皮影戲研究性學(xué)習(xí)開題報告

1、研究性學(xué)習(xí)開題報告題目：文化遺產(chǎn)皮影戲的發(fā)展與消逝 指導(dǎo)老師：羅云芳 組長：陳秋成 組員：王嘉伊莊淑曄潘雅靜林琦竣林航霆 課題研究涉及的主導(dǎo)科目：語文歷史 課題研究涉及的非主導(dǎo)科目：音樂文藝政治 研究目的：我國皮影藝術(shù)遍布民間，歷經(jīng)幾次興衰。然后現(xiàn)狀卻呈現(xiàn)瀕危之勢， 后繼乏人。為了挖掘我國皮影文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，振興民俗文化。使青少 年更多更好地接觸將已消逝的非物質(zhì)文化， 更好地繼承和發(fā)展這些文化， 延續(xù)文 化發(fā)展。研究意義： 在當(dāng)今社會，文化成為時代的主流，物質(zhì)文化發(fā)展的同時也要注重非 物質(zhì)精神文化的發(fā)展。 皮影戲等一些文化面臨消逝后繼無人的危險， 我們呼吁有 關(guān)部門能夠重視且廣大青少年

2、能夠引起一定的影響。 我們?nèi)砸獮槲幕睦^承發(fā)展 奉獻(xiàn)一份力。目標(biāo)： 1為了呼吁當(dāng)代青少年關(guān)注國家皮影戲文化遺產(chǎn)。2通過宣傳希望引起有關(guān)部門關(guān)注。3 在物質(zhì)精神文明高度發(fā)展的今天，更該具備文化內(nèi)涵。假設(shè)：高中生對皮影戲文化并非了解，通過這次研究，使同學(xué)們進(jìn)一步了解皮影 的歷史和文化內(nèi)涵，進(jìn)一步加入到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行列中。內(nèi)容：從皮影戲的起源，發(fā)展，現(xiàn)狀，藝術(shù)價值，前景等方面進(jìn)行研究。方法：可以在網(wǎng)上查相關(guān)資料，運(yùn)用調(diào)查問卷，圖表，統(tǒng)計方法，歸納總結(jié)，了 解青少年對皮影戲的認(rèn)識。人員安排： 制導(dǎo)老師：羅云芳 指定調(diào)查問卷：莊淑曄潘雅靜 寫作：陳秋成收集資料：林琦竣 林航霆 總結(jié)排版：王嘉伊

3、時間安排和活動步驟：1，2 周確定研究課題并寫出開題報告 第 3 周 調(diào)查問卷的資料總結(jié) 第 4 周 將收集的資料整理 第 5 周 寫出開題研究報告 可行性分析： 我們對皮影戲充滿濃厚興趣， 運(yùn)用業(yè)余時間多方面了解這課題所涉 及的知識。物質(zhì)條件：家中有電腦，查閱資料方便。時間條件：有充裕的時間討論總結(jié)。預(yù)期目標(biāo)：盡量讓更多的同學(xué)了解皮影戲?？偨Y(jié)：研究性課題涉及課內(nèi)課外的知識，較為廣泛，能讓我們把學(xué)到的知識運(yùn)用 到研究各領(lǐng)域課題中， 有利于我們掌握運(yùn)用更多的知識， 在各方面的努力下我們 完成了這次開題報告。心得體會: 陳秋成：在這次的研究活動中，我雖然是組長，但一切的工作還是每個人一起完成 的。

4、從開始選課題，到找資料， 做調(diào)查問卷，每個人都很認(rèn)真的完成布置的任務(wù)， 所以我們這組的效率比較高。我們選的課題是經(jīng)過每個人的同意，覺得這個課題對于我們現(xiàn)在的社會來 說是很有必要的。 皮影戲的文化是中國歷史長河中的一塊瑰寶， 但是它在日益消 亡，我們希望做了這個課題能夠引起青少年的關(guān)注。所以為了這個共同目標(biāo)，組 內(nèi)每個人的熱情都很高。這類的研究，給我們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，也給每個人一個平臺去 思考與行動， 有些知識也是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)不到， 讓我們把課堂的里的知識與研 究中涉及到的知識相結(jié)合，做到學(xué)以至用，這是不錯的鍛煉在這次活動中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，起先由于課題的不確定，每個人也不夠積極提

5、供自己的意見，這個地方在以后的研究中是需要改進(jìn)的。莊淑曄：通過這次研究，我明白了文化遺產(chǎn)的重要性，然而，我國的一些文化遺產(chǎn) 正走向末路。在這次研究中，我們重點(diǎn)討論的文化遺產(chǎn)是皮影戲 , 在以前，皮影 戲是非常流行的娛樂節(jié)目， 但是隨著科技的發(fā)展， 人們的娛樂節(jié)目也逐漸轉(zhuǎn)向了 電影、電視以及電腦，現(xiàn)在已經(jīng)很少看到皮影戲的表演了。通過這次研究，我還了解到了團(tuán)結(jié)的重要性，每個人都努力的完成各自的任務(wù)，使研究能順利的完成，在研究過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己有不少缺點(diǎn)，比如 理解能力比較差等。但在今后，我會努力地提高自己的在這里，我希望中國的文化遺產(chǎn)能源遠(yuǎn)流長，永遠(yuǎn)是我們中國文化的標(biāo)志 潘雅靜：首先我們進(jìn)行的

