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文檔簡(jiǎn)介
1、新干四中2014屆九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷命題范圍:第一單兀第五單元命題人:劉衛(wèi)軍分,考試時(shí)間說(shuō)明:1、本卷共有五大題,23小題。全卷滿分100 為70分鐘。2、本卷可能要用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Ca4016 Cl 35.5 H 1 K 39 Mn 55、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。B.硫熔化、硫燃燒D .鐵生銹、爆炸2.下列各項(xiàng)活動(dòng)的后果,對(duì)環(huán)境都沒(méi)有危害的是()噴灑農(nóng)藥工業(yè)廢氣 植物的光合作用人、動(dòng)物、植物的呼吸A .B.C.D .小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。)1 .下列前者是物理變化,后者是化學(xué)變化( )A. 形成酸雨、燈泡發(fā)光C.水結(jié)冰、雙手摩擦生熱3 .最近,美國(guó)制成
2、了第一臺(tái)磁冰箱,其效率比普通冰箱效率高30%以上,生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含稀土元素釓(Gd),釓元素的種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157,核電荷數(shù)為64,則其原子的中子數(shù)為64“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7CI3O2 )的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是三氯生中含有氧氣分子B .三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成C.三氯生是一種化合物D .一個(gè)三氯生分子共含有 24個(gè)原子5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )A、點(diǎn)燃酒精燈B、檢驗(yàn)氫D、氧氣驗(yàn)滿6 .生活在密閉狹小的特殊環(huán)境(如潛艇、太空艙)里,O2會(huì)越來(lái)越少,CO2越來(lái)越多,因此將 CO2轉(zhuǎn)化為O2,
3、不僅有科學(xué)意義也有重要的實(shí)用價(jià)值。據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道,NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)CO2的轉(zhuǎn)化又可重復(fù)使用。NiFe2O4在此反應(yīng)中的作用()A.粘合劑B.致冷劑C.催化劑D.防腐劑7 .有些科學(xué)家預(yù)言未來(lái)最理想的燃料是綠色植物,即將植物的秸桿 用適當(dāng)?shù)拇呋瘎┡c水作用生成葡萄糖, 再將葡萄糖在一定條件下發(fā) 酵可制得一種燃料 X。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:( )C2H6O22X+2CO 2,則X的化學(xué)式為A . C4H14O2B. C4H12O4C.8 .下列總結(jié)的化學(xué)知識(shí)中的A.石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同C6Hi2O6催化劑D. C2H6O存在錯(cuò)誤的是B.氫原子和氧原子的核電荷數(shù)不同C.
4、二氧化碳和碳酸中碳元素的化合價(jià)不同D.二氧化碳和二氧化硫的組成相同9.小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中,對(duì)下列符號(hào)中“ 3”所表示的含義有如下記載,其中錯(cuò)誤的是A . 3H2O中的“ 3”表示三個(gè)水分子B. SO3中的“ 3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子C. 3C中的“ 3”表示三個(gè)碳原子D . Al3+中的“ 3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) 10.山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛?,F(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中 ()A、只含碳、氫元素B、一定含有碳、氫、氧元素C、定含碳、氫元素,可能含有氧元素D、含有的元素?zé)o法判斷
5、二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)里,然后在 D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。)11 .關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(A .與試管A相連的是電源的正極。B.試管B產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。C.水的電解試驗(yàn)得出水是由氫氣和氧氣組成的。12、下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是(A.過(guò)氧化氫B.空氣C.水D.13 .下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是()A. C60B. OC. Hg14 .下列變化中能證明分子可以再分的是(A .水蒸發(fā)B.酒精揮發(fā)C.氫氣燃燒D.B .甘蔗甜,苦瓜15.下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相
6、符合的是( A .空氣能被壓縮一一分子體積可以變小 苦不同分子性質(zhì)不同C .結(jié)冰的水不能流動(dòng)一一0C以下,水分子不再運(yùn)動(dòng)D . 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于lOOmL三、填空題(本大題包括6小題,共30分)16 . (4分)知識(shí)在于積累。下面是聰聰同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片, 請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。專(zhuān)題3 :化學(xué)用語(yǔ)NO.WZ08摘錄時(shí)間:2013年9月18日化學(xué)用語(yǔ)(畫(huà)線部分)形成化合物種類(lèi)最多的元素是碳元素硫酸鐵溶液顏色呈黃色是由鐵離子引起的一個(gè)碳60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成硫酸鋁中硫元素的化合價(jià)17 . (8分)如圖A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:_,該©)A(
