7山西省貿(mào)易學(xué)校：用好辦學(xué)自主權(quán)提升學(xué)校治理水平

1、用好辦學(xué)自主權(quán)，提升學(xué)校治理水平（山西省貿(mào)易學(xué)校）按照國務(wù)院常務(wù)會議關(guān)于擴大職業(yè)院校人事管理、教師評聘、收入分配等辦學(xué)自主權(quán)的重要部署，我校積極用好辦學(xué)自主權(quán)，創(chuàng)新行政、教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤和安全管理模式，全面提升學(xué)校治理水平。主要做法是：一、行政管理在“抓內(nèi)涵”上下功夫，突出效率原則一是用學(xué)習(xí)作先導(dǎo)。堅持組織職工學(xué)習(xí)教育部、省教育廳關(guān)于職業(yè)教育的文件，樹立現(xiàn)代職教理念。二是用制度作基礎(chǔ)。堅持制度建設(shè)，用制度管人、管事，提高效率。三是用目標來激勵。推行目標責任制，考核與獎懲掛鉤。四是用信息化手段作保證。推進信息化建設(shè)，工作效率和水平雙提高。二、教職工管理在“強素質(zhì)”上下功夫，打造優(yōu)秀團隊一是

2、通過教學(xué)工作德育滲透、教師擔任班主任等措施，提高德育工作能力。二是通過互幫互學(xué)等措施，提高專業(yè)教學(xué)能力。三是通過實踐鍛煉等措施，提高實訓(xùn)指導(dǎo)能力。四是以我校職工行為二十要二十不要為引領(lǐng)，提升道德素養(yǎng)。五是推廣信息技術(shù)，提升信息素養(yǎng)。我校9名教師在全國信息化教學(xué)大賽中獲獎。三、教學(xué)管理在“抓改革”上下功夫，突出職教特色一是改革教學(xué)內(nèi)容。深化校企合作，推進教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標準。二是改革培養(yǎng)模式。課堂教學(xué)和在校內(nèi)外實訓(xùn)基地教學(xué)相接合，推進做、學(xué)、教一體化。三是改革教學(xué)模式。倡導(dǎo)教學(xué)模式多元化，增強實踐性、針對性和實效性。四是改革評價模式。構(gòu)建以能力為核心的綜合評價模式，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。四、德育工作

3、在“求實效”上下功夫，堅持立德樹人一是以課堂育人、管理育人等“十育人”為載體，全方位育人。二是以德育課為主渠道，其他學(xué)科德育滲透，全員育人。三是以社會主義核心價值觀為主線，創(chuàng)新德育內(nèi)容，突出針對性和時代性。四是因材施教，改進方法，增強實效性和吸引力。五是堅持文明風(fēng)采大賽，陶冶學(xué)生情操。五、學(xué)生管理在“重養(yǎng)成”上下功夫，培養(yǎng)良好習(xí)慣一是用我校學(xué)生行為二十要二十不要規(guī)范學(xué)生言行。二是把“嚴、導(dǎo)、愛” 三字方針貫穿學(xué)生工作全過程，嚴中有愛，以愛施導(dǎo)，導(dǎo)中有嚴。三是強化制度約束，編印學(xué)生手冊、班主任手冊，讓學(xué)生知規(guī)明理、班主任依規(guī)行事。四是發(fā)揮骨干作用，通過培訓(xùn)等措施，提升學(xué)管人員素質(zhì)。六、招生工作在

4、“謀創(chuàng)新”上下功夫，增強吸引力一是走出校門“找”生源。深入基層開展生源調(diào)查、了解企業(yè)需求。二是廣泛宣傳“喚”生源。利用各種機會宣傳我校。三是“訂單”培養(yǎng)“引”生源。開展“訂單培養(yǎng)”，做到“上學(xué)就定崗、畢業(yè)即就業(yè)”。四是打造品牌“聚”生源。著力提高辦學(xué)水平，靠品牌效應(yīng)匯聚生源。近年來，錄取控制線保持300分。七、后勤服務(wù)在“抓規(guī)范”上下功夫，提升服務(wù)質(zhì)量一是用制度規(guī)范服務(wù)。堅持用制度辦事，按程序辦事。二是規(guī)范工作標準。與時俱進，不斷提高工作標準和服務(wù)質(zhì)量。三是規(guī)范過程管理。實行服務(wù)承諾制、限時結(jié)辦制。四是堅持服務(wù)育人。開展系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明行為。八、安全管理在“重防范”上下功夫，構(gòu)建防控體系 一是預(yù)防為先。堅持安全講座等活動，安全教育和檢查常態(tài)化。二是人防有力?！耙粛忞p責”，全員簽訂安全責任書，齊抓共管。三是物防到位。每年均充實安全設(shè)施。四是技防先進。建