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名師精編精品教案將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價課程內(nèi)容教學(xué)方法使用說明課前準備:課前教學(xué)設(shè)施準備:座位安排電腦投影儀音響耳麥音樂廳激光筆宣傳版(單)。雪蓮DJ屏幕可播放SYB項目宣傳片、宣傳單。一、開場引入(3分鐘)互動問好:音樂廳,先把掌聲獻給熱愛學(xué)習(xí)的你自己,同時,請你站起來,雨的印記與你前后左右的人握個手,告訴他:很高興和你一起聽課, 我叫什么名字,來自哪里。自我介紹+機構(gòu)+助教+師資:學(xué)習(xí)的重要性:猴子選擇香蕉與金條的故事。學(xué)習(xí)什么:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策宣傳及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材十步串解。如何學(xué):體驗式教學(xué)法:例舉游泳等技能學(xué)習(xí)的方法和效果。參與式學(xué)習(xí)法(分小組)名師精編精品教案名師精編精品教案二、團隊建設(shè)方法:分組、選組長、秘書、隊名,隊呼。團隊風(fēng)采展示學(xué)習(xí)制度宣布:一個目標,兩個約定,三項獎勵休息(填表收材料)三、教學(xué)內(nèi)容課題:將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價重點:評價自身是否能創(chuàng)業(yè)。難點:如何評價。授課過程:1、企業(yè)的概念、企業(yè)經(jīng)營中的兩股流。引導(dǎo)性提問:人,在干嘛,目的,合法性學(xué)員表述:企業(yè)兩股分享2、創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)小組討論:創(chuàng)業(yè)的好處、煩惱、困難和失敗的原因。總結(jié),導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力(十項)3、 從創(chuàng)辦者的角度分析自己24頁練習(xí)4價值觀測試,尊重每個人的選擇。故事分享:秀才與痞子名師精編精品教案能否案例說明。5、 評價個人的財務(wù)狀況。分析自已的錢有多少佛的故事的分享
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