【工作總結(jié)范文】初中德育年終工作總結(jié)范文

1、初中德育年終工作總結(jié)范文德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證 學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在 xxx 主任帶著下，結(jié)合我 校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間， 使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，表達(dá)學(xué)校德育工作的 導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定 的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，我們以?中學(xué)生守那么?中學(xué) 生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)那么，嚴(yán)格執(zhí)行? xx 中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例?， 以班級量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)， 逐

2、步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反應(yīng)等手段既注重檢查結(jié)果， 更注重教育過程。我們制定了班級量化管理細(xì)那么，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求， 各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行改 革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)那么，德育處所有人員每兩人一崗流動(dòng)檢 查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反應(yīng)，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā) 揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園 整潔有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會好評。二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教 育以來，全

3、校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初 xx 一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度 的評價(jià)。1注重宣傳和落實(shí)。為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶著全校師生群策群力，想盡心 思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到 處可見禮儀提示；入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育 要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會等多種形式 大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字 材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、 教育、標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)。并且組織老

4、師們編寫了禮儀教育校本課程，通過 這些工作讓全體學(xué)生“知禮，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī) 范。 2公布? xx 中學(xué)禮儀之星評選方案?，籌建班級禮儀教育推行 小組。德育處暨? xx 中學(xué)禮儀之星評選方案?公布并實(shí)施后，又積極籌 劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確 定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極籌劃組織 富有班級特色的禮儀教育活動(dòng)。三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)1環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。開學(xué)以來， xx 省 xx 中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；?動(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走 邊吃、隨手

5、亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，建議大家從 自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起， 共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力， 還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班 環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì) 70 名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地 旅游景點(diǎn) xx 景區(qū)宣傳環(huán)保。這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)。? xx 日報(bào)?、? xx 新 聞網(wǎng)?，XX經(jīng)濟(jì)臺、XX新聞?lì)l道、XX科教“都市XX欄目等新聞媒 體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。 2畢業(yè)典禮活動(dòng)，場面感人，激人奮進(jìn)。德育處本學(xué)期初，就開始研究部署 20XX 界學(xué)生畢業(yè)典禮工作

6、，為 了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研 究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。X月X日，20XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場隆 重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分 發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對自我、對校、對 家、對社會的責(zé)任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生 新的歷程鼓勁、加油。 3后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過好朋友方案以及導(dǎo)師幫扶責(zé) 任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正缺乏，健康成長。X 月 XX 日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上初一、初二年級 介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，并推薦了初二年級 XX

7、X、 XX、 XXX、 XXXX、 XX 等五位同學(xué)，初一年級 XX、 XXX、 XX 等三位同學(xué)作了典型發(fā) 言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所 有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制 定了?行為考核條例的補(bǔ)充說明?。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì) 分到達(dá) 15 分，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請， 減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造開展的時(shí)機(jī)，增 加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī) 會，創(chuàng)造未來。四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為了激發(fā)廣闊教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他

8、們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣闊 教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良 好工作局面。在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué) 生成材，教師成名拓展渠道。此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別 召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會， 使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水 平的提高，奠定了良好根底。針對文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班 主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn) 問題、共商策略。這些活動(dòng)使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實(shí)，

9、 熱情高，方法活， xxx ，xx 等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃， 有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排 在前列。五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境x 月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng) 了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制 定?教室衛(wèi)生考核細(xì)那么?發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)那么要求隨時(shí) 驗(yàn)收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并方案每月評選出 10 個(gè)樣板教 室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。x 月下旬，在 x 主任的帶著下，德育處組織對初一、初二年級推選 的 20 個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選。經(jīng)過細(xì)致

10、檢查、嚴(yán)格評比， 最終評選出 6 個(gè)樣板教室；初二年級 439班、430 班、 443班、442 班、 初一年級 454 班、 473班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教 室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是初二年級書桌整 體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。此外， xx 和 xxx 老師不辭辛苦，順利完成了根底年級學(xué)生的體檢 工作，并為學(xué)生建立了標(biāo)準(zhǔn)的體檢檔案。中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生 健康、平安有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮能力， 取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成 立了“愛衛(wèi)會領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制

