【工作總結范文】度考核個人工作總結范本

1、度考核個人工作總結范本教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉 口頭，普通話，板書等教學根本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的 教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學 生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，屢次 在校內承當公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教 手段輔助教學。一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理 學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級 的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦, 叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研 活動，認真學

2、習?新課標?，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑 帶進課堂，注重學生的全面開展。認真，耐心的教好每一個學生，上 好每一節(jié)課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有 了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘 與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與 淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一一 年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但絕對是我成長最快的 一年，是我經驗積累最多的一年?，F就這一年的工作總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應把師德放在一

3、個重要的位置上，因為 這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從 踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德 的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合 格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率， 同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍, 不斷提咼自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一一 方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔任初二兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中, 那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提 高教學質量無疑是至關重要的。隨

4、著歲月的流逝，伴著我教學天數的 增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙 雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自 己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行 了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學 雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍, 對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。 在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實 踐中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學 過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因

5、而我虛心向老教師 學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經驗。我個人應付和 處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。最后我做到不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，學生也是 老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們 的交流中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自 身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善 自身知識體系，打牢根底知識，使自己能夠比擬自如的進行教學；另 一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老 師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認 真學習他們上課的安排和技巧。

6、這一年來，通過認真學習教學理論， 刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大 的提高。在今年的數學根本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、 xx 市三 等獎。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取 的了較好的成績，所輔導的學生在 xx 省數學邀請賽中分別獲一二三等 獎。三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間 的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關 系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī) 范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余， 還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。五、缺乏之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著缺乏，特別 是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在 今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎 實?？傊?，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也 感受到了自己