《礦山測量》課程定位_第1頁
《礦山測量》課程定位_第2頁
《礦山測量》課程定位_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、礦山測量課程定位一、課程設(shè)置的依據(jù) 依據(jù)教育部2012年8月頒布的測繪類高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)中明確的的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和與規(guī)格(一)職業(yè)領(lǐng)域工程測量技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向測繪、水利、電力、公路、鐵路、國土資源、城市規(guī)劃、建筑、冶金、地質(zhì)勘探、礦山、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、石油、海洋等行業(yè),為各項工程順利實施提供空間位置信息與測繪技術(shù)保障。(二)培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格1.人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和科學(xué)文化素養(yǎng),掌握必備的工程測量理論知識,具有熟練的專業(yè)技能,在測繪、水利、電力、交通、國土資源、城市規(guī)劃、建筑、冶金、地質(zhì)(地勘)、礦山、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、石油、海洋等行業(yè)生產(chǎn)一線,能

2、勝任工程建設(shè)規(guī)劃及勘察設(shè)計、工程施工、運營管理階段測繪工作的高端技能型人才。2.職業(yè)核心能力大比例尺地形圖測繪;建立工程控制網(wǎng);工程施工測量;變形監(jiān)測;測繪項目技術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量檢查與技術(shù)總結(jié);儀器設(shè)備檢驗維護(hù);測繪項目管理。3.畢業(yè)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛測繪事業(yè),遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn),具有良好的文化、身體和心理素質(zhì),具備良好的人際溝通和團結(jié)協(xié)作能力,具有較強的學(xué)習(xí)、分析、判斷和解決問題的能力,具有一定創(chuàng)新能力。4.畢業(yè)生應(yīng)具備的知識本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識;計算機基本知識;相關(guān)的國家法律、法規(guī)知識,測繪規(guī)范與有關(guān)技術(shù)規(guī)定的知識;常用測繪儀器設(shè)備的操作知識;測圖控制

3、網(wǎng)、工程施工控制網(wǎng)和變形監(jiān)測控制網(wǎng)的布網(wǎng)方法、施測方法、數(shù)據(jù)處理的知識;地形圖數(shù)據(jù)采集與成圖的知識;工程施工測量的知識;變形監(jiān)測的施測及數(shù)據(jù)處理的知識;測繪成果質(zhì)量檢查與驗收技術(shù)規(guī)定的知識;測繪工程管理的基本知識;安全生產(chǎn)常識。5.畢業(yè)生應(yīng)具備的能力常用測繪儀器使用與維護(hù)的能力;計算機應(yīng)用能力;測圖控制網(wǎng)、施工控制網(wǎng)和變形控制網(wǎng)布設(shè)、施測及數(shù)據(jù)處理的能力;大比例尺地形圖、縱橫斷面圖和水下地形測繪的組織與實施能力;工程施工測量的組織與實施能力;變形監(jiān)測的組織與實施能力;測繪項目技術(shù)設(shè)計書、技術(shù)總結(jié)報告的編寫能力;測繪成果的檢查與驗收能力;相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)資料的檢索能力;安全生產(chǎn)、項目管理的初步能力。

4、6.畢業(yè)生應(yīng)具備的職業(yè)態(tài)度具有較強的社會責(zé)任感和事業(yè)心;具有良好的思想品德和道德意識,遵紀(jì)守法;具有良好的職業(yè)道德,具備誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識;具有求實創(chuàng)新的科學(xué)精神、刻苦鉆研的實干精神和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。二、課程性質(zhì)礦山測量課程工程測量技術(shù)專業(yè)礦山測量方向的主干課程,是培養(yǎng)學(xué)生煤礦測量及地鐵施工測量崗位職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的核心課程。三、本課程與其他課程的銜接礦山測量課程在學(xué)生學(xué)完地形測量、控制測量與GPS、測量數(shù)據(jù)處理等課程,并具備一定的儀器操作水平和數(shù)據(jù)處理能力的基礎(chǔ)上開設(shè)的,學(xué)生能夠熟練操作經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀、GPS接收機等常用測量儀器,并能完成導(dǎo)向測量、水準(zhǔn)測量、三角高程測

5、量等項目,具備測量誤差基本理論能夠熟練進(jìn)行相關(guān)的內(nèi)業(yè)計算,作為學(xué)習(xí)礦山測量課程的基礎(chǔ)。礦山測量課程重點培養(yǎng)學(xué)生在井下環(huán)境下的職業(yè)能力和素質(zhì),進(jìn)一步提高作業(yè)水平和數(shù)據(jù)處理能力。學(xué)完礦山測量課程后學(xué)生將深入生產(chǎn)現(xiàn)場參加工程實踐項目,利用具備的礦山測量崗位能力和企業(yè)技術(shù)人員一起完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù),進(jìn)一步提高職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)前參加半年的礦山測量崗位頂崗實習(xí),完成崗位任務(wù)實現(xiàn)課程培養(yǎng)目標(biāo)。四、授課對象 高職工程測量技術(shù)專業(yè)二年級學(xué)生。五、總學(xué)時 課程總學(xué)時:110學(xué)時。六、課程的作用通過該課程的教學(xué),使學(xué)生能夠具備完成井下平面控制測量、井下高程控制測量、礦井聯(lián)系測量、巷道及回采工作面測量及井巷貫通測量等礦山測量崗位典型工作任務(wù)的能力和素質(zhì):在井下環(huán)境中熟練操作經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀等常用測量儀器;完成井下導(dǎo)線外業(yè)和內(nèi)業(yè)計算及巷道平面圖繪制;能完成井下水準(zhǔn)測量、三角高程測量,測繪巷道縱剖面圖;能完成一井定向、兩井定向、陀螺經(jīng)緯儀定向的外業(yè)操作及內(nèi)業(yè)計算,能夠完成立井導(dǎo)入高程的外業(yè)及內(nèi)業(yè);能夠進(jìn)行井巷工程圖紙的驗算、巷道中腰線標(biāo)定,完成低等級導(dǎo)線測量及回采工作面測量;能夠完成井巷貫通測量的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論