11、定制定衛(wèi)生檢查細(xì)那么。針對這次中 考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)那么，同時(shí)也做到了由 各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào) 工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、 公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反應(yīng)， 發(fā)現(xiàn)問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。 同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡送社會監(jiān)督。六、存在的問題和今后的努力方向總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注 和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如 4 月初 xx 一中兄弟 學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)

12、給予了高度的評價(jià)。 5 月中旬 xx 一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評價(jià)了我校德育管理工作， 充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯 的缺乏，主要有以下幾個(gè)方面：1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育 組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會 支持。2、德育活動(dòng)開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請 進(jìn)來，走出去的方法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育 教育。3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué) 性，還要注意德育工作的層次性，相信在

13、未來的學(xué)期里，我們的德育 工作將會取得更好成績。一、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動(dòng)1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面開展為目標(biāo)，組織了以下 活動(dòng)：1引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開列必讀 書目，在閱讀、討論的根底上，圍繞“成功的途徑做好讀書札記， 利用班會課進(jìn)行交流。2組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃、 “如何走向成功等話題與學(xué)生交流。3以社會實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培 養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。4充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類 班會活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總 結(jié)中體會成功是一個(gè)過程。5提倡自我

14、總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評、周記、期中 小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己而不斷總結(jié)、反思，將 “成功是一個(gè)過程的教育落到實(shí)處。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道 德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的，初 中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。2、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情3、開展“走近幸福的社會實(shí)踐活動(dòng)。幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸福不 僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會 ? 志愿效勞的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受“為 他人效勞、為社會奉獻(xiàn)的幸福感。1堅(jiān)持開展“

15、青年志愿者活動(dòng)。組織全體同學(xué)“為校園美容，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、 一洗中體會勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來之不易；以勞動(dòng)者的裝扮， 勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容，在勞 動(dòng)中積淀社會責(zé)任感。2堅(jiān)持開展“青年文明崗活動(dòng)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各 支部自我管理、常年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走 廊里的瓷磚，清掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。二、強(qiáng)化措施，努力提高班級管理水平隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持 x 中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之 急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提 出標(biāo)準(zhǔn)化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派的治 班觀念，

16、繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程的操作理念。進(jìn)一 步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識的同時(shí)， 提高“目的意識。從“防止學(xué)生為惡向“引導(dǎo)學(xué)生為善努力， 從“紀(jì)律班主任向“精神班主任努力。與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做 新時(shí)代的陽光學(xué)生開展活動(dòng)。在自尊的根底上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的 根底上突出自強(qiáng)，認(rèn)識自己，了解自己，適當(dāng)評價(jià)，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng) 學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流的精神狀態(tài)開展班集體建 設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng)，精細(xì)而 嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在 創(chuàng)立

17、良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作，同時(shí)也對典 型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德 育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn)。為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào) 動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級管理工作量化考核， 我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、播送操、午間休息、自行車排放、大 掃除等班級集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過校 園播送向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督 員由團(tuán)委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違 章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過這些量化考核，促使各班學(xué) 生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行

18、為標(biāo)準(zhǔn)，把班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處。三、積極努力，完善心理健康效勞體系針對新一輪根底教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育 各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極 創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全 面嘗試在班級、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工 作如下：1在全面組織“心理主題征文、“心理小報(bào)制作比賽、 “學(xué)生心理測評工作等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能 力，開展了多項(xiàng)活動(dòng)。2本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活 動(dòng)中心，設(shè)施不斷完善?；顒?dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)， 開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊

19、等。每天中午12: 1513: 15向全體師生開放。四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價(jià)鼓勵(lì) 四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時(shí)我們繼續(xù)為 青年教師舉辦班主任工作系列講座“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)、 “班主任工作根底、“班主任常規(guī)工作漫談、“如何召開家長 會“如何有效的組織活動(dòng)等，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)專刊?有心 有情，打造幸福我的班主任工作幸福觀?、?班主任要克服六多六少?、?班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)?、?用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性? 等，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們加強(qiáng)了青

20、年班主任工 作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班 主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能 力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級活動(dòng)中所收 集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、 尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。五、努力建立學(xué)校、社會、家庭三維一體的教育模式1我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要 性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的 成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。2教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨 著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策 略的 xxx 老師為家長開設(shè)?孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育? 的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。3建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。六、設(shè)計(jì)活動(dòng)，營造學(xué)生個(gè)性開展的氣氛為了全面落實(shí)“