（推薦）豐臺區(qū)10-11學(xué)年上學(xué)期高三期末物理

1、豐臺區(qū)20102011學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一練習(xí)高三物理 2011.1.說明：本試卷滿分為120分?？荚嚂r間120分鐘。注意事項：1 答題前，考生務(wù)必先將答題卡上的學(xué)校、年級、班級、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡簽字筆填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名，在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。2 本次考試所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填涂方式將各小題對應(yīng)選項涂黑，如需改動，用橡皮擦除干凈后再選涂其它選項。非選擇題必須使用標(biāo)準(zhǔn)黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。3 請嚴(yán)格按照答題卡上題號在相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題、草稿紙上答題無效。4

2、 請保持答題卡卡面清潔，不要裝訂、不要折疊、不要破損。第卷（選擇題 共48分）一、本題共12小題；每小題4分，共48分。在每小題列出的四個選項中，選出符合題目要求的一項。1. 愛因斯坦是近代最著名的物理學(xué)家之一，曾提出許多重要理論，為物理學(xué)的發(fā)展做出過卓越貢獻(xiàn)。下列選項中不是他的理論的是A. 質(zhì)能方程 B. 分子電流假說C. 光電效應(yīng)方程 D. 光速不變原理2太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著熱核反應(yīng), 質(zhì)量減少。核反應(yīng)方程是，這個核反應(yīng)釋放出大量核能。已知質(zhì)子、氦核、X的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，真空中的光速為c。下列說法中正確的是A方程中的X表示中子（）B方程中的X表示電子（）C這個核反應(yīng)中質(zhì)量虧

3、損m=4m1m2D這個核反應(yīng)中釋放的核能E=(4m1m22m3)c23. 下列光學(xué)現(xiàn)象的說法中正確的是 A用光導(dǎo)纖維束傳送圖像信息，這是光的衍射的應(yīng)用B太陽光通過三棱鏡形成彩色光譜，這是光的干涉的結(jié)果C在照相機(jī)鏡頭前加裝偏振濾光片拍攝日落時的景物，可使景象更清晰D透過平行于日光燈的窄縫正常發(fā)光的日光燈時能觀察到彩色條紋，這是光的色散現(xiàn)象圖1acbd60°4. 如圖1所示，在空氣中，一細(xì)光束以60°的入射角射到一平行玻璃板的上表面ab上，已知該玻璃的折射率為，下列說法正確的是A光束可能在ab面上發(fā)生全反射而不能進(jìn)入玻璃板B光束可能在cd面上發(fā)生全反射而不能射出玻璃板C光束一定

4、能從ab面進(jìn)入玻璃板且折射角為30°D光束一定能從cd面射出玻璃板且折射角為30°5. 如圖2所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是A. 先減小后增大 PB. 先增大后減小 C. 一直增大 圖2D. 保持不變圖362010年10月1日19時整“嫦娥二號”成功發(fā)射。其環(huán)月飛行的高度為100km，所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高度為200km的“嫦娥一號”更加翔實。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動，

5、運(yùn)行軌道如圖3所示。則A“嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥一號”大B“嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的線速度比“嫦娥一號”小C“嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的向心加速度比“嫦娥一號”大D“嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的向心力與“嫦娥一號”相等7. 如圖4所示，卷揚(yáng)機(jī)的繩索通過定滑輪用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動。在移動過程中，下列說法正確的是 FA. F對木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做的功之和B. F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和圖4C. 木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力勢能D. F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力所做的功之和8. 一列橫波沿x

6、軸傳播，圖5（甲）為t=0.5s時的波動圖像，圖5（乙）為介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)P的振動圖像。對該波的傳播方向和傳播波速度的說法正確的是 P (甲)x/m1234y/cm00.2-0.2 (乙)t/s0.51.0y/cm00.2-0.2圖5 A沿-方向傳播， 波速為4.0m/s B沿+方向傳播，波速為4.0m/sC沿-方向傳播，波速為8.0m/s D. 沿+方向傳播，波速為8.0m/s9. 根據(jù)粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。圖6中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線，實線表示一個粒子的運(yùn)動軌跡，a、b、c為該粒子運(yùn)動過程中依次經(jīng)過的三點(diǎn)。下列說法中正確的是A三點(diǎn)的電場強(qiáng)度的關(guān)系為Eb<

