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文檔簡介

1、教案1、 教學目標知識目標：使學生了解和掌握青春期心理典型特點和注意事項能力方法目標：學會調(diào)節(jié)情緒的一些具體措施情感態(tài)度價值觀目標：學會悅納自己，情感上學會與老師、同學、父 母建立親密關(guān)系，正確看待青春期容易出現(xiàn)的 各種問題，建立陽光健康的心理環(huán)境。二、重點難點 1、重點： 認識青春期的特點特征 如何把有限的精力用在學習上 2、難點: 如何處理與異性的關(guān)系以及與父母的關(guān)系3、 方法和設(shè)計：本課主要采用講授式方式教學，將青春期心理特點、情緒變化等內(nèi)容展示給學生，并進行簡單的講解。除此之外，穿插著案例分析，學生進一步理解所學內(nèi)容，并進行切身體會，談感受，激發(fā)學生的自我認識。4、 內(nèi)容引入：選取一首

2、歌頌青春的現(xiàn)代詩歌，讀給學生，引出青春這一話題，簡述青春的美好，隨后進一步引出青春期的話題。5、 內(nèi)容 （1）認識青春期 啟發(fā)引導學生說出青春期的特點特征，可以采用提問和自由回答的方式，答案沒有對錯之分。當同學發(fā)言結(jié)束后給出科學的青春期的特點，包括生理上的，心理上的。（2）青春期的心理問題 （提問：你覺得進入青春期你都發(fā)生了哪些變化？）省略生理變化，重點介紹心理上的變化（人際關(guān)系、與父母相處、對自己的認識、興趣愛好等），引出青春期的各種問題，如叛逆心理、自我中心性、不順從等。簡單介紹青春期不良心理的危害以及青春期在人生中的重要作用。（3） 把握自己，順利度過人生關(guān)鍵期 向?qū)W生展示1-2個案例，啟發(fā)學生思考案例中的主人公出現(xiàn)的問題，以及如何擺脫困境。案例要有針對性，重點是處理兩性關(guān)系和與父母的關(guān)系。（4） 總結(jié)方法（5） 情感升華 以青春寄語作為結(jié)束，用美妙的語言贊美青春，引起學生共鳴，使該課主題得到升華。六、訓練內(nèi)容根據(jù)所學的內(nèi)容，以自身為例，具體分析有哪些問題需要處理？該怎樣處理？采取自由發(fā)言的方式進行7、 小結(jié)作業(yè)寫一篇關(guān)于認識青春期的小作文，或者是日記、也可以是關(guān)于自己的成長史。8、 板書設(shè)計（見課件）9、10、11、 友情提示：

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