家訪感受：走進(jìn)他理解他尊重他

1、家訪感受：走進(jìn)他理解他尊重他家訪感受：走進(jìn)他理解他尊重他家訪感受：走進(jìn)他理解他尊重他當(dāng)三聯(lián)三為登記表發(fā)下來，學(xué)校布置老師們進(jìn)行假期家訪時，我不假思索地想到了王嘉亮，便不由得一聲嘆息， 唉，本次的期末考試他又是兩科墊底，而且孩子的家長平時也不管他c真得跟家長好好地理論一番。 你看，孩子的表現(xiàn)真令人頭疼。走近他，以為他很頑劣去年下期，我調(diào)入大同小學(xué)，接任二甲班班主任。沒多久，王嘉亮就引起了我的注意：在孩子們齊讀課文時，他的聲音清脆、響 亮，可請他單獨(dú)回答問題時，站起來卻一言不發(fā)，號召同學(xué)們一起鼓勵他也無濟(jì) 于事，他垂著眼皮，低著頭，一副抱定沉默的架勢。但一到課間，他卻異?；钴S: 這個說王嘉亮把她的

2、書本丟到了地上，那個也抹著眼淚來告狀說王嘉亮打了她。 排路隊時，我又親眼看見他去撩打一個站得好好的孩子不管我對他曉之以理， 還是聲色俱厲，或是軟硬兼施，他依然以不變應(yīng)萬變保持沉默，沉默之后仍然 我行我素，令我氣得咬牙切齒，一籌莫展n幾個星期后，他同桌的家長便懇求我 換座位真是個令人頭疼的家伙！得與家長聯(lián)手好好教訓(xùn)教訓(xùn)他了 ！撥通了王嘉亮 媽媽的手機(jī)，還不待我陳述完孩子的罪行，當(dāng)媽媽的便把皮球踢給了爸爸: 我在瀏陽上班，一般都是他爸爸管他。孩子的爸爸則說他病休在家，沒有精力 管，一直把王嘉亮寄在托管中心。王嘉亮患有牛皮癬.裸露皮膚有明顯皮屑，這 種毛病使孩子性格孤僻、膽小自卑后來，我又從托管中心

3、的老師那兒了解到一 些情況：學(xué)習(xí)不自覺，不合群，好攻擊同學(xué)，是托管中心不太受歡迎的孩子。他的父母一般兩周才接一次，有時甚至只在托管中心匆匆見一面，理解 他，原來我很草率學(xué)期末工作一結(jié)束，我與王嘉亮爸爸約定上門家訪，哪知他們 現(xiàn)在住在位于河西的省委黨校。那天，寒風(fēng)凜冽，淫雨霏霏。一路上，我有些忿忿不平：冒雨跑這么遠(yuǎn)的路, 我一定要不虛此行，一定要搬岀班上某某優(yōu)秀 家長如何如何之類旁敲側(cè)擊，一定要告訴他們，新時代的教育要靠學(xué)校、家長、 社會緊密配合，才能收到最佳的效果，甚至我可以直接對家長提個三五條要求總 之，要讓家長明白子不教，父之過的道理。見到王嘉亮爸爸時，我卻不由得愣 了一下：蒼白的臉上寫著

4、明顯的病態(tài)，爬了兩層樓后便氣喘吁吁。我準(zhǔn)備的滿肚 子牢騷卻說不出口了，只有靜靜地聆聽：王嘉亮的爸爸雖是省委印刷廠的職工， 但現(xiàn)在身患重病，一年有將近一半的時間在住院，自己還住在父母家，靠父母照 顧，根本沒有精力與能力照顧孩子的生活與學(xué)習(xí)，而王嘉亮媽媽為了生計，則在 親戚開的公司里上班，因?yàn)楣驹跒g陽，工作又忙，對于孩子的生活與學(xué)習(xí)，更 是鞭長莫及。無奈之下，只好把王嘉亮放在托管中心，半個月才與父母團(tuán)聚一次。而王嘉 亮因?yàn)榛加须y以根治的皮膚病，要天天擦藥，而怪怪的樣子和難聞的氣味使同學(xué) 畏而遠(yuǎn)之，加上成績欠佳，表現(xiàn)不好，更是不受歡迎我的心情一點(diǎn)點(diǎn)變得沉重, 也開始理解王嘉亮的一些行為了：他在與同

