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文檔簡介

1、二三版中縫內(nèi)容“民族精神代代傳”講故事、唱歌、主持人比賽獲獎(jiǎng)情況講故事獲獎(jiǎng)情況一等獎(jiǎng) 畢鈺淇(1.1) 楊豐寧(2.3)二等獎(jiǎng) 韓智合(1.5) 王心茹(2.2) 吳 月(1.2)三等獎(jiǎng) 王新宇(2.1) 王開來(2.4) 高鴻宇 (1.4) 韓壹立(1.3)主持人獲獎(jiǎng)情況一等獎(jiǎng) 王 哲(4.2) 沈新藝(4.1) 宋麗群(4.4)二等獎(jiǎng) 許文萱(3.2) 廖 威(5.3) 韓金珠(5.2) 包金萍(5.3)馬 凱(4.3)三等獎(jiǎng) 韓 涵(3.1) 史 也(3.4) 蔡 程(5.1) 史芳威(5.4)馬清源(3.3)唱歌獲獎(jiǎng)情況(低年級組)一等獎(jiǎng) 張?jiān)罇|(1.5) 呂夢琪(1.1)二等獎(jiǎng) 張

2、猛(1.3) 見鑫碩(1.2) 張 荷(2.1)三等獎(jiǎng) 王晨瑜(1.4) 董 坤(2.2) 謝姍姍(2.3)梁慧娟(2.4)唱歌獲獎(jiǎng)情況(中高年級組)一等獎(jiǎng) 孟祥云(5.2) 潘雨晴(3.3) 周 歌(5.4) 二等獎(jiǎng) 魯 瑩(4.1) 徐春崎(3.1) 成易珈(4.2) 趙婧雯(5.3)三等獎(jiǎng) 毛晨浩(4.4) 史曉鈺(3.2) 史 也(3.4) 韓領(lǐng)賢(5.1) 楊童瑤(4.3)古詩詞誦讀競賽分?jǐn)?shù)表一等獎(jiǎng):一年級五班 二年級二班 三年級二班 四年級三班二等獎(jiǎng):一年級一班 二年級二班 二年級三班 三年級三班 四年級四班三等獎(jiǎng):一年級四班 三年級四班 四年級一班四等獎(jiǎng):一年級二班 二年級四班

3、三年級一班 四年級四班標(biāo)題:小河初綻梅花香自苦寒來(附學(xué)生照片)我叫畢鈺淇,是北門里小學(xué)一年級一班的文藝委員。 身為一年級一班的一名班干部,我堅(jiān)持從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作,經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班級的工作,使我們班各方面越來越好。在2005年末學(xué)校舉行的合唱比賽中,我擔(dān)任班里的指揮并帶領(lǐng)全班同學(xué)奪得了第一名的好成績。在今年4月14日學(xué)校舉行的唱歌講故事比賽中我又力克群雄,獲得講故事比賽第一名,又一次為班級爭得了榮譽(yù),為同學(xué)們做出了良好的榜樣。 我愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課成績都很優(yōu)秀。而且,我愛好廣泛,

4、象電子琴、舞蹈、美術(shù)、電腦、英語我樣樣喜歡,樣樣拿得起放得下,所以有什么表演活動,老師總是第一個(gè)想到我。我呢,也沒有辜負(fù)老師的期望,每次都有上佳表現(xiàn)。 機(jī)會和榮譽(yù)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。在2005年,我一口氣在區(qū)里和市里的才藝比賽中連拿了三個(gè)獎(jiǎng):1、周村區(qū)婦女兒童工作委員會授予的周村區(qū)十佳“才藝之星”。2、在淄博市婦女兒童工作委員會和淄博市家庭教育研究會聯(lián)合組織的淄博市“三玉”杯兒童才藝大賽中,被評為“智能十佳”。3、在淄博市教育局舉辦的2005年淄博市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園幼兒書法、繪畫、聲樂、器樂、舞蹈、故事大王幼兒組故事大王比賽中,我表演的故事會長魚的樹榮獲壹等獎(jiǎng)。 做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生(

5、附照片小松樹、葡萄) 五年級一班 崔旭穎 光陰似箭,日月如梭。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,回顧這五年的成長歷程,我們在老師的呵護(hù)聲、教導(dǎo)聲中不知不覺長大了。在這五年里,老師不僅教會了我們書本上的知識,更重要的是教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。我們所取得的一點(diǎn)一滴成績都凝聚著老師辛勤的汗水和心血,也凝聚著家長們殷切的關(guān)懷和期望。在這復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時(shí)刻,我們將在老師的叮嚀下,在父母的囑咐下, 在我們的努力下,為了取得好成績,為了順利地進(jìn)入中學(xué),也為了自己的前途而鋪下陽光大道。我們必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。 要更好地養(yǎng)成優(yōu)良的品德習(xí)慣。我們要懂得文明禮貌、要懂得與人交往的禮儀、要懂得做人做

