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1、師德演講稿:我的成長不記得當(dāng)年自己是懷揣著一份怎樣的心情開始第一天的工作, 只記得剛開始的時候一切都好忙亂, 學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,各項事務(wù)也 是千頭萬緒,換校址,搬桌椅,開會,教研,集備,上課一切的 一切都讓我感到眼花繚亂應(yīng)接不暇。更讓自己感到手足無措力不從心 的就是兩個班級的語文教學(xué)?;蛟S是工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,也或許是自己性 格原因,初登講臺的我總是處于一種精神緊繃的狀態(tài),一堂課下來, 手心手背全是汗,生怕自己誤人子弟毀人前途。此時此刻,我才真切 地感受到什么才叫做“紙上談兵終覺淺”。辛虧有孩子們的理解與包 容,從他們善意天真的眼神中我不斷地汲取勇氣和力量,一次次地在暗中敦促著自己要做得更好更完美。

2、 我覺得語文是感性的,也是活躍 的,我講課不只是聲音很高,而且很有激情。有一次我在課堂講課時 隨手把折扇打開了,附庸風(fēng)雅地誦讀詩文,我不知道這樣妥不妥,但 覺得課堂非常帶勁。我喜歡和孩子們瘋了一般的學(xué)習(xí)。我不太介意課 堂的形式,只要孩子們學(xué)的高興,學(xué)的有效果。另一件讓我觸動最深 就是剛開始執(zhí)教高一年級時,也是在課上,可能是因?yàn)槠v勞累的原 因,眼睛酸澀,在講課過程中,就不自覺的流眼淚,有一個細(xì)心的同 學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的這一反常現(xiàn)象,就在第二天上完課后把我叫在了走廊, 打開一個大塑料袋,驚訝的發(fā)現(xiàn)里面滿滿的是各式各樣的眼藥水, 他 說老師您太辛苦啦,這是給你準(zhǔn)備的,希望你能保養(yǎng)好身體。當(dāng)時我 感動的心

3、情無法名狀,覺得你的努力付出總會有人看到有人珍惜, 只 是覺得不能辜負(fù)學(xué)生的一片心意, 也不能白要人家的東西。于是就認(rèn) 真地拿了一盒,并給了他二十塊錢,可是我忽視了學(xué)生的感受,他悄 悄地放回了我桌上。我覺得我處理的欠妥當(dāng),我沒能站在孩子的角度, 想孩子之所想。他的語文成績一直不好,但很努力。于是我買了一個 筆記本并寫上鼓勵的話送給了他,希望以此來激勵他的學(xué)習(xí)。的確, 不負(fù)眾望,每次考試他總會有所收獲和進(jìn)步。他的媽媽遇到他的事情, 也會給我打電話,讓我教育他,說老師的話他最聽。我覺得很欣慰, 聽就證明他信任老師,愛戴老師,我覺得我做了一件特別有意義的事 情。當(dāng)然,我的成長也離不開那些理解,包容,

4、并盡心盡力幫助我的人。我喜歡我們學(xué)校的同事,更喜歡我們辦公室的老師們。王XX老師是我們語文組的老大,也是我的指導(dǎo)師傅,她的授課正如春風(fēng)化 雨般滋潤著每個鮮活的生命,讓我獲益匪淺、受益良多。李XX老師也是我的指導(dǎo)師傅,她總有許許多多的點(diǎn)子和辦法,讓學(xué)生掌握并理 解復(fù)雜的學(xué)習(xí)技巧和方法,平時也特別愛笑,很溫柔很樂觀,暖暖的 就像一束陽光讓人舒服。沈XX老師,董XX老師,那就是辦公室里的 活寶,工作之余給我們帶來了太多太多的歡樂。 就是這樣在大家的幫 助和自己的努力下,我不斷進(jìn)步著。剛開始教學(xué),現(xiàn)實(shí)的課堂與理想 還有一定的差距,我們就一起商量,一起去請教王 XX老師,李XXX 老師,她們也不厭其煩的為我們指導(dǎo)解答,慢慢的我們對課堂熟悉, 開始出,出學(xué)案,也就是這樣在大家的幫助下才能夠不斷的進(jìn)步。慢 慢的我脫離了所謂的恐懼期,反而越來越適應(yīng)課堂,越來越享受課堂。 從她們身上,我真真切切地感受到了什么才是真正地“身教重于言教” 和“厚德博學(xué)、教書育人”的教育真諦。未來的教育之路還很長,也會更加豐富多彩,我希望和敬愛的 老師們,可愛的學(xué)生們一起譜寫美好的教學(xué)生涯,我會一直努力,成 長。古人云:感人心者,莫先乎情!

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