要企業(yè)家與經(jīng)理人在經(jīng)營價值觀和約束契約方面進(jìn)行更多地探索，共同創(chuàng)建職業(yè)化的發(fā)展空間。職業(yè)化素質(zhì)：理清老師認(rèn)為，經(jīng)理人階層的自身素質(zhì)也是制約發(fā)展的因素之一。作為職業(yè)化的經(jīng)營管理人才，自身