6、事的道理。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先要讀書,要讀好書,多讀書會豐富我們自己,會提高自身的修養(yǎng);其次是多思考,要時(shí)刻思考做一個(gè)對國家對民族有貢獻(xiàn)的人應(yīng)該具備哪些素質(zhì),要向雷鋒、向張思德等先進(jìn)人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們樂于助人,為人民服務(wù)等優(yōu)良品德;要多實(shí)踐,要通過實(shí)踐磨練自己的意志品質(zhì),不怕困難,勇于探索,勇于攀登,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷超越自己。爭做一個(gè)人格健全、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。要更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們要自覺對照中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,規(guī)范自己的言行,在校做名好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會做個(gè)好少年,這是新時(shí)期“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn),我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)為之而努力。要關(guān)心同學(xué),特別要關(guān)

7、心愛護(hù)小同學(xué),在行為習(xí)慣方面要做他們的榜樣。如不說粗話、不說臟話,上下樓梯靠右行,節(jié)約用水、用電等。要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,為母校做一些有意義的事,給母校留下良好的印象。 要更好地提高自己的學(xué)科成績。復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會重一些、學(xué)習(xí)時(shí)間會長一些、學(xué)習(xí)難度會大一些,但我們要勇敢地去面對,在老師的指導(dǎo)下,科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。要扎實(shí)地學(xué)好各科的基礎(chǔ)知識,以優(yōu)異的成績向老師、向家長、向?qū)W校匯報(bào)。要有效地提高學(xué)習(xí)成績,在這里我送給同學(xué)們“五個(gè)心”。一是決心:同學(xué)們要給自己確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并向著這個(gè)目標(biāo)努力,只有努力了、爭取了才對得起自己的良心。態(tài)度決定一切,努力做到最好

8、。二是信心:充滿信心是走向成功的關(guān)鍵,每個(gè)同學(xué)都要樹立起堅(jiān)強(qiáng)的自信心,相信自己能行,給自己鼓勁,為自己加油,為自己喝彩。三是專心:要靜下心來解決學(xué)習(xí)上的問題,把主要的精力用在學(xué)習(xí)上,課堂是關(guān)鍵,在課堂上踴躍發(fā)言,不說閑話,不懂就問,要認(rèn)真專心聽好每堂復(fù)習(xí)課,要看清題目要求,認(rèn)真做好每一次作業(yè)。四是細(xì)心:要講究學(xué)習(xí)的方法科學(xué)高效,克服自己易犯的毛病,要刻苦鉆研,提倡獨(dú)立思考,自己發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題,不開小差不發(fā)呆。學(xué)習(xí)是辛苦的,但如果能在學(xué)習(xí)中解決一個(gè)個(gè)難題,那的確也是一件快樂的事,任何成果都要靠自己刻苦努力才能取得,在學(xué)習(xí)上更是來不得半點(diǎn)馬虎。五是恒心:要做到持之以恒,堅(jiān)持不懈,鍥而

9、不舍,直到成功。不要不懂裝懂,不要半途而廢,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不僅對我們畢業(yè)復(fù)習(xí)階段有用,更會讓你受益終生。同學(xué)們,希望珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,奮勇拼搏,成功不會向你走來,只有你向它走去??炭嗯?,給自己一個(gè)未來;勤奮持恒,給父母一個(gè)心愿;自強(qiáng)不息,給老師一個(gè)驚喜!老師們期待著我們的好消息吧,相信我們一定能行!(點(diǎn)評:小作者以一個(gè)畢業(yè)生的身份,從幾個(gè)方面敘述了將要努力的方向。中心明確、條理清晰、語言生動、態(tài)度誠懇、感情真摯,代表了全班同學(xué)的心聲。)標(biāo)題:榮辱觀八榮八恥童謠(附照片講解八榮八恥照片)熱愛祖國最光榮,我們都是中華龍.服務(wù)人民多勞苦,為官就應(yīng)做公仆.崇尚科學(xué)愛學(xué)習(xí),不待揚(yáng)鞭自奮蹄.辛勤勞

10、動為大家,良好習(xí)慣人人夸.團(tuán)結(jié)互助很光榮,寒冬臘月把炭送.誠實(shí)收信人本分,千斤一諾要認(rèn)真.遵紀(jì)守法要為榮,法律法規(guī)要遵從.艱苦奮斗奔小康,優(yōu)良傳統(tǒng)不能忘.,知榮明恥,從我做起(附照片小雞照片)三年級四班 薛瑩有時(shí)候班里的飲水機(jī)出現(xiàn)滲漏,全班同學(xué)都沒有在意。班主任問起來,也沒有同學(xué)吭聲。其實(shí),不是沒有人看到,只是沒有人采取行動。又如班級過道上的一張碎紙片,忘擦了的黑板舉手之勞,為什么沒人去做呢?我們該以什么為榮,該以什么為恥呢?有一次走在校園里,看見走在前方不遠(yuǎn)處的校長彎下腰撿起路邊的一團(tuán)紙片,把它扔到了旁邊的垃圾桶,爾后,又彎下腰把散落在垃圾桶旁的垃圾一一撿起,在川流不息的同學(xué)中,這個(gè)場景成了這個(gè)校園的一道亮麗的風(fēng)景,也讓我的臉上有一種被灼燒的感覺。清晨到來時(shí),一個(gè)淡淡的微笑也能給彼此帶來一天的好心情;伸出雙手,攙扶起摔倒的低年級的小同學(xué)也會給自己留下陣陣余香。生活中,正是這樣的一些小事,彰顯出我們生命

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