6、是選題，我試著先列舉一些我們認(rèn)為有意義的課題，可我 們總覺得那些課題， 不論是查資料還是調(diào)查問卷的設(shè)計都無從著手， 我們只好再 想，這時有人想出一個課題是關(guān)于皮影戲的， 我們覺得現(xiàn)在的人們過的是一種快 餐的生活致使我國的很對多戲曲、 皮影戲之類藝術(shù)岌岌可危。 我們認(rèn)為我應(yīng)該深 入的研究皮影戲的歷史。我們發(fā)現(xiàn)我們國家的皮影藝術(shù)遍布民間，歷經(jīng)起落興衰，然而現(xiàn)狀卻不容 樂觀，后繼乏人。為了挖掘我國皮影文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，振興民俗文化， 使青少年更多地接觸精神文化， 使我國的傳統(tǒng)藝術(shù)流傳下去， 我們展開了一系列 的調(diào)查，希望此舉能引起廣大青少年的關(guān)注和深思。研究活動是一個團(tuán)體活動，無論是制定研究框

7、架還是具體實施，都需要幾 個人共同討論決定， 單靠一個人的力量是無法完成的， 因此它在客觀上為我們創(chuàng) 造了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會， 學(xué)會合作。 這次活動讓我更加了解了我國的 皮影戲， 也學(xué)到了以前所不知道的知識， 也鍛煉了我們親自動手能力， 加強(qiáng)了合作的默契。王嘉伊：在中國五千多年的歷史長河中，文化一直占具著一重要的地位。和諧社會的建設(shè)依靠的是中國博大的文化， 悠久的文化一直是建設(shè)精神文明社會的一個基礎(chǔ)。然而作為中國文化一部分的中國皮影戲文化在當(dāng)今的社會已經(jīng)漸漸被人們遺 忘，這是一個值得我們反思的問題， 中國五千的優(yōu)秀文化不應(yīng)在我們這一代人中 漸漸消逝，而應(yīng)更加壯大！因此我們小組對中國的皮影戲文化

8、進(jìn)行了深入的研究，想借此機(jī)會學(xué)習(xí)和 了解皮影戲在中國的發(fā)展史， 更希望借此機(jī)會能讓更多的關(guān)注皮影戲， 關(guān)注中國 的文化遺產(chǎn)， 并加入保護(hù)文化遺產(chǎn)的行列中去， 使得中國的五千年的文化能得以 傳承，得到進(jìn)一步的發(fā)展。同為中國人 , 也愿為中國文化做一點(diǎn)宣傳，皮影戲作 為中國文化中的精髓部分能夠繼續(xù)在中國的歷史長河中閃爍著萬丈光芒！這次的研究性學(xué)習(xí)真的令我感到深受教育，通過這次的集體研究討論，我感受到了團(tuán)隊精神的重要性， 我們身為集體的一部分就應(yīng)該為集體多盡自己的貢 獻(xiàn)。通過我們小組的分工和合作， 我相信在接下來的研究性學(xué)習(xí)研究的報告一定 能做的更加出色！ 林琦竣：。皮影戲我上網(wǎng)查這一次，我們小組的

9、研究性學(xué)習(xí)的課題為皮影戲的發(fā)展與消逝' 作為我們祖國偉大的文化遺產(chǎn)之一，我一直不怎么了解它，借此機(jī)會， 閱了很多皮影戲的歷史來源等， 我很驚嘆這門偉大技藝的同時， 也對這門技藝的 漸漸消逝， 漸漸被世間所以往而深惑不安。 我們確實應(yīng)該好好關(guān)注一下那些快被 遺忘的文化了。 我希望通過這一次的研究能使更多的人關(guān)心了解皮影戲， 更多的 人能夠參與保護(hù)文化遺產(chǎn)中。這次研究性學(xué)習(xí)也讓我感到了團(tuán)結(jié)的重要性。計劃 . 分工 . 總結(jié)，無不體 現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的力量，大家一次次的尋找，一次次的完善，為的就是把研究做好。大樂趣。在以下的研究中，我會盡自己的努力把這份課題做好，并盡自己的力量讓人們了解皮影戲。在不斷的學(xué)習(xí)之中分享著同學(xué)間的友情，這無疑是 林航霆：這一次的深入研究皮影戲，使我們更加深刻了解了皮影戲的消逝和發(fā)展。皮影戲興起于隋唐，到唐朝達(dá)到高峰，而今我們已經(jīng)很難看到皮影戲的影子了。皮影戲差不多從我們的視野中消失了，而皮影戲作為我國重要的文化遺產(chǎn), 正在快速地消逝，這不得不引起我們的重視，故寫了這份報告。如此重要的文化遺產(chǎn)竟沒有受到人們的保護(hù)，而在不斷的消逝，這不得不讓我們無法理解，所以我們小組對次文化進(jìn)行了深入的了解。