學(xué)會欣賞主題班會

1、學(xué)會欣賞主題班會活動目標(biāo):1、通過贊美同伴的積極評價，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自信心。2、通過贊美他人，學(xué)會欣賞他人，同時也感受被同伴欣賞的快樂。3、增強班級凝聚力?；顒舆^程:尺有所短寸有所長取長不短相得益彰取人之長補己之短、導(dǎo)語:同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花， 如 果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！好美！真心 希望你們天天快樂，笑口常開！有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相 使自己快樂起來呢？這正是我們今天要來解決的問題?？墒牵谠郯嗟娜粘Ｉ钪?，有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱，而這些煩惱大多來 自于同學(xué)間的相處， 處，才能消除煩惱

2、，、故事啟發(fā),學(xué)習(xí)欣賞F面再請大家聽聽長頸鹿和小羊的童話故事。很久很久以前，一只長頸鹿和一只小羊碰到一起，長頸鹿看到小羊太小了， 很看不起它。于是大搖大擺的走到小羊面前，高傲地對小羊說：小不點，你在干什么呢？要不咱倆比誰本領(lǐng)大吧 ”小羊說：比就比，誰怕誰呀”長頸鹿說: 看，那棵樹上有許多果子，我們看誰能吃到果子”小羊說：好的”結(jié)果長頸 鹿個子高，很容易就吃到了果子。而小羊個子矮，又不會爬樹，自然吃不到果子。 兒童網(wǎng)站又過了幾天，小羊和長頸鹿又碰到一起。小羊說：我們再比比誰的本領(lǐng)大吧”長頸鹿又高傲的說： 手下敗將，比就比，這次由你定 ”小羊說：前面有 一個花園，花園里有好多花，我沒看誰能采到花”

3、結(jié)果，小羊個子矮，它從柵 欄里爬進去，很容易就采到了花，而長頸鹿個子高，沒辦法進到花園，也就采不 到花。提問：聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。誰來說呢?主持人：是呀，每個人身上都有閃光點，值得別人學(xué)習(xí)。美好與自信，都源 于你對人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境，欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會 欣賞他人。今天我們就以學(xué)會欣賞為題開一次主題班會。三、實例討論，學(xué)會欣賞老師希望我們學(xué)會欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個人呢？這兒有幾種行 為，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。（1）小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢。點評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們

4、 不能欣賞；小剛通過自我教育，知錯改錯，這一點值得我們欣賞。（2）考試卷發(fā)下來了，欣欣得了優(yōu)”他十分開心，而麗麗呢，只得了個 良” 她十分難過，傷心地哭了?？捱^之后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題， 她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是 耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。（請問你們怎樣欣賞他們？）學(xué)生交流現(xiàn)實生活中的欣賞。學(xué)生表演!四、優(yōu)點 轟炸”實踐欣賞主持人：看來同學(xué)們的認識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他 們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，來欣賞他們，優(yōu)點大家說，來個優(yōu)點 轟炸”如何？誰先來說。（單個同學(xué)舉事例說明。）主持人：贈人玫瑰，手

5、有余香。欣賞別人，是一種給予、一種馨香、是一種 溝通、一種祝福。接下來我們邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫 他們找優(yōu)點。主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。那我們欣 賞某個人以后應(yīng)該怎么樣呢？學(xué)生思考并交流。五、詩歌朗誦，升華欣賞是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。 請我們班的朗誦小能手為大家 朗誦這首小詩歌，大家掌聲歡迎！附：欣賞是一種神奇的力量細細地欣賞自已周圍的人與事,你會發(fā)現(xiàn)生活本來就很美好。欣賞是一種神奇的力量,它會沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛,你的成績也會步步樊高;你能欣賞別人品格的純正,你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。你能欣賞大地的每一道晨曦,你的心情就會被彩云圍繞;你能欣賞天空中的每一絲細雨,你就會有一個明凈而清新的頭腦。你能欣賞自己點點滴滴的進步,你的前程就會被金色的陽光籠罩;你能欣賞父母遺傳給你的各種特點,你就具有世界上最賞心悅目的容貌。欣賞是一種神奇的力量,它使你充滿自信，永不煩惱;欣賞是一種神奇的力量,它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!六、總結(jié):這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學(xué)們從小學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，培養(yǎng) 廣闊的胸襟，學(xué)會與人共處，團結(jié)合作。