人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《合理安排時(shí)間_2》PPT課件

1、人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊 烙餅問題烙餅問題本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，同本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握如何合理的安排和利用時(shí)間，并掌握如何合理的安排和利用時(shí)間，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題，養(yǎng)成合理能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題，養(yǎng)成合理利用時(shí)間的好習(xí)慣。利用時(shí)間的好習(xí)慣。每次只能烙兩張餅，每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面兩面都要烙，每面要要3分鐘。分鐘。爸爸、媽媽和我每人一張爸爸、媽媽和我每人一張 怎樣才能盡怎樣才能盡 快吃上餅？快吃上餅？1. 從圖中你能得到哪些信息？2. 媽媽烙一張餅用幾分鐘？兩張餅?zāi)?

2、怎樣烙？1. 三張餅怎樣烙？小組合作探究烙餅方法，拿出學(xué)具擺一擺。匯報(bào)匯報(bào) ：方案一：方案一：一張一張的烙。 時(shí)間：36=18分鐘 方案二：方案二：先烙二張?jiān)倮拥谌龔垺?時(shí)間：34=12分鐘方案三：方案三：先烙二張正面，再烙其中一張的反面 和第三張的正面最后烙剩下的二面。時(shí)間：33= 9分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘第一張第一張正正反反第二張第二張正正反反第三張第三張正正反反3分鐘分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘第一張第一張正正反反第二張第二張正正反反第三張第三張正正反反3分鐘分鐘3分鐘分鐘3分鐘分鐘第一張第一張正正反反第二張第二張正正反反第三張第三張正正反

3、反C方案方案B方案方案A方案方案你會選你會選哪哪一種？一種？烙餅數(shù)3張，最少用時(shí)9分鐘正正正反反反333烙餅張數(shù)最少時(shí)間最少時(shí)間(分鐘分鐘)22個(gè)一起烙個(gè)一起烙642個(gè)個(gè)2個(gè)一起烙（個(gè)一起烙（2+2）12最佳方法最佳方法182個(gè)個(gè)2個(gè)一起烙（個(gè)一起烙（2+2+2）242個(gè)個(gè)2個(gè)一起烙個(gè)一起烙6810302個(gè)個(gè)2個(gè)一起烙個(gè)一起烙烙餅張數(shù)最佳方法最佳方法所用時(shí)間93烙烙3個(gè)餅的最佳方案個(gè)餅的最佳方案1552個(gè)一起烙個(gè)一起烙+烙烙3個(gè)的最佳方案個(gè)的最佳方案212個(gè)個(gè)2個(gè)一起烙個(gè)一起烙+烙烙3個(gè)的最佳方案個(gè)的最佳方案272個(gè)個(gè)2個(gè)一起烙個(gè)一起烙+烙烙3個(gè)的最佳方案個(gè)的最佳方案79 烙餅的張數(shù)和所用的最

4、少烙餅的張數(shù)和所用的最少時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)什么時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)什么?華羅庚同志華羅庚同志1910年年11月月12日出生于江蘇省金壇縣一個(gè)城市貧民的家庭。日出生于江蘇省金壇縣一個(gè)城市貧民的家庭。1924年初中畢業(yè)后刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)和外語。年初中畢業(yè)后刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)和外語。1930年發(fā)表年發(fā)表蘇家駒之代數(shù)五次蘇家駒之代數(shù)五次方程式解法不能成立的理由方程式解法不能成立的理由，數(shù)學(xué)家熊慶來發(fā)現(xiàn)后邀請他到清華大學(xué)任教。，數(shù)學(xué)家熊慶來發(fā)現(xiàn)后邀請他到清華大學(xué)任教。1936年赴英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)習(xí)，年赴英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)習(xí)，1938年回國任西南聯(lián)大教授，這期間寫年回國任西南聯(lián)大教授，這期間寫有有堆壘素?cái)?shù)論堆壘素?cái)?shù)論，并開展了

5、矩陣幾何和多復(fù)變函數(shù)論的研究。，并開展了矩陣幾何和多復(fù)變函數(shù)論的研究。1950年年1月月27日離美回國，日離美回國，3月月16日到達(dá)北京，任清華大學(xué)教授。他放棄優(yōu)日到達(dá)北京，任清華大學(xué)教授。他放棄優(yōu)越條件，投身祖國建設(shè)的行動對當(dāng)時(shí)的海外學(xué)者影響很大，他是新中國成立后越條件，投身祖國建設(shè)的行動對當(dāng)時(shí)的海外學(xué)者影響很大，他是新中國成立后第一個(gè)回國的世界著名學(xué)者。他的著作甚多，并被譯成多國文字。他的第一個(gè)回國的世界著名學(xué)者。他的著作甚多，并被譯成多國文字。他的典型典型域上的多元復(fù)變數(shù)函數(shù)論域上的多元復(fù)變數(shù)函數(shù)論獲獲1956年第一屆國家自然科學(xué)一等獎。他是中國年第一屆國家自然科學(xué)一等獎。他是中國解析數(shù)

6、論、典型群論、矩陣幾何等許多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。他不僅在解析數(shù)論、典型群論、矩陣幾何等許多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。他不僅在基礎(chǔ)理論研究方面成就卓著，而且非常重視數(shù)學(xué)的應(yīng)用和普及工作，這方面的基礎(chǔ)理論研究方面成就卓著，而且非常重視數(shù)學(xué)的應(yīng)用和普及工作，這方面的著作有著作有統(tǒng)籌法平話統(tǒng)籌法平話、優(yōu)選學(xué)優(yōu)選學(xué)、談數(shù)學(xué)歸納法談數(shù)學(xué)歸納法、優(yōu)選法平話優(yōu)選法平話等等多種。多種。他歷任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任，中國科學(xué)院學(xué)部委員、數(shù)學(xué)研究所所長、副他歷任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任，中國科學(xué)院學(xué)部委員、數(shù)學(xué)研究所所長、副院長、中國科技大學(xué)副校長，中國數(shù)學(xué)會理事長，中國科協(xié)副主席，國家學(xué)位院長、中國科技大學(xué)副校長，中國數(shù)學(xué)會理事長，中國科協(xié)副主席，國家學(xué)位委員會委員，民盟中央常委，全國政協(xié)副主席，全國人大常委等職。他還是美委員會委員，民盟中央常委，全國政協(xié)副主席，全國人大常委等職。他還是美國國家科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、聯(lián)邦德國巴伐利亞科學(xué)院院士國國家科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、聯(lián)邦德國巴伐利亞科學(xué)院院士等。等。1985年年6月應(yīng)邀到日本講學(xué)