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文檔簡介
1、初中九年級化學(xué)期末測試試卷總分60分 答卷時間60分鐘命題人 墩頭初中吳衛(wèi)華可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Fe-56一、選擇題 (本題共10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個選項符合題意。)1人類使用材料的歷史就是人類的進步史。下列物品的主要材質(zhì)當(dāng)時不是通過化學(xué)變化獲取的是 ( ) A馬踏飛燕(青銅器) B龍泉劍(鐵器) C 金縷衣 D米酒2下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A.
2、淮南湯溝酒B.加碘食鹽C.食醋D.干冰3生活中常見的下列變化沒有氧氣參加的是( ) A動植物的新陳代謝 B電燈發(fā)光 C食物腐爛 D金屬器皿銹蝕4最近“紙火鍋”逐漸流行起來。(如右圖)“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象,下列解釋合理的是( )A紙張不是可燃物,不能燃燒 B紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低C水蒸發(fā)時吸收熱量,溫度達不到紙張的著火點 D空氣不充足,紙張不會燃燒 5去年春季以來,甲型H1N1流感
3、疫情在一些國家持續(xù)蔓延,用于治療流感的抗病毒藥物“達菲”可以有效地預(yù)防和治療甲型H1N1流感。從烹調(diào)香料八角中提取到的莽草酸(化學(xué)式為:C7H10O5)是制取“達菲”的基本原料。下列有關(guān)莽草酸的說法正確的是( )A莽草酸是氧化物B莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為7105 C莽草酸的相對分子質(zhì)量為174 D該物質(zhì)中含有22個原子 AB C D E 6右表為元素周期表的一部分,AE代表五種不同元素。下列說法不正確的是( )A原子序數(shù)CB B核內(nèi)質(zhì)子數(shù):AECB、C同周期
4、160; DA、D同族7等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是( ) AM、N兩種金屬中較活潑的是NB生成H2的質(zhì)量MN C相對原子質(zhì)量較大的是N D產(chǎn)生H2的速率NM8在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是( )物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232反應(yīng)后質(zhì)量(g
5、)X26212A該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g C反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 9下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖,其中正確的是( ) 10通過下列實驗得出的結(jié)論不合理的是( ) A甲圖黃銅片能在銅片上刻出明顯痕跡,說明黃銅片的硬度比銅大 B乙圖薄銅片上的白磷燃燒,紅磷和水中的白磷不燃燒,說明燃燒既要有氧氣參加,溫度又
6、要達到可燃物的著火點 C丙圖既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明它能與水反應(yīng)生成碳酸D丁圖說明一氧化碳既有還原性又有可燃性二、非選擇題(本題包括7小題,共40分)11(6分)下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學(xué)用語(即化學(xué)符號)填空:(1)物質(zhì)的化學(xué)式 ;(2)物質(zhì)中的陽離子 ;(3)物質(zhì)的化學(xué)式 ; (4)物質(zhì)所含元素的符號 ;(5)標(biāo)出物質(zhì)化學(xué)式中帶點元素的化合價
7、160; ; (6)生成物質(zhì)的化學(xué)方程式 12(5分)生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個化學(xué)小世界。 液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是 。 為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。請你幫他分析菜刀生銹的原因: ;為了防止這把菜刀生銹,小明應(yīng)采取哪些防銹措
8、施 、 (填兩條) 13(4分)已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。則A、E的化學(xué)式為A: ,E: 請你寫出下列變化的化學(xué)方程式:A+FC &
9、#160; ;DB+C 。14(7分)竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。(1)收集竹子中的氣體。 小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。 小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法
10、,分別完成下面的實驗。(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋向所取氣體中加入 有二氧化碳,化學(xué)方程式為: (3)測定氧氣含量?!静殚嗁Y料】紅磷的著火點為240,白磷的著火點為40?!驹O(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。 【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗?!痉此寂c評價】a實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是
11、; 。b兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ,原因是 c經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組,你認(rèn)為原因是 。15 (6分)通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂在氧氣中燃燒會生成白色固體物質(zhì)。但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體。為了探究其原因,他們做了以下工作: 提出問題 淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么? 查閱資料 通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色: 物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2顏 色白色白色淡黃
12、色白色白色白色某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂,你認(rèn)為他的理由是 ; 提出猜想 分析以上資料,同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的 (填寫化學(xué)式)反應(yīng)生成的;實驗探究 如果讓你設(shè)計實驗驗證上述猜想,你的方案是 ; 實驗結(jié)論 根據(jù)實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
13、160; 、 ; 反思與評價 通過上述探究,你對燃燒的新認(rèn)識是 16(7分)實驗
14、室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題:(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。ab水(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是 ,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 用右圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。17(5分)(1)小強為了探究某煉鐵廠赤鐵礦石中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗,測出赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%?,F(xiàn)煉鐵廠利用該赤鐵礦石5000t,理論上可煉出含鐵98%
15、的生鐵的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留整數(shù)) (2)在利用上圖裝置進行實驗時,小強得到如下兩組數(shù)據(jù)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)) 反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后A組玻璃管和赤鐵礦石樣品的質(zhì)量m1g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量m2gB組燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量m3g燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量m4g 你認(rèn)為他應(yīng)該選用了 (填“A”或“B”)組數(shù)據(jù)來就計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),合裝置圖回答他不能選用另一組數(shù)據(jù)計算的原因是 參考答案 一、選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個選項符合題意
16、)題號12345678910答案CDBCCBCADC 二、非選擇題(本題包括7小題,共40分) 11 KMnO4 K CO S 3Fe2O2 Fe3O412隔絕空氣元素鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng) 用干布將菜刀擦拭干凈 涂油13A:O2 E:H2 O2CCO2 H2CO3H2OCO2 14澄清石灰水 清石灰水變渾濁 CO2Ca(OH)2CaCO3H2O 反思與評價a 將瓶中的氧氣消耗完b 實驗過程中裝置一直密封,可以避免白煙或空氣受熱膨脹逸出 c 竹子中的二氧化碳部分溶于水(其他合理答案也給分)15查閱資料空氣中不含氯元素提出猜想N2實驗探究將一根燃著的鎂條伸入盛有氮氣的集氣瓶中,若鎂條能燃燒,有大量淡黃色固體出現(xiàn),說明猜想成
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