7、Ea=Ec圖6B三點(diǎn)的電勢的高低的關(guān)系為b<a=cC粒子從a運(yùn)動到b、再運(yùn)動到c的過程中電勢能先減小后增大D粒子從a運(yùn)動到b、再運(yùn)動到c的過程中電場力先做負(fù)功后做正功u/V0t/s2202200.010.0210. 如圖7所示為理想變壓器原線圈所接交流電壓的圖象。原、副線圈匝數(shù)比n1n2=101，原線圈電路中電流為1A，下列說法正確的是 A變壓器輸出端的交流電頻率為100Hz B變壓器輸出端的電流為10A C變壓器輸出端電壓為22V圖7 D變壓器的輸出功率為200W11zxyO. 在同時存在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場的空間中取正交坐標(biāo)系Oxyz（y軸正方向豎直向上），如圖8所示。已知電場方向沿y

8、軸正方向，場強(qiáng)大小為E；磁場方向沿z軸正方向，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B；重力加速度為g。一質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電微粒從原點(diǎn)以速度v出發(fā)。關(guān)于它在這一空間的運(yùn)動的說法正確的是A. 一定能沿x軸做勻速運(yùn)動B. 一定沿y軸做勻速運(yùn)動C. 可能沿y軸做勻速運(yùn)動D. 可能沿z軸做勻速運(yùn)動圖8K傳感器 B12如圖所示，兩塊水平放置的金屬板距離為d，用導(dǎo)線、電鍵K與一個n匝的線圈連接，線圈置于方向豎直向上的均勻變化的磁場中。兩板間放一臺小壓力傳感器，壓力傳感器上表面絕緣，在其上表面靜止放置一個質(zhì)量為m、電量為+q的小球。電鍵K閉合前傳感器上有示數(shù)，電鍵K閉合后傳感器上的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话搿t線圈中磁場的變

9、化情況和磁通量變化率分別是A正在增強(qiáng)， B正在增強(qiáng)，C正在減弱， D正在減弱，第卷（非選擇題 共72分）二、本題共2小題，共18分，把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答。13如圖10所示為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置。(1)下列說法中符合本實驗要求的是 。（選填選項前面的字母）A入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可，但二者的直徑必須相同B在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放C安裝軌道時，軌道末端必須水平D需要使用的測量儀器有天平、刻度尺和秒表(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn)，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點(diǎn)位置為M、P、N，并測得它們到O點(diǎn)

10、的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的質(zhì)量為m2，如果測得近似等于 ，則認(rèn)為成功驗證了碰撞中的動量守恒。圖1014用伏安法測量電阻阻值R，并求出電阻率r。某同學(xué)電路如圖13所示。給定電壓表、電流表、滑線變阻器、電源、電鍵、待測電阻及導(dǎo)線若干。（1）待測電阻是一均勻材料制成的金屬絲(橫截面為圓形)，用尺測量其長度,用螺旋測微器測量其直徑，結(jié)果分別如圖11和圖12所示。圖12455003540由圖可知其長度為_cm，直徑為_mm。cm圖11待測金屬絲0123455960565758（2）閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)與電源電動勢相同，則發(fā)生故障的是 （填“待測金屬

11、絲”“滑動變阻器”或“電鍵”）。（3）對照電路的實物連接畫出正確的電路圖。AAV+_I/A0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5U/V0.51.01.52.02.5（4）圖14中的6個點(diǎn)表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值，請在圖中作出UI圖線。圖14（5）求出的電阻值R =_（保留3位有效數(shù)字）。（6）請根據(jù)以上測得的物理量寫出電阻率的表達(dá)式 =_。三、本題共5小題，共54分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15. （10分）莫公園里有一個斜面大滑梯，一位小同學(xué)從斜面的頂端由靜止開始滑下，其運(yùn)動可視為勻

