幼兒園大班幼兒教育目標與措施

1、大班教育目標與措施健康目標：促進動作發(fā)展1、走：聽信號變換方向走；一對一對整齊地走。2、跑：聽信號變速跑或改變方向跑；四散追逐跑，躲閃跑；跑、走交替，距離為 200-300 米。3、跳躍：雙腳原地縱跳觸物；雙腳立定跳遠；助跑跨跳過兩條50厘米的平行線。4、平衡：兩臂側(cè)平舉，單腿站立5-10秒鐘；兩臂側(cè)平舉，閉眼起踵轉(zhuǎn)5圈左 右;在有間隔的物體上（磚頭、木塊、硬紙等）上;在高30-40厘米、寬15-20 厘米的平衡木上走，走時還可以變換手臂動作，如叉腰、側(cè)平舉、前平舉、上舉 等等。5、投擲：兩人相距2-4米拋接大皮球；肩上揮臂擲遠；肩上揮臂投準（距離3 米左右，標靶直徑約60厘米左右）。&

2、;鉆爬攀登：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習側(cè)滾。7、基本體操：隊列隊形練習?？诹?：向左（右）轉(zhuǎn)；原地踏步；便步走；左 （右）轉(zhuǎn)彎走；立定；分隊走措施：1、通過每天至少一次的運動課，根據(jù)基本動作目標的指導要點，培養(yǎng)幼兒聽口 令行動的習慣；利用各種運動游戲來發(fā)展幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲等基本 技能；2、在日常的晨間、戶外游戲等活動時，通過走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)等體育活動和游戲發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。3、通過使用小剪刀、鉛筆書寫等發(fā)展幼兒的小肌肉。目標：養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣1、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。2、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐良好的飲食習慣，懂得簡單

3、的營養(yǎng)知識。3、了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣。4、學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。5、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉 身體的習慣。措施：1、 通過平時的生活活動，引導幼兒注意儀表整潔（頭發(fā)、服裝、鞋襪），具有一 定的生活自理能力，引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位置。 學習系鞋帶、整理床鋪，參與周圍生活環(huán)境中的整潔活動。2、通過故事、談話、兒歌、情景表演、多媒體等，弓|導幼兒愿意吃各種食物， 對食物營養(yǎng)有初步的認識，具有初步自我控制飲食的意識；了解眼睛、牙齒的功 能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣；學習預防

4、感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫 的變化增減衣物。目標：注意安全保護1、初步掌握自我保健知道一些自我保護的有關(guān)常識和學習簡單的自救方法。2、懂得在危險場所、緊急情況下應(yīng)采取的辦法，學會關(guān)心和保護自己。3、安全使用常用工具、認識有關(guān)安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用 火的安全知識。措施：1、通過講故事、看課件、組織有趣的游戲競賽等活動。使幼兒具有初步的安全 意識和自我保護意識。2、每周進行一次安全教育活動，通過各種方式讓幼兒明白：外出時不離開成人， 不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。3、日?；顒又羞M行的安全教育，戶外活動時注意安全。語言目標：培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力措施：1、通過講故事、聽錄

5、音、情景表演等形式引導幼兒能有禮貌、專注地傾聽老師 和同伴講話，不隨便插話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能不離題的回答問題。2、在日常活動中引導幼兒能用普通話大膽、連續(xù)地表達。主動與他人交流，語 言完整、大膽運用詞匯、表情表達感情，體會語言交流的快樂。說話時有禮貌。 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。3、自制一些卡片，弓I導幼兒看圖片說出一些常見的詞匯，學會觀察，能連貫地 講述自己的所見所聞，講述事件的完整過程。4、利用餐前故事時間讓幼兒獨立地朗誦兒歌和講述故事。5、創(chuàng)設(shè)圖書角。教會幼兒愛護圖書，認真的看書，知道看書的基本方法，知道 一頁一頁地看書，理解圖書、圖片的內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。6利用

6、各種活動培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，使幼兒主動識字，會寫自己的名字。 學會正確的書寫方法。7、通過交拼音寶寶朋友，玩拼音游戲等讓幼兒認讀單韻母、復韻母、聲母。對 拼音感興趣，學會拼讀音節(jié)，養(yǎng)成良好的認讀習慣，書寫習慣。社會目標：與同伴交往，有合作意識；遇到問題能嘗試自己解決；有初步的愛憎感。 措施：1、在游戲活動和日常生活中鼓勵幼兒為同伴服務(wù)，關(guān)心幫助同伴，與同伴建立 友好合作的伙伴關(guān)系。2、通過講故事、個別談話等方式讓幼兒學會了解自己，相信自己的能力，愿意 幫助別人，知道原諒別人。接受他人合理的建議。3、利用故事、情景講述、日常生活中出現(xiàn)的問題讓幼兒初步學會分析是非，學 會正確的評價他人，懂得應(yīng)當

