九年級物理練習(1)

1、九年級物理練習（1）201602271下列設備中利用了電磁感應原理工作的是 A. 麥克風 B. 揚聲器 C. 電動機 D. 電磁繼電器2圖中有關聲和電磁波的應用，分析正確的是（ ）A.甲是摩托車的消聲器，其作用是在接收處減弱噪聲B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變音色C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導航，其信息傳播的媒介與“B超”相同D.丁是利用聲吶探測海深，其原理是與蝙蝠在夜間飛行時的原理相同3無需wifi 信號，點亮LED 燈就能上網，復旦大學成功實現了這一國際前沿通訊技術：在LED 燈中安裝一個微芯片，便可讓其變成無線網絡發(fā)射器。點亮LED 燈，燈光下的電腦通過一套特制的接收裝置

2、接收光信號即可上網。下列有關說法錯誤的是（）A有LED 燈光的地方就有網絡信號B點亮LED 燈上網不是利用電磁波傳播信號C與用wifi 信號上網相比，光由于直線傳播不能穿墻而過，故網絡信息更加安全D與用wifi 信號上網相比，沒有大功率的無線通訊設備，局部電磁輻射大大減弱4對下列現象的描述不合理的是（）A.甲：奧斯特實驗說明通電導體周圍存在著磁場B.乙：閉合開關，小磁針靜止后會指向如圖所示位置C.丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應”現象D.?。弘娏飨嗤?，電磁鐵磁性隨線圈匝數増加而増強 5關于電磁波，下列說法錯誤的是（）A收音機、電視機和移動電話都是靠電磁波來傳遞信息的B跟水波類似，電磁波也有自

3、己的頻率、波長和波速C真空中電磁波的波速約為30萬千米每秒D微波爐內的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波6如圖中，小磁針靜止后指向正確的是（）ABCD7如圖4是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位升高到金屬塊A處時（）圖4 (8)A紅燈亮，綠燈滅 B紅燈滅，綠燈亮 C紅燈亮，綠燈亮 D紅燈滅，綠燈滅8法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應而榮獲2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現，在閉合開關S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中，指示燈明顯變暗，這說明（ ）A、電磁鐵的左端為N極。B、流過燈泡的電流增大。C、巨磁電阻的阻值隨

4、磁場的減弱而明顯減小。D、巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關系。9圖3是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同.某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍色.根據所給信息可推測（）A.紅外線波長比藍光波長短B.紅光與X射線都是電磁波C.恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低D.真空中紅光比無線電波傳播速度大10小峰為了探究某電動玩具車內部電動機與指示燈的連接方式，他將這輛玩具車的電池取下，保持開關閉合，轉動車輪，車上的指示燈還能發(fā)光，進一步探究發(fā)現，玩具車內部電路是由電源、開關、電動機、指示燈各一個組成的，則該玩具車電路中電動機與指示燈（ ） A.可以確定，一定串聯 B.可以確定，一定并聯

5、 C.可以確定，串聯、并聯都行 D.需要再斷開開關，轉動車輪，觀察指示燈是否發(fā)光，才能判斷11常用的磁電式電流表的結構如圖所示，線圈與接線柱相連。當通以圖示方向的電流時，線圈帶動指針向右偏轉。下列有關說法正確的是（）(11) (12)A當通以相反方向電流時，電流表指針仍向右偏轉B此電流表工作時機械能轉化為電能C此電流表是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成D此電流表是利用電磁感應現象制成12在如圖的電路中，燈泡L上標有“6V 4W”的字樣，當S、S1均閉合時，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數為12V；若再斷開S1，燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼?/4，則下列選項中正確的是（  

6、; ）A電路中電源電壓為24V B電阻R1的阻值為27C斷開S1后，電壓表的示數變大 D斷開S1前后，電流表的示數之比為4:1 13手機已經成為我們生活中不可缺少的通信工具，它是利用 來傳遞信息的（選填“電磁波”或“聲波”）14通過兩年的物理學習，相信聰明的你一定學到了很多物理知識，還知道了很多物理學家及他們對物理學做出的貢獻，如：奧斯特發(fā)現了 ，首次揭示了電和磁的聯系；法拉第發(fā)現了 ,進一步揭示了電和磁的聯系,開辟了人類的電氣時代.15如圖4所精是靈敏電流計內部結構示意圖，它的工怍原理是利用通電導體在 中會受到力的作用，使指針發(fā)生偏轉，此時如果改變線圈中的電流方向指針的偏轉方向 (選填“會”

7、或“不會”)發(fā)生改變16如圖7所示，閉合開關S，通電螺線管右側的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左。則電源的右端為 極。若使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器的滑片P應向 端移動。17如圖所示的閉合電路中，物體ab靜止，當蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流計的指針 （選填“會”或“不會”）偏轉；讓銅棒ab向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉的角度較??；快速運動時，指針偏轉的角度較大。這說明感應電流的大小與 有關， （選填“動圈式話筒”或“動圈式揚聲器”）是應用電磁感應原理制成的。(18) 18在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中.參賽嘉賓運動時會帶著智能運動手環(huán)，以測量記錄人的運動情況。如右圖所示。以佩戴者

