五上教學(xué)計(jì)劃

1、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)仍然保持著濃厚的興趣，但有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣可能會(huì)開始減退。因此，這個(gè)學(xué)期在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從每個(gè)學(xué)生抓起。五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)比較理性。教師在以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式的同時(shí)，要充分發(fā)揮任務(wù)性教學(xué)在高年級(jí)的優(yōu)化使用，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，有效的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)注意到學(xué)生中存在的兩極分化，教學(xué)內(nèi)容注意由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，在知識(shí)的復(fù)現(xiàn)中做好及時(shí)補(bǔ)差工作。充分培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力，尤其要加強(qiáng)識(shí)讀，拼寫的能力。重視閱讀能力和

2、寫作能力的同步培養(yǎng)。重視英語(yǔ)作為語(yǔ)言的交際功能。二、教育教學(xué)目標(biāo)：1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型。3、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語(yǔ)與場(chǎng)合符合。4、能在圖片、手勢(shì)，情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)與錄音。5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范整潔。6、培養(yǎng)良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促使語(yǔ)言能力的提高。8、能演唱以學(xué)過的英語(yǔ)歌曲，朗誦已學(xué)過的歌謠。9、能滲透給學(xué)生良好的自學(xué)英語(yǔ)的方

3、法。三、教學(xué)措施：1課堂上盡量使用英語(yǔ)組織教學(xué)，做到持之以恒，由少積多，以助于創(chuàng)造英語(yǔ)氣氛，養(yǎng)成學(xué)生聽英語(yǔ)，用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。2根據(jù)學(xué)生的特征，可將每個(gè)單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的把單詞教學(xué)，對(duì)話操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。3多以圖片、手勢(shì)呈現(xiàn)英語(yǔ)單詞及對(duì)話情景，圖片呈現(xiàn)采用靈活多樣的方法將該單元所學(xué)的內(nèi)容柔和在一起進(jìn)行綜合操練。如師生快速問候和介紹、學(xué)生間連續(xù)的相互問候和介紹，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行表演等，讓學(xué)生將所學(xué)的對(duì)話用于不同的情景。采用先聽說(shuō)，后讀寫，先整體，后局部的方法教學(xué)。4在課堂教學(xué)中，盡量開展形式多樣的活動(dòng)教學(xué)，活躍氣氛提高興趣和學(xué)習(xí)效率。5詞匯教學(xué)上，盡量利用實(shí)物和圖片，增

4、加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，反復(fù)循環(huán)，循序漸進(jìn)，注重師生操練、生生操練。6逐步滲透任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生活用英語(yǔ)，用英語(yǔ)完成任務(wù)的本領(lǐng)。7適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容量，以滾動(dòng)式教學(xué)，以反復(fù)滲透鞏固的方法提高學(xué)習(xí)效率。8語(yǔ)音教學(xué)中采用“分散出現(xiàn)，集中歸納，經(jīng)常接觸”的方法。9初步滲透任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)理念。四、各單元重難點(diǎn)： Unit1 Goldilocks and the three bears教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫形容詞 hard、soft、hot、cold、afraid 等2.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型There bein/on/beside/in front of/between3.了解字母c 在

5、單詞中的讀音。4.了解“茶”和“咖啡”的文化。5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1.能正確理解、掌握語(yǔ)篇內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2.能正確地聽、說(shuō)、讀、寫There be句型描述場(chǎng)所，例如教室、臥室等。3.能使用形容詞描述物體、感受等。 Unit2 A new student教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫學(xué)校功能教室的名稱，如：classroom、art room等。2.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Is there a/an?Are there any?及How manyare there?并做出正確的回答。3.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)

6、讀日常交際用語(yǔ)和句型May I speak to ? This is speaking. Im sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number.4. 能了解“第一層”在英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)中的不同表達(dá)。5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2.能正確掌握“There be?”的一般疑問句和“How many are there?”的正確提問和回答。3.掌握學(xué)校功能教室的英文單詞，如：art room等。4.能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過的單詞、句

7、型和日常交際用語(yǔ)。Unit3 Our animal friends教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫表示身體部位的單詞，如：body、tail等。2.能掌握并使用have和has的肯定句和一般疑問句Do you/they have?Does he/she have?3.了解字母u在單詞中的讀音。4.了解不同國(guó)家代表性的動(dòng)物。5.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2.能正確使用顏色類名詞、形容詞及動(dòng)詞來(lái)描述某一種動(dòng)物。Unit4 Hobbies教學(xué)目標(biāo)：1能正確使用like和likes來(lái)描述自己

8、和他人的愛好。2理解并掌握動(dòng)名詞的構(gòu)成法。3能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型Im busy. Were the same age. 4了解字母y在單詞中的讀音。5會(huì)誦讀歌謠 We all like climbing.6.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2能正確使用like和likes來(lái)描述自己和他人的愛好。3理解并掌握動(dòng)名詞的構(gòu)成法。Project 1 An animal school教學(xué)目標(biāo)：能熟練掌握并使用1-4單元的重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握四會(huì)單詞2.掌握四會(huì)句型。Unit 5 Wha

9、t do they do?教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫職業(yè)類單詞和動(dòng)詞三單的構(gòu)成。2.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型What do /does ?來(lái)詢問別人的職業(yè)。3.進(jìn)一步了解字母y在單詞中的讀音。4.了解一些職業(yè)類單詞在英美國(guó)家中的一些習(xí)慣表達(dá)。5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2能正確提問或具體表述某一職業(yè)。Unit 6 My e-friend教學(xué)目標(biāo)：1.能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫國(guó)家類單詞2.能正確使用特殊疑問句來(lái)詢問他人信息，如年齡、愛好、居住地等。3.了解字母w在單詞

10、中的讀音。4.了解中英信封的不同寫法。5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀，初步表演對(duì)話。2能從國(guó)籍、年齡、愛好、所學(xué)科目等方面來(lái)描述他人的信息。Unit 7 At the weekends教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫活動(dòng)類詞組，如：fly a kite 和表示頻率的副詞。2.能正確使用一般現(xiàn)在時(shí)描述周末。.3.了解字母s在單詞中的讀音。4.了解不同國(guó)家流行的體育運(yùn)動(dòng)。5.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話

11、。2能正確具體描述自己或他人的周末或節(jié)假日的一些活動(dòng)。Unit 8 At Christmas教學(xué)目標(biāo)：1.能正確使用first、next、then和finally來(lái)有序描述一件事情。2.能了解與圣誕節(jié)相關(guān)的文化。3.了解字母j在單詞中的讀音。4.能唱歌謠We wish you a Merry Christmas.5.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.教學(xué)重難點(diǎn)：1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2.能正確使用first、next、then和finally來(lái)有序描述一件事情。Project 2 Our friends教學(xué)目標(biāo)：能熟練掌握5-8單元的重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：1.四會(huì)單詞2.握四會(huì)句型。五、具體課時(shí)安排：（隨課程進(jìn)度進(jìn)行更改） 1-2 Unit1 Goldilocks and the three bears3-4 Unit2 A new student5-6 Unit3 Our animal friends7-8 Unit4 H