八年級上冊物理 樂音的三個特征

1、黃荊坪中學黃荊坪中學曠浪曠浪由于物體進行有規(guī)則的振動而產(chǎn)生的悅耳由于物體進行有規(guī)則的振動而產(chǎn)生的悅耳的聲音叫做樂音。的聲音叫做樂音。樂音：樂音：由于物體進行不規(guī)則振動而產(chǎn)生的雜亂無章的聲音由于物體進行不規(guī)則振動而產(chǎn)生的雜亂無章的聲音叫做噪音叫做噪音噪音：噪音：請大家閉上雙眼讓我們一起來聆聽以下聲音，請大家閉上雙眼讓我們一起來聆聽以下聲音，聽完之后說說對這兩種聲音有什么感受。聽完之后說說對這兩種聲音有什么感受。樂音的三個特征樂音的三個特征：音調(diào)響度音色ABC C請聽以下三組樂音，說說各組之間有什么區(qū)別請聽以下三組樂音，說說各組之間有什么區(qū)別;并試著總結(jié)并試著總結(jié)出樂音的三個特征出樂音的三個特征1

2、.音調(diào)音調(diào)音調(diào)是音調(diào)是指樂音指樂音的的_什么是什么是音調(diào)？音調(diào)？2.2.音調(diào)的高低與什么有關(guān)？音調(diào)的高低與什么有關(guān)？樂音的三要素音調(diào)高低高低高音低音請同學們試著分別用高音、低音唱同一句歌詞“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快”實驗探究1：用塑料片以不同的速度拔動梳子齒。想一想梳齒振動的快慢與音調(diào)的高低之間有什么樣的關(guān)系。現(xiàn)象：紙片劃過快，發(fā)出的音調(diào)_ 紙片劃過慢，發(fā)出的音調(diào)_高低結(jié)論：結(jié)論：音調(diào)音調(diào)：與：與振動的振動的 _有關(guān)有關(guān)快慢快慢音調(diào)與音調(diào)與振動的振動的 有關(guān)有關(guān)振動振動的快慢即的快慢即1秒內(nèi)振動的秒內(nèi)振動的次數(shù)次數(shù)叫做叫做頻率頻率的單位是的單位是赫茲（赫茲（Hz）10Hz表示：表示：音調(diào)與

3、發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)：音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)：物體振動頻率越慢，物體振動頻率越慢， 。 物體振動頻率越快，物體振動頻率越快， ?？炻炻粽{(diào)越低音調(diào)越低音調(diào)越高音調(diào)越高頻率頻率物體一秒內(nèi)振動物體一秒內(nèi)振動10次次思考：思考：1、蜜蜂飛行時翅膀一秒鐘大約振動、蜜蜂飛行時翅膀一秒鐘大約振動300-400次，而蝴蝶的翅膀大約振動次，而蝴蝶的翅膀大約振動7-8次，次，蜜蜂蜜蜂和蝴蝶相比，它們誰飛行時的音和蝴蝶相比，它們誰飛行時的音調(diào)調(diào)高高,為什么為什么？2 2、“男高音歌唱家男高音歌唱家”和和“女低音歌唱女低音歌唱家家”，這里的，這里的“高音高音”和和“低音低音”指的是什么？指的是什么？答：蜜蜂的

4、音調(diào)高，因為它振動的頻答：蜜蜂的音調(diào)高，因為它振動的頻率快。率快。答：這里“高音”和“低音”分別指音調(diào)的高低樂音的三要素響度人人耳能感覺到聲音耳能感覺到聲音的的_叫做叫做響度響度。也。也叫做音量叫做音量。什么叫做響度?大小大小請根據(jù)你的生活經(jīng)驗猜測響度與什么有關(guān)？請根據(jù)你的生活經(jīng)驗猜測響度與什么有關(guān)？響度可能與振動幅度（振幅）的大小、聲源的距離響度可能與振動幅度（振幅）的大小、聲源的距離遠近有關(guān)遠近有關(guān)猜想：猜想：1.1.聲源振動聲源振動幅幅度度決定響度。決定響度。振動振動幅幅度度越大，響度越大越大，響度越大2.2.響度還與聲源的距離有關(guān)。響度還與聲源的距離有關(guān)。距離越遠，聽到的聲音越小，距離