8、手腕為參照物，智能運動手環(huán)是_ _（選填“運動”或“靜止”）的；智能運動手環(huán)還可以通過_ _以無線的方式向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數據。19（1）按圖甲組裝實驗器材，給直導線通電，直導線向左運動，這說明 對通電直導線有力的作用；只對調電源正負極接線，通電直導線會向 運動，這說明通電導體的受力方向與 有關。（2）如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉動。據此，你認為構成柱形物的材料應具體較好的 、 （填物理屬性）20某太陽能熱水器裝有100kg、初溫為20的冷水，經過一天的太陽照射，水溫升高到65，則這些水吸收的熱量

9、等于完全燃燒 m3天然氣所放出的熱量；假如用功率為2kW的電熱水器產生同樣多的熱量，則通電的時間為 _已知水的比熱容為4.2×103J/（kg）、天然氣的熱值為4.2×107J/m321有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈，其電路圖如圖甲所示。電源電壓為15V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示，燈泡L的額定電壓為12V。則燈泡L的額定功率為 W；調節(jié)滑動變阻器R，使燈泡L的功率為3.6W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值為 。VALRS第21題圖 第22題圖22 如圖所示電路，電源電壓為4.5V，燈L標有“3V 0.9W”，滑動變阻器R上標有“50 1A”的字樣，電流表量程

10、為00.6A電壓表量程為03V，燈L正常工作時，滑動變阻器的功率為W。為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是。23博物館不能有直射陽光進入展示空間，因為展品在陽光的直接照射下會遭受不同程度的損害。某博物館采用了一種新的天窗形式光導天窗（如圖甲）。當外界較強的陽光射到天窗時，電動卷簾能隨時調整光線的角度和進光量，使適量的光斜射到井壁的平面鏡上，把光導入到光井底部的漫射器上。當外界光照太弱時，光井內有人工照明給予補充。圖乙為館內亮度自動調節(jié)電路原理圖。R0為保護電阻。R為光敏電阻，其阻值隨光照的強弱而變化，可以近似認為，光照較強時電阻幾乎為0；光照較弱時電阻接近于無窮大。

11、M為自動卷簾電動機。（1）陽光在光井中經過多次    后，通過底部漫射器均勻高效地照射到需要光照的地方。（2）光敏電阻R相當于控制電路中的    （選填“開關”或“用電器”）。（3）電磁線圈自身電阻為10歐，允許通過的電流不超過0.12安，當通過電流達到0.06安時能吸合銜鐵。則保護電阻R0的阻值范圍是    。（4）圖乙中的L代表光井中所安裝的10盞“220V 15W”的節(jié)能燈。若這些節(jié)能燈正常工作4小時，共消耗多少電能？ 24圖1所示為一種自動蓄水裝置示意圖：輕質彈簧上端固定，下端與木塊相連，輕質滑片P的右端固定在彈簧最下端，左端

12、位于粗細均勻的金屬電阻R2的最下端A處且接觸良好，閉合S，水泵工作，向空水箱里緩慢注水，當P上滑至B處（R2的中點）時，水面到達設定高度，水泵自動停止注水，在此過程中，彈簧彈力F與滑片P上滑長度x之間的關系如圖2所示， 已知：電阻箱R1接人電路中的阻值為20，R2的總電阻為20，長度為l；當線圈中電流I0.lA時，銜鐵被吸下g= l0N/kg，彈簧始終處于彈性限度范圍內，不考慮線圈的電阻和滑片P滑動時的摩擦。(1)求電源電壓U： (2)求木塊所受的重力； (3)當P滑至B處時，求木塊浸入水中的體積； (4)若將R1調至l0，則水箱內最高水位與原設定水位的高度差h 0.5l(選填“>”、“

13、<”或“=”)，你判斷的理由是： 25為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過_來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是A、認識電壓時，我們可以用水壓來類比B、用光線來描述光通過的路徑C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動D、用斜面小車研究阻力對物體運動的影像（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景

14、，比較圖甲和乙，可知圖中的電流較小，從而發(fā)現，通過電磁鐵的電流越（選填“大”或“小”）磁性越強26（1）如圖1所示，接通電路時導線下方的小磁針發(fā)生偏轉，改變電流方向時小磁針的偏轉方向由此說明，通電導體周圍存在，且其方向與有關（2）用如圖2所示的裝置進行如下實驗：閉合開關，讓導體AB作左右運動，電流表的指針；閉合開關，讓導體AB作上下運動，電流表的指針；斷開開關，再讓導體AB作左右運動，電流表指針根據這些現象，可以得到的結論是_27在做“電流電流通過導體時產生的熱量與與什么因素有關”的實驗時，小于采用了如圖甲所示的實驗裝置兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化

