家長會自我介紹幼師 幼兒園家長會幼師的自我介紹范本

1、本文格式為word版，下載可任意編輯家長會自我介紹幼師 幼兒園家長會幼師的自我介紹范本 幼兒園開家長會的時候應當怎么開頭呢?開頭時，幼師應當怎么通過自我介紹讓家長們熟悉你呢?以下是我整理有關于幼兒園家長會幼師的自我介紹的內容，僅供參考。 幼兒園家長會幼師的自我介紹篇一 各位家長伴侶大家： 下午好! 感謝各位家長對幼兒園的理解與信任-選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對圣巴巴幼兒園及全體老師賜予的最大鞭策與鼓舞。 感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參加、支持與協作-在百忙的工作中，抽時間來園參與我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步

2、的巨大動力。在此，我代表小伴侶和老師們對您說聲"感謝'!你們是有"執(zhí)照'的好家長。 本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的進展需要，為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)訓練局推舉，圣巴巴拉訓練集團鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機關幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園，擔當圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園訓練教學工作。 我從事幼兒訓練工作35年，而在訓練教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆"好園丁'、"優(yōu)秀老師'等獎以及區(qū)級"十佳園長'等榮譽稱號。 多年的管理工作閱歷，讓我懂得"一

3、個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話"以廣博的學識訓練人;以深遠的見識引導人，(即通過個人品質、學識才能、力量、人格魅力和工作作風來影響老師，在老師心中產生一種信服力，從而發(fā)自內心的信任你，情愿聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包涵人，以仁愛之心善待人。(有句話說得好："管人要管心，管心要知心，知心要關懷，關懷要真心'就是與老師、家長溝通-零距離。) 新的學期、新的起點、新的盼望，我信任，有各位家長伴侶的信任、理解、參加與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體老師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明

4、天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。感謝大家! 幼兒園家長會幼師的自我介紹篇二 各位家長： 大家好!在此，特別感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經從事幼教工作五年了。作為一名幼兒訓練 工，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，盼望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小伴侶們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子訓練的重視。有句話說的好："家園猶如一車兩輪，只有同向 運轉，才能共同促進孩子的進展。中班是幼兒身心進展的重要時期。我想，我

5、們的目的都是一樣為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注意提升訓練的文化內涵，以促 進孩子的全面健康成長，盼望您支持與協作我們的工作。 今日主要想跟大家溝通以下幾個方面的內容： 中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開頭漸漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還盼望家長多和我們協作對孩子進行正確的引導。 經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了肯定的訓練，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)覺，有的孩子好動缺少學習方面的愛好，特 別愛玩嬉戲。有的孩子語言表達力量也很精彩，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受力量很好

6、，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接 受力量可能略微差一點，這就需要老師和家長的協作對孩子更加急躁的教育。 這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓舞，培育他們的信念，激勵他們健康歡樂成長，促進孩子們更好更全面的進展，總之，一句話：有成長就有勝利，有歡樂就有幸福。 幼兒園家長會幼師的自我介紹篇三 今日感謝你們能抽空來參與我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關懷。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當開展。 首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師鄭老師，。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城高校學前訓練專業(yè)。由

7、于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正! 來到我們小紅花幼兒園已經有半個月了，在這些日子里，孩子們帶給我許多許多的歡樂!在以后的日子我會漸漸了解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特殊關注的地方。 我們知道現在的幼兒訓練一以前的幼兒訓練有了很大的差別，單一的訓練已經遠遠不能達到現代幼兒訓練的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據討論表明，06歲是孩子智力進展最快速的階段，在這個階段存在著很多的潛能，如：動作進展關鍵期、心情情感進

8、展關鍵期等。孩子升入學前班后的學習狀況與孩子們以后升入學校的成果是息息相關的，信任家長們也特別重視?，F在孩子在學前班開頭漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培育孩子的制造力量，讓孩子有發(fā)覺問題，通過探究從而提高自我解決問題的力量，假如家長直接告知孩子一個結果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很簡單遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。 下面我要說的是我的教學工作狀況：我任叫的科目是閱讀，語言，.，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在嬉戲中熟悉一些常用的簡潔的漢字，而不是機械簡潔的記憶，寓訓練與嬉戲之中，讓孩子體驗學習的歡樂，激起自我學習的愛好。語言課程，本學期的目標是：通過閱讀，鼓

9、舞幼兒大膽地、清晰地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言進展，養(yǎng)成留意傾聽別人敘述的習慣。同時在閱讀中延長到我們生活中常見的標志，常識。通過學習健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習。這學期我們將連續(xù)學習弟子規(guī)是，弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據至圣先師孔子的教導編寫而成，教育同學為人處世的規(guī)范，做到與經典同行為友。弟子規(guī)是儒家的基礎，人性的基礎。 俗話說"沒有法規(guī)，不成方圓'，這里所指的"法規(guī)'、"方圓'就是指良好的常規(guī)和行為習慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒樂觀開心地參與各種活動，受到全面、合理的訓練。 孩子能平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們肯定會盡全力把孩子訓練好、照看好。同時也需