7、3)列中的若A表示某稀有氣體元素的原子,則 X=元素的單質(zhì)的化學(xué)式為。若B表示某元素的原子,則y=,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“失去”或“得到”)電子。若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下 (填字母序號(hào))。a . 8b . 10(+17)2B yR11物質(zhì)ABCD微觀示意圖?:OAO氨原子 一竄原子 O議原子d . 12(4)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式 為。18 . (6分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1 )在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的 是。(2) 2012年3 45晚會(huì)播報(bào)了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入 液化石油氣的內(nèi)
8、幕.二甲醚的化學(xué)式為 C2H6O,它是由 種元素組成,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比 為;(3) A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如 下 圖 所 示B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng) A+2B C+2D .則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是(填字母序號(hào)),A的化學(xué)式19 . (5分)2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震,造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。水是生命之源。認(rèn)識(shí)水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。.下列關(guān)于凈化水的方法正確的是蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度B.用過(guò)濾的方法得到的水為純水C.使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀D .可用明磯吸附水中懸浮的細(xì)小固體雜質(zhì)532
9、8181879 /門(mén)20 . (7分)在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在 定(2 )日本地震造成了核泄漏,我國(guó)部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到了極微量的人工放射性核素碘一 131,該碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖 所示。碘元素核電荷數(shù)是 ;下列原子對(duì)應(yīng)的元素與Li A(1 )這一反應(yīng)基本類(lèi)型是反應(yīng);x =條件下物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量(g)92212反應(yīng)后質(zhì)量(g)x2621發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:(2) 由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒(méi)有參加該化學(xué)反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的劑。(3 )寫(xiě)出一例與上述反應(yīng)類(lèi)型相同的化學(xué)方程式:四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題包括3小題,共25分)21. (8分)、實(shí)驗(yàn)室常
10、用下列裝置來(lái)制取氧氣(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3) 用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))22 . (10分)下面甲是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞 試 驗(yàn) 操 作a的 目 的的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖乙,實(shí)驗(yàn)裝置如下: 實(shí)驗(yàn)操作如下:a .向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入23滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌 均勻,觀察溶液顏色。b .取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。C.在B、C試管內(nèi)分別倒入5m
11、L燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較)然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘。請(qǐng)回答: 請(qǐng)描述 c 試 管 觀察 到 的 現(xiàn)(3)由上述試驗(yàn)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是對(duì)比改進(jìn)前,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)23 . (7分)小雨閱讀課外資料得知,雙氧水分解除了用二氧化錳還 可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣?!咎岢鰡?wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧 化錳催效果更好?【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)序號(hào)KCI03質(zhì)量
12、其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)1.2g一1.2gCuO 0.5g1.2gMnO 20.5g(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是若實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更(選填“大”或“小”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象)?!绢A(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑?!驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的 是。五、計(jì)算題(本大題共10分)24 . (10分)乙炔(C2H2)是一種重要化工原料,實(shí)驗(yàn)室常用碳化 鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取。某化學(xué)興趣小組取一定質(zhì)量的碳化鈣與90g水反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2 + 2H 20 = C2H2 仟X。X 是一種堿, 則X的化學(xué)式為(2)碳化鈣中Ca 、C元素質(zhì)量比(3 )反應(yīng)過(guò)程中生成乙炔的質(zhì)量為(4)取用碳化鈣的質(zhì)量為多少?新干四中2014屆九年級(jí)第二次月化學(xué)試卷答題卡、單項(xiàng)選擇題(2*10=20分)題號(hào)12345678910答案二、選擇填充題(3*5=15分)
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