5、越遠，聽到的聲音越小，響度也就越小。響度也就越小。 請同學們小組之間進行討論并設(shè)計一請同學們小組之間進行討論并設(shè)計一個實驗來證明響度與振動幅度、聲源個實驗來證明響度與振動幅度、聲源的距離有關(guān)的距離有關(guān)可提供的實驗器材有：音叉、水槽、鼓、紙屑、鋼尺、木梳、擴音器、松橡皮筋、緊橡皮筋、鐵盒1用話筒說話是為了（ ）A增大聲音的響度 B提高聲音的音調(diào)C改善聲音的音色 D減小噪音2、“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高與低指的是”（）A、音調(diào)高低B、響度大小C、音色好壞D、都不正確練習：練習：B BA2 2、音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)、音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù) 1 1、聲音的特色聲音的特色也也叫做音

6、品，不同發(fā)聲體的音叫做音品，不同發(fā)聲體的音色不同。色不同。鋼琴鋼琴吉他吉他請猜以下樂器或歌手名稱林俊杰林俊杰張杰張杰樂音的三要素音色課堂活動：請一位同學背對全班其他同學，再請幾位同學在他身后說出同樣的一句話“我愛學物理”，背對著的同學必須根據(jù)音色來辨別說話的是哪位同學1“聞其聲而辨其人”，最重要是因為各人聲音的（） A音量不同 B音調(diào)不同 C音色不同 D響度不同C2.在一些“模仿秀”節(jié)目中，表演者在模仿歌星閆長生，主要是模仿歌星聲音的（ ）A.響度 B.音色 C.音調(diào)B B小結(jié)小結(jié)樂音的三個特征樂音的三個特征：一、一、音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)：決定因素決定因素：二、二、響度響度響度響度：決定因素決定因

7、素：三三、音色音色音色音色：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)、響度、音色。指樂音的高低指樂音的高低由聲源的振動頻率決定。由聲源的振動頻率決定。人耳能感覺到的聲音的大小，也叫音量。人耳能感覺到的聲音的大小，也叫音量。1、響度與聲源振動的幅度有關(guān)。、響度與聲源振動的幅度有關(guān)。 2、響度跟人與聲源的距離有關(guān)。、響度跟人與聲源的距離有關(guān)。聲音特色，稱為音色，也叫音品。聲音特色，稱為音色，也叫音品。請同學們自己來總結(jié)本節(jié)課所學的知識請同學們自己來總結(jié)本節(jié)課所學的知識2發(fā)聲體在1 s內(nèi)振動的次數(shù)叫做_。3音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_決定的。_音調(diào)越高；_音調(diào)越低。4響度跟發(fā)聲體的_有關(guān)，_，響度越大；_，響度越小。響度還

8、跟_有關(guān)。5.一天，小明回到家，剛進門就聽到電視里傳來：“夜半三更喲，盼天明”他一聽便知道是歌手黃英在唱。這是根據(jù)聲音的_來判斷的。他奶奶稱贊黃英的聲音很尖，這是說她唱歌時發(fā)聲的_高。 頻率頻率頻率頻率頻率越高頻率越高頻率越低頻率越低振幅振幅振幅越大振幅越大振幅振幅 越小越小人到聲源的距離人到聲源的距離練習：練習：音色音色音調(diào)音調(diào)1比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲音調(diào)高，_的叫聲響度大.蚊子蚊子牛牛1、下列與聲有關(guān)的語句中，所表達的物理含義是、下列與聲有關(guān)的語句中，所表達的物理含義是“震耳欲聾震耳欲聾”說明聲音的說明聲音的 大。大。“低聲細語低聲細語”中的中的“低低”指聲音的指聲音的 小。小。這小

9、孩說起話來這小孩說起話來“脆如銀鈴脆如銀鈴”說的是聲音說的是聲音 高高“悅耳動聽悅耳動聽”說明聲音的說明聲音的 好。好。這位歌手這位歌手是男高音中的高是指是聲音是男高音中的高是指是聲音 高高“海豚音海豚音”很難學，主要是因為聲音的很難學，主要是因為聲音的 高。高。調(diào)節(jié)電視機的音量，是指調(diào)節(jié)聲音的調(diào)節(jié)電視機的音量，是指調(diào)節(jié)聲音的 。響度響度響度響度音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音色音色音調(diào)音調(diào)響度響度1、放聲歌唱的男低音和為他輕聲伴唱的女（）A、男低音音調(diào)較高，響度較大B、男低音音調(diào)較低，響度較小C、男低音音調(diào)較低，響度較大3.關(guān)于聲音，下列說法正確是（ ）A.我們能區(qū)分小提琴和二胡發(fā)出的聲音，是因為它們的音調(diào)不同B.敲鑼用力越大，它發(fā)出的聲音響度越大；距離越遠，響度越小C.我們能區(qū)分不同發(fā)聲體的聲音，是因為他們的振動頻率不同C CB B4、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的