15、（1）若通電時間相同，發(fā)現B玻璃管內液面上升較高，這表明：在電流和通電時間相同相同的情況下，導體的越大，產生的熱量越多（2）小剛采用了如圖乙所示的實驗裝置，通電相同時間，發(fā)現A玻璃管液面上升較高，這表明：在電阻和通電時間相同的情況下，通過導體的越大，產生的熱量越多來源:Z.xx.k.（3）該實驗中用到的研究物理問題的方法是法和轉換法28有一阻值恒定的電阻元件，額定功率P額=6W，額定電壓在10V19V之間若要正確使用該元件，應先知道其額定電壓實驗室里有如下器材：一個蓄電池（電壓約為6V）、一個電流表（量程：00.6A和03A）、一個定值電阻R0=10，兩個單刀開關、導線若干請你用上述器材測出該

16、元件的額定電壓（1）猜想與假設：根據歐姆定律I=，電功率P=UI，只要我們測出元件電阻的阻值，進而就可計算出其額定電壓（2）設計實驗：a該元件的額定電流不超過A為提高測量的精確度，電流表應選量程Ab根據實驗器材請把你設計的電路圖畫在方框中（3）進行實驗：請按照你設計的電路圖補全以下實驗步驟，并寫出測量的物理量及其對應的符號a連接電路；b_；c_；d斷開開關，整理器材（4）用測量的物理量和已知物理量的符號表示出額定電壓：U額=30閱讀短文，回答問題超聲波加濕器通電工作時，霧化片產生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1m5m的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度

17、。圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術參數，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值。型號XXX額定加濕量15L/h額定電壓220V額定輸入功率500W水箱容量25L循環(huán)風量2000m3/h加濕效率1.2×10-2L/(h·W)輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m2凈重95kg-(1) 加濕器正常工作時，每小時通過風扇的空氣質量為_kg；加滿水時，加濕器對水平地面的壓強為_Pa.（空氣密度=1.29kg/m3，g取10N/kg）（2）加濕器正常工作時

18、的電流為_A，加滿水后最多能加濕_h.（3）下列說法中錯誤的是_A加濕器產生的超聲波是由霧化片振動產生的B加濕器通電使霧化片振動，電能主要轉化為機械能C水霧化成超微粒子的過程是汽化現象D水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力（4）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器消耗的電能為_J，實際加濕量至少為_L/h。（5）利用濕敏電阻可實現對環(huán)境濕度的精確測量。如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120，電流表的量程為0100mA，電壓表的量程為015V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度R

19、H變化的關系圖線如圖丙所示。該電路能夠測量的濕度范圍是_；將電壓表盤的相關刻度值轉化為對應的濕度值，制成一個簡易濕度計，該濕度計的刻度值分布是_（選填“均勻”或“不均勻”）的。甲丙R0/mRH/%80204060801001201602000乙VRR0AS八年級練習1在“用托盤天平測物體質量”時，小明用已調節(jié)好的天平在測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該：A將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B將右端平衡螺母向左旋進一些C把天平右盤的砝碼減少一些 D將右端平衡螺母向右旋出一些2今年5月25日，我市部分地區(qū)遭受洪魔侵襲。小明利用天平測量一杯洪水的

20、質量，當天平平衡時，放在右盤中的磚碼及游碼位置如圖所示。由圖可知，杯和洪水的總質量為 A.80gB.82.4g C.77.6gD.83g3下列情況中，鐵塊的質量發(fā)生變化的是（）A鐵塊磨掉一個角B鐵塊熔化成鐵水C鐵塊軋成薄鐵片D鐵塊從地球運到月球4今年“父親節(jié)”恰逢星期天，小莉給爸爸煮了兩個雞蛋。通常兩個雞蛋的總質量約為A10g B20g C100g D200g5下列描述最接近實際的是A一支普通2B鉛筆的質量為200gB普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40C中學生正常行走時一步的長度約為0.5mD播放一遍中學生眼保健操音樂的時間約為20min6在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中，下列操作錯誤的是

21、A 使用天平時，應將天平放在水平桌面上B調節(jié)橫梁平衡時，應先游碼移至橫梁標尺左端的0刻度線上C稱量時右盤應該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼D觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡7密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是 A1kg冰與1kg水的密度相等 B乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大 C為減輕質量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造 D節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內部氣體的密度比空氣大8下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是A“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質量減小B“

22、蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小C“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變9某同學想用天平稱量一塊巖石的質量，實驗前發(fā)現指針停在如圖甲所示位置，此時應將橫梁右端的平面螺母向（選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡，稱量時將巖石放入天平左盤，當天平再次平衡后，右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質量是g，若將該巖石帶到月球，其質量（選填“變大”、“變小”或“不變”）10現用托盤天平稱量一物體的質量把天平放在水平臺面上，取下兩側的橡膠墊圈，指針就開始擺動穩(wěn)定后，指針指在分度盤的位置如圖a所示 （1） 請從實驗操作的角度，詳細敘述接下來的調節(jié)過程：（2）調節(jié)完成后，將物體放在左盤，在右盤中增減砝碼，并通過移動游碼，再次使天平橫梁平衡這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖b所示，則物體的質量-g11小剛用放在水平桌面上的天平測物體的質量，測量前，應先將游碼移至標尺的 。再調節(jié)橫梁上的 ，使天平平衡。12如圖所