5、學(xué)齊讀課文時聲音響亮，原來是在享 受融入集體的快樂；他在單獨(dú)答問時選擇沉默與回避，原來是因?yàn)樽员埃驗(yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)很 少表現(xiàn)出喜歡他，歡迎他，他怕自己的回答引起大家的嘲笑；他在課間喜歡無緣 無故地欺負(fù)女同學(xué)，特別是膽子小的女同學(xué)，原來是因?yàn)樗胍饎e人的注意， 他其實(shí)不想承認(rèn)自己的膽怯我也為自己多次對王嘉亮聲色俱厲的批評感到慚愧 與后悔：曾自以為是地以為自己的威嚴(yán)可以嚇住他對別人的冒犯，卻實(shí)實(shí)在在 地是給他孤獨(dú)自卑的幼小心靈的摧殘；不了解孩子，不經(jīng)過深思熟慮而做出的草 率的、意氣用事的行為不但是無效的工作，而且可能是負(fù)效的工作。整理一下自 己的思維后，我意識到自己此行的目的幫助他，教育他。從王嘉

6、亮的家庭情況 與生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀看，他目前最缺乏的，就是關(guān)愛與信心。首當(dāng)其沖的是家長的關(guān)愛，一個七歲的孩子，半個月才與父母短暫的團(tuán)聚一 次，怎夠可憐的孩子享受親情？于是我與王嘉亮的爸爸商議讓孩子能多體驗(yàn)親情 的辦法，最后達(dá)成共識：首先，要想方設(shè)法增加與孩子相處的時間；其次，要在 與孩子相處時讓他能充分感受到親人對他的愛，要經(jīng)常牽著孩子的手，多擁抱、 親吻孩子，要抓住時機(jī)，及時地鼓勵、肯定孩子，與孩子經(jīng)?；貞浺恍╇y忘的、 有趣的往事，開展一些親子游戲等等；再次，把孩子放在托管中心時，要與托管中心的老師緊密聯(lián)系，及時 了解孩子的情況，還要經(jīng)常與孩子打打電話。當(dāng)然，作為班主任的我對王嘉亮的 關(guān)愛計劃也開

7、始在心中萌芽了因?yàn)樵谶@次家訪中，沒見到王嘉亮的媽媽，我覺得這次家訪還不夠完整，考 慮到母親在對孩子教育中至關(guān)重要的作用，我臨走時約定好：下期報到時請王嘉亮母親陪 同，我還要和孩子的母親促膝談心，共同商議教育王嘉亮的辦法。欣賞他，帶給我們驚喜報到那天，等我們送走了報到的學(xué)生和家長時，王嘉 亮的媽媽已耐心地等候多時了，這時我讀一年級的女兒也到教室來找我，我在與 孩子媽媽交流的同時，趁機(jī)安排他們?nèi)臀医灰恍┵Y料，送一些作業(yè)本.整理桌 椅，有意識地對他們說：哥哥帶妹妹去我發(fā)現(xiàn)王嘉亮非常開心地跑上跑下，忙 前忙后，一副受到重用的樣子。其實(shí)，只要有心，一個細(xì)節(jié)就能增強(qiáng)孩子的信 心。當(dāng)然，這只是一個開頭，后來我的一些良苦用心都有不錯的收效：我經(jīng)常摸 摸他的頭，拉拉他的手，用行動告訴同學(xué)們，王嘉亮的皮膚病不傳染，他擦的藥 的主要成分是醋，有時有點(diǎn)點(diǎn)氣味，但醋可以消毒，吃醋身體好。熱情能干的夏鵬駿第一個主動和王嘉亮交朋友，他摟著王嘉亮悄悄地告訴他: 你別再欺負(fù)我的同桌張詩怡了 ！說得王嘉亮臉都紅了。于是，課間越來越多的 同學(xué)也開始和他親密無間地游戲了。他那張可愛的小臉漸漸地有了更多的笑容， 課間與同學(xué)的交談更多了，聲音也更響亮了。我嘗試著請他回答一個簡單的問題, 起初，他的聲音