創(chuàng)建學(xué)習型團支部 提升青年綜合素質(zhì)

1、創(chuàng)建學(xué)習型團支部 提升青年綜合素質(zhì)                 學(xué)習是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強學(xué)習能力，團組織才能永葆生機與活力。共青團組織創(chuàng)建學(xué)習型團組織是進一步提高團組織戰(zhàn)斗力、增強為青年服務(wù)的能力和水平的現(xiàn)實需要。團員青年作為企業(yè)中最活躍的因素，他們朝氣蓬勃、思維活躍、敢于挑戰(zhàn)，渴望在企業(yè)里一展身手，但由于種種原因，稍顯得心急氣躁，急于求成。創(chuàng)建學(xué)習型團組織是促進團青工作重視自身發(fā)展,確立新的學(xué)習、工作

2、理念，是實現(xiàn)人生真正價值的現(xiàn)實需要。學(xué)習是為了實現(xiàn)個人與事業(yè)的真正融合，使每個人的生命更充實，更有價值意義的內(nèi)在必然要求和有效途徑。建設(shè)學(xué)習型團組織恰好滿足了團青工作自身的需要，實踐了團組織“服務(wù)青年”的工作宗旨。一、轉(zhuǎn)變團員青年的學(xué)習觀念，激發(fā)團員青年的學(xué)習動力在迎接知識經(jīng)濟和信息技術(shù)挑戰(zhàn)的今天，青年蘊藏著旺盛的受教育的潛在積極性，迫切希望獲得相應(yīng)的學(xué)習機會。他們渴望新的東西充實頭腦，愿意接受新鮮的事物，要求更多的學(xué)習培訓(xùn)機會，基層團支部除了要了解青年學(xué)習需要的同時還要積極給他們創(chuàng)造學(xué)習的機會，提供培訓(xùn)的信息，以形式多樣的方式和方法，激發(fā)青年學(xué)習的熱情，拓展學(xué)習領(lǐng)域，增加學(xué)習興趣。實踐：開展

3、好學(xué)習型團支部建設(shè)，首先應(yīng)及時轉(zhuǎn)變青工的學(xué)習觀念，本團支部通過舉辦學(xué)習型組織知識講座、培訓(xùn)班、座談會；購買下發(fā)有關(guān)學(xué)習型組織的理論書籍等方式，使團員青年逐步接受了自我超越，心智模式，共同愿景，團隊學(xué)習的學(xué)習理念。支部以車間圖書室為依托，2006年購買各類書籍100余冊，利用“團旗飄飄”宣傳欄發(fā)布收集的各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育的信息。在支部內(nèi)營造一種濃厚的學(xué)習空氣，造成奮發(fā)向上的學(xué)習氛圍，自覺參與學(xué)習型團組織的建設(shè)工作。今年有4名青年參加浙江省自學(xué)考試，2名青年參加成人高考，并已被所報學(xué)校錄取為07屆新生。青年參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育的過程不僅豐富了他們的業(yè)余生活還大大提高了他們的科學(xué)文化素質(zhì)和操作的技能。

4、                     二、針對青年的實際需求，抓好活動載體 針對一部分青年個體在工作中存在失落感，發(fā)展方向不明確，對團支部開展的活動不認可，認為個人價值沒有充足的發(fā)揮，從而混日子的情況，如何幫助他們樹立積極樂觀的工作觀是很重要的。實踐：團支部及時捕捉青年的思想動態(tài)，通過開展一些小而多樣化、易參加的活動來調(diào)動廣大團員青年的積極性，使團支部活動與團員青年的需求、個人成長成才、單位的

5、中心工作相結(jié)合。團支部通過每季讀一本好書，倡導(dǎo)團員青年多讀書，讀好書，特別提倡多學(xué)一點現(xiàn)代管理學(xué)，提高青年的綜合素質(zhì)。定期開展讀書交流、論文征集、知識競賽等活動，不斷增強學(xué)習興趣，提高學(xué)習的趣味性、吸引力，增強學(xué)習的針對性、可操作性和實效性。使廣大團員青年不斷開闊視野，更新知識，逐步養(yǎng)成“自我發(fā)現(xiàn)問題、自我學(xué)習提高、自我解決問題”的能力。三、學(xué)習與工作相結(jié)合，深化“學(xué)習型團支部”建設(shè)要深化“學(xué)習型團支部”建設(shè)，就要把學(xué)習與工作、生活結(jié)合起來。學(xué)習不應(yīng)是一種暫時的需要，而是只有開始、沒有終結(jié)的過程，是伴隨人的一生的需要。學(xué)習更不應(yīng)該被看成是一種被動的概念，而是每個人成長與發(fā)展中的自覺行動與內(nèi)在需

6、要。因此，團員青年要強化“終身學(xué)習”、“人人學(xué)習”、“處處學(xué)習”、“時時學(xué)習”的意識，不僅從書本上學(xué)，更要在實踐中學(xué)。要注重學(xué)習的方式和方法。要堅持學(xué)以致用，融會貫通，經(jīng)常進行理論上的思考和提煉，形成正確的學(xué)習觀，提高學(xué)習的深度和成效。                     實踐：車間團支部在開展創(chuàng)建活動中注重三個結(jié)合。一是與“青工技能振興計劃”活動相結(jié)合。通過活動提高青工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

7、團支部非常重視青年員工的勞動技能和綜合素質(zhì)的提高，在鼓勵青年參加繼續(xù)教育、提高學(xué)歷水平的同時，也非常重視操作技能的提高，去年新進的青年團員都參加了各自崗位的技能鑒定。二是與青字號工程建設(shè)相結(jié)合，通過青年文明號創(chuàng)建活動，在崗位間進行 “橫向比較”， 開展各個方面的找差距。進一步提高員工的操作水平和服務(wù)意識，通過開展 “五小”創(chuàng)新活動，激發(fā)青工的科技創(chuàng)新能力，促使青年員工對崗位業(yè)務(wù)的鉆研。三是與“青年志愿者”及“希望工程”獻愛心等活動相結(jié)合激發(fā)團員青年的奉獻意識，增強青年員工的社會責任感。在“我為七一獻熱血”的活動中，廣大團員青年均積極報名參加經(jīng)過挑選有四名青工參加獻血活動；在“送春風獻愛心”活動中廣大青年員工主動捐錢捐物，獻出了自己的一片片愛心。通過一系列的活動，團員青年的自我控制、自我心理調(diào)適能力逐步提高，學(xué)習能力、服務(wù)意識進一步加強。建設(shè)學(xué)習型團組織的過程是一個不斷學(xué)習、不斷創(chuàng)新的過程，也是一個只有起點，沒有終點的過程。這個過程沒有前車之鑒，只有大膽假設(shè)，小心求證。只要團組織始終避免務(wù)虛的苗頭，不擺花架子，始終秉承“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年”的工作宗旨，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，必將煥發(fā)共青團事業(yè)新活力，成為一個黨組織放心，團員青年滿意，永葆生命力的先進組織。        &#