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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣四年級(jí) 主題班會(huì)活動(dòng)目的:1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介,使知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2.通過(guò)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。3.通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.收集一些雷鋒的故事。2.排練小品,學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?;顒?dòng)形式:小品、合唱、等?;顒?dòng)過(guò)程:1 主題班會(huì)開(kāi)始主持人甲: 尊敬的老師,主持人乙: 親愛(ài)的同學(xué)們。主持人(合):大家上午好。主持人乙:“驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳”主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車箱”

2、主持人乙:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,我們的生活將會(huì)怎樣呢?合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 2.雷鋒簡(jiǎn)介主持人甲:同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事,可是我們并沒(méi)有真正地了解他。主持人乙:現(xiàn)在讓我們一起走近雷鋒叔叔。 請(qǐng)聽(tīng)賈新悅同學(xué)對(duì)雷鋒叔叔的介紹。 -3.故事聯(lián)播主持人甲:雷鋒,是一個(gè)名字,更是一種精神,雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在人們的心中,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們講講雷鋒叔叔的故事,加深我們對(duì)他的認(rèn)識(shí)。-(6個(gè)同學(xué) 講關(guān)于雷鋒的故事) 4.小品演出主持人乙: 風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就

3、是雷鋒叔叔。主持人甲:雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在四年級(jí)的班集體中。請(qǐng)看同學(xué)們自編自演的兩個(gè)小品 :扶老爺爺 腳扭了-看演出 主持人乙:讓我們用熱烈的掌聲感謝這些同學(xué)的表演。主持人甲:(同學(xué)鼓完掌后)只要我們少一點(diǎn)私心,班級(jí)一定更美好。 5.說(shuō)說(shuō)身邊的活雷鋒主持人乙:我們身邊還有許多能為別人著想,能為別人做好事的人,請(qǐng)看我身后的大屏幕:1、這是誰(shuí)?2、他在干什么?3、某某對(duì)不對(duì)? 讓我們用掌聲向他們致敬。主持人甲:學(xué)雷鋒做好事不在事大事小,只要能幫助到他人,就是做了一件好事。請(qǐng)同學(xué)們想想,在我們的生活中,哪里還有這樣的活雷鋒?主持人乙: 聽(tīng)了

4、同學(xué)們講的雷鋒故事,看了同學(xué)們表演的小品,說(shuō)了我們生活中的活雷鋒, 當(dāng)你面對(duì)這些場(chǎng)景的時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)看大屏幕-同學(xué)舉手發(fā)言 主持人甲:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),收獲一份心靈的富足與溫暖。把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加和諧。 6. 班主任總結(jié)主持人乙:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”,并在學(xué)習(xí),生活中實(shí)踐,讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任為今天的主題班會(huì)做總結(jié)。同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,大家的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊。 雷鋒精神的被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。通過(guò)這次主題班會(huì),希望同學(xué)們也像雷鋒一樣,做一個(gè)有愛(ài)心的人。 7. 合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主持人甲:謝謝老師,雷鋒精神在我們心中永駐,主持人乙: 雷鋒精神已在我們心中生根。主持人(

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