7、學習別人的優(yōu)點，找出好朋友的優(yōu)點，懂得要學習 好朋友的優(yōu)點，自己才能進步。目標：能觀察到周圍人的情緒，主動關(guān)心別人，理解他人情感，愿意幫助有困難的人， 愿意為別人做好事。措施：1、通過看圖片、實際觀察、談話等方式讓幼兒初步了解自己的成長和成人為此 付出的勞動，了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義， 尊敬他們，愛惜勞動成 果。2、利用主題活動讓幼兒能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛 自己的家和幼兒園。3、利用手工、繪畫等幼兒自己喜歡的方式讓幼兒學會表達愛心。目標：自覺遵守一日活動中的各項常規(guī)，能遵守各種行為規(guī)則。學習共同制定規(guī)則。措施：1、通過游戲規(guī)則讓幼兒在各種游戲中養(yǎng)成游戲時要

8、遵守游戲規(guī)則的習慣。2、利用游戲培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強 規(guī)則意識，學習共同制定規(guī)則。3、利用入園、離園時間和日常活動中引導幼兒使用日常生活中常用的禮貌用語。4、禾U用值日生活動，讓幼兒喜歡力所能及的勞動，樂于學習做力所能及的事。5、利用故事、談話讓懂得愛護公物和勞動成果。目標：知道自己是中國人、中國是多民族的國家，了解我國的傳統(tǒng)文化，為中國的成功 而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化帶給大家的樂趣。措施：1、組織主題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、 傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2、禾U用三八節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日慶

9、?；顒樱層變哼\用多種恰當?shù)姆绞奖磉_自己 的情感。3、禾U用課件讓幼兒初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文 化特點。目標：幼小銜接措施：1、通過組織幼兒參觀、進行主題活動、閱讀圖書等讓幼兒初步了解小學生活， 產(chǎn)生入學愿望。2、進行簡單的拼音學習、識字活動、書寫練習、加減運算，讓幼兒知道自己將 進入小學，必須做好準備，以后才能做一名優(yōu)秀的小學生?？茖W目標：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦， 探究問題；能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；措施：1、組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。2、在日常生活中引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并

10、對它們感興趣。3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣； 萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。4、 在春、夏季通過戶外觀察，春游等活動，讓幼兒感知季節(jié)變化規(guī)律。觀察 春季、夏季，發(fā)現(xiàn)天氣、動植物的變化，了解植物的生長條件。能概括說出四季 的基本特征，發(fā)現(xiàn)一切都在變。萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。5、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、 鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。在活動中, 鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。6人幼兒在生活中學會做些簡單科學實驗并了解其中的奧秘。7、日常生活中

11、嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息，樂意與同伴分 享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品，初步了解新技術(shù)的不 斷發(fā)展給人們帶來的方便。8、通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和 能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。弓I導幼兒，學習用 語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關(guān)注周圍的新鮮事，愛思考、愛提問，樂意 自己動手操作探求答案。目標：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；措施：1、教學活動中引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興 趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某

12、些簡單的問題。2、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類，比較 事物的細微差別與異同，形成類概念。3、在日常生活中，弓I導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、高矮等）的顯 著差異，并按某個特征進行物體的排序。4、在日常生活中，引導幼兒能手口一致地點數(shù)“ 10”以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。用 多種方法數(shù)數(shù)，按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。 學習數(shù)數(shù)并書寫 100以內(nèi)數(shù)字5、數(shù)學活動中為每個幼兒準備1套操作材料，鼓勵幼兒大膽地操作，利用操作 理解整體和部分的關(guān)系，了解日歷的功用和簡單的使用方法，認識時鐘、貨幣， 懂得珍惜時間，按時作息，在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)和量的守衡。6在游戲中

13、比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習簡單的統(tǒng)計方法學習用不同的方 法測量。7、在活動室布置各種數(shù)學區(qū)域，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的教學，鼓勵幼兒自制操作 材料，培養(yǎng)他們對科學活動興趣。藝術(shù)目標：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美措施：1、在教學活動中，提供不同風格的藝術(shù)作品、民間音樂、民間工藝品，引導幼 兒多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品 的美。2、利用錄音機、多媒體、課件等，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們 的審美經(jīng)驗，感受它們的美，喜愛它們。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高目標2:喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情

14、感和體驗措施：1、支持、鼓勵幼兒參加藝術(shù)活動。2、在音樂活動中，引導幼兒能用自然、好聽的聲音，吐字清楚，較完整地表現(xiàn) 歌歌曲，學習領(lǐng)唱、對唱、合唱等多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。3、在音樂活動中鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲，能較自然地隨音樂做多種動作。學會在音樂活動中自由選擇空間， 不與同伴相撞。讓幼兒喜歡和 同伴一起參與音樂活動，享受集體音樂活動的快樂。4、提供打擊樂器，讓幼兒學習多種類打擊樂的演奏方法，創(chuàng)造性的運用多種方法進行演奏喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。5創(chuàng)設(shè)音樂活動角，支持、鼓勵幼兒積極參加各種打擊樂活動并大膽表現(xiàn)，同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。分享他們創(chuàng)造的快樂6弓I導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒能有目的地安排畫面，表現(xiàn)