小學(xué)三年級(jí)愚人節(jié)作文

1、小學(xué)三年級(jí)愚人節(jié)作文學(xué)校三班級(jí)愚人節(jié)作文篇一今日是“愚人節(jié)”，蕓早早去小學(xué)，她在家已把惡作劇方案支配好了。第一個(gè)受害人是嬌，蕓從食堂靜靜抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里，其次節(jié)課下課后蕓騙嬌說(shuō)：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說(shuō)。蕓又說(shuō)“借點(diǎn)我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣?jì)芍辛耸|的計(jì)。其次個(gè)受害人是喬，喬是男生對(duì)他就另有高招“喬，你出去玩嗎？”蕓問(wèn)，“去”喬答到?？蓡淘缰朗|要耍花招就說(shuō)“中午我請(qǐng)你到我家吃面，我親手下廚哦！”蕓說(shuō)“你的面由我來(lái)下好嗎？”喬答應(yīng)了中午蕓來(lái)喬家做客，在給喬下的面里靜靜放了無(wú)數(shù)的糖喬也在蕓的面里放了無(wú)數(shù)的醋，他們同時(shí)吃了一口，不解的望著對(duì)方，頓時(shí)大笑起來(lái)，就這樣一

2、個(gè)開(kāi)心的“愚人節(jié)”就過(guò)去了。學(xué)校三班級(jí)愚人節(jié)作文篇二今日是愚人節(jié)。一到教室，我們班就開(kāi)頭一場(chǎng)“愚人”風(fēng)波。那場(chǎng)面可真讓我大跌眼鏡。今日早上，我和往常一樣走進(jìn)教室。忽然，幾個(gè)學(xué)生指著我的鞋子，故作驚異地說(shuō)：“溫玒杰，你的鞋帶掉了！”我嚇了一跳，抓緊低下頭去看。那幾個(gè)學(xué)生哈哈大笑起來(lái)。我才知道上當(dāng)了，氣呼呼地坐在座位上，希翼這場(chǎng)風(fēng)波能快點(diǎn)過(guò)去。究竟人算不如天算。到了中午，這場(chǎng)“愚人”風(fēng)波愈演愈烈。一群“精英”開(kāi)頭“嶄露頭腳”。一會(huì)那個(gè)人大叫：“史教師來(lái)啦！”一會(huì)這個(gè)人尖叫一句：“你的桌子下有蟲(chóng)子！”一會(huì)又不知從那里傳出一句：“你的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)啦！今日中午不是寫(xiě)這個(gè)作業(yè)！”結(jié)果可想而知，教室里一片烏煙瘴

3、氣，亂哄哄得像一個(gè)菜市場(chǎng)。我也被一句句謊言弄得心驚膽戰(zhàn)，注重力早已經(jīng)不知到那兒去了?，F(xiàn)在不是一心兩用，而是一心十用！哎，謊言的結(jié)局就是這樣??！正*面有些無(wú)法挽回時(shí)，史教師來(lái)到了教室，狠狠地批判了我們。教室里才寧?kù)o了下來(lái)。我希翼通過(guò)這次教訓(xùn)，三（9）班的大“騙子”能越來(lái)越少，讓我們生活在一個(gè)誠(chéng)實(shí)的環(huán)境中。究竟愚人節(jié)只是西方國(guó)家的節(jié)日，我們千萬(wàn)不能學(xué)！學(xué)校三班級(jí)愚人節(jié)作文篇三還有幾天就要到愚人節(jié)了。愚人節(jié)，愚人節(jié)顧名思義就是愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日。越快到這個(gè)時(shí)候就越想過(guò)愚人節(jié)了?；叵肭皫啄甑挠奕斯?jié)過(guò)的非常故意思呢。上次愚人節(jié)，那天早上我匆忙忙忙地往教室里趕，在進(jìn)教室門的那一刻，一下子撞到了一個(gè)學(xué)生的懷里。

4、問(wèn)他去干嘛，他回答我說(shuō)教師找他有事情?？粗悄懬拥臉幼?，心想他本來(lái)不知道今日是愚人節(jié)啊。我目送著他走進(jìn)了教師辦公室，結(jié)果可想而知啊，他沒(méi)精打采的回歸了。說(shuō)教師沒(méi)有找他啊，騙他的人說(shuō)愚人節(jié)歡樂(lè)。哈哈。而我卻在愚人節(jié)那天收到了禮物，是我的伴侶給我的一塊蛋糕。我想都沒(méi)有多想，就往嘴里塞。卻沒(méi)想到吃到嘴里的不是奶油，而是滿嘴的牙膏。本來(lái)我也被人愚弄了一次啊。不過(guò)還是一個(gè)很愉快的愚人節(jié)。學(xué)校三班級(jí)愚人節(jié)作文篇四在我印象中喜愛(ài)的節(jié)日有許多，比如：兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜愛(ài)的節(jié)日還是愚人節(jié)。那天，我驟然聽(tīng)到電視里有人說(shuō)：“今日不是愚人節(jié)嘛！”頓時(shí)，我歡呼了起來(lái)，是呀，我差點(diǎn)就忘了。這下我便可以

5、去好好的耍耍我身邊的人了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來(lái)電顯示，本來(lái)是媽媽打來(lái)的。這時(shí)，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話，學(xué)著服務(wù)臺(tái)的聲音說(shuō)：“您撥打的電話無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥”。媽媽一聽(tīng)就把手機(jī)掛了。當(dāng)初我自己都覺(jué)得自己仿照得很像呢，簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn)??！媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)不會(huì)發(fā)覺(jué)的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點(diǎn)回家，再把真相告知她。咦！說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽果真立即回歸了?？墒沁€沒(méi)等我來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)，媽媽卻開(kāi)口道：“哎！今日錯(cuò)過(guò)了一頓肯德雞?！边@時(shí)，我急了，問(wèn)：“為什么？”媽媽又說(shuō)：“剛才阿姨說(shuō)帶你去吃肯德雞，我打電話回歸，可是沒(méi)人接聽(tīng)，所以只好回歸給你做飯了?！蔽衣?tīng)了后頓時(shí)目瞪口呆，懊悔莫及，心里又氣又笑。雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭砸自己的腳。但到了下個(gè)愚人節(jié)，我會(huì)越發(fā)珍惜那好笑又有趣的節(jié)日的。學(xué)校三班級(jí)愚人節(jié)作文篇五今日是愚人節(jié)，我就想今日一定會(huì)被人騙。我心里嘀嘀咕咕地騎著自行車向小學(xué)踩出。我剛進(jìn)教室，我同桌小明就對(duì)我說(shuō)：“我和你同桌那么久了，一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你，今日我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧！”我驚異極了為什么呢？由于平常愛(ài)財(cái)如命的小明今日怎嗎那么好的呢，不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的餅干說(shuō)了聲：“謝啦！”我便預(yù)備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