12、變速直線運(yùn)動。已知斜面大滑梯的高度為3m，斜面的傾角為370，這位同學(xué)的質(zhì)量為30Kg，他與大滑梯斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5。不計空氣阻力，取g=10 m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8。求：（1）這位同學(xué)下滑過程中的加速度大??；（2）他滑到滑梯底端時的速度大小；（3）他滑到滑梯底端過程中重力的沖量大小。 16. （10分）如圖15所示，寬度為L0.40 m的足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上，導(dǎo)軌的一端連接阻值為R=2.0的電阻。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.40 T。一根質(zhì)量為m=0.1kg的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌和

13、導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計。現(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的拉力拉動導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動速度v=0.50 m/s，在運(yùn)動過程中保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直。求：（1）在閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大??；（2）作用在導(dǎo)體棒上的拉力的大小及拉力的功率；（3）當(dāng)導(dǎo)體棒移動50cm時撤去拉力，求整個運(yùn)動過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量。vBRMN圖1517. （10分）滑板運(yùn)動是青少年喜愛的一項活動。如圖16所示，滑板運(yùn)動員以某一初速度從A點(diǎn)水平離開h=0.8m高的平臺，運(yùn)動員（連同滑板）恰好能無碰撞的從B點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道，然后經(jīng)C點(diǎn)沿固定斜面向上運(yùn)動至最高點(diǎn)D。圓弧軌道的半徑為1m，B、C為圓弧的兩端點(diǎn)，其

14、連線水平，圓弧對應(yīng)圓心角=106°，斜面與圓弧相切于C點(diǎn)。已知滑板與斜面問的動摩擦因數(shù)為 =，g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計空氣阻力，運(yùn)動員（連同滑板）質(zhì)量為50kg，可視為質(zhì)點(diǎn)。試求：（1）運(yùn)動員（連同滑板）離開平臺時的初速度v0；（2）運(yùn)動員（連同滑板）通過圓弧軌道最底點(diǎn)對軌道的壓力；（3）運(yùn)動員（連同滑板）在斜面上滑行的最大距離。圖16hAOBCDvo18. （12分）圖17為湯姆生在1897年測量陰極射線（電子）的比荷時所用實驗裝置的示意圖。K為陰極，A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極，電子從陰極發(fā)出后被電場加速，只

15、有運(yùn)動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過，電子被加速后沿00方向垂直進(jìn)人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域。磁場方向垂直紙面向里，電場極板水平放置，電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知圓形磁場的半徑為r，圓心為C。圖17某校物理實驗小組的同學(xué)們利用該裝置，進(jìn)行了以下探究測量：第一步：調(diào)節(jié)兩種場的強(qiáng)弱。當(dāng)電場強(qiáng)度的大小為E，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時，使得電子恰好能夠在復(fù)合場區(qū)域內(nèi)沿直線運(yùn)動。第二步：撤去電場，保持磁場和電子的速度不變，使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點(diǎn)P，通過推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為（CP與OO下之間的夾角）。求：（1）電子在復(fù)合場中沿直線向

16、右飛行的速度；（2）電子的比荷；（3）有位同學(xué)提出了該裝置的改造方案，把球形熒屏改成平面熒屏，并畫出了如圖18的示意圖。已知電場平行金屬板長度為L1, 金屬板右則到熒屏垂直距離為L2。實驗方案的第一步不變，可求出電子在復(fù)合場中沿直線向右飛行的速度。第二步撤去磁場，保持電場和電子的速度不變，使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點(diǎn)P，通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點(diǎn)的距離。同樣可求出電子的比荷。請你判斷這一方案是否可行？并說明相應(yīng)的理由。圖18L1L2OO/Q+ 20. （12分）如圖19所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,左端連著絕緣介質(zhì)小球B，右端連在固定板上，放在光滑絕緣的水平面上。整個裝置處在場強(qiáng)大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中