高中物理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件

1、高中物理學(xué)業(yè)程度考試復(fù)習(xí)高中物理學(xué)業(yè)程度考試復(fù)習(xí)1 1假設(shè)研討物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以不思索它的大小和假設(shè)研討物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以不思索它的大小和外形，就可以把物體看作一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)用來替代物外形，就可以把物體看作一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)用來替代物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)2 2質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)踐物體進(jìn)展科學(xué)籠統(tǒng)而得到的一種理質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)踐物體進(jìn)展科學(xué)籠統(tǒng)而得到的一種理想化模型對(duì)詳細(xì)物體能否能視作質(zhì)點(diǎn)，要看在所研想化模型對(duì)詳細(xì)物體能否能視作質(zhì)點(diǎn)，要看在所研討的問題中，物體的大小外形能否屬于無關(guān)要素或次討的問題中，物體的大小外形能否屬于無關(guān)要素或次要要素要要素 課堂練習(xí)課堂練習(xí)知識(shí)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容知

2、識(shí)內(nèi)容課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1運(yùn)動(dòng)物體的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的運(yùn)動(dòng)物體的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值，叫做這段時(shí)間內(nèi)的平均速度定義式是比值，叫做這段時(shí)間內(nèi)的平均速度定義式是V國際單位制中的單位是米國際單位制中的單位是米/ /秒，符號(hào)秒，符號(hào)m ms s，也可用，也可用千米千米/ /時(shí)時(shí)kmkmh h，厘米，厘米/ /秒秒cm/scm/s等等=s/t2 2平均速度可以粗略地描畫做變速運(yùn)動(dòng)的物體平均速度可以粗略地描畫做變速運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢1 1速度速度描畫運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，是位移對(duì)時(shí)描畫運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，是位移對(duì)時(shí)間的變化率。間的變化率。( (變化率是表示變化的快慢，不表示變

3、化率是表示變化的快慢，不表示變化的大小。變化的大小。) ) 2.2.平均速度的定義平均速度的定義 平均速度的數(shù)值跟在哪一段時(shí)間內(nèi)計(jì)算平均速度有平均速度的數(shù)值跟在哪一段時(shí)間內(nèi)計(jì)算平均速度有關(guān)系用平均速度定義式計(jì)算平均速度時(shí)，必需使物體關(guān)系用平均速度定義式計(jì)算平均速度時(shí)，必需使物體的位移的位移S S與發(fā)生這個(gè)位移的時(shí)間與發(fā)生這個(gè)位移的時(shí)間t t相對(duì)應(yīng)。相對(duì)應(yīng)。 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 6課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)0tvvt課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，假設(shè)在任何相等的時(shí)間內(nèi)物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，假設(shè)在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移都相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫勻速直線運(yùn)動(dòng)

4、位移都相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫勻速直線運(yùn)動(dòng)2 2勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度的大小和方向都不變，加速度為零速度的大小和方向都不變，加速度為零課堂練習(xí)課堂練習(xí) A 1 1勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式是勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式是V=s/tV=s/t勻速直勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度在數(shù)值上等于位移與時(shí)間的比值線運(yùn)動(dòng)的速度在數(shù)值上等于位移與時(shí)間的比值2 2勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式S=vtS=vt知道了勻速知道了勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，利用位移公式可求出給定時(shí)間直線運(yùn)動(dòng)的速度，利用位移公式可求出給定時(shí)間內(nèi)的位移內(nèi)的位移 勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象

5、是一條傾勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象是一條傾斜的直線，利用該圖象可以了解任何斜的直線，利用該圖象可以了解任何時(shí)間內(nèi)的位移或發(fā)生任一位移所需時(shí)時(shí)間內(nèi)的位移或發(fā)生任一位移所需時(shí)間；還可以根據(jù)位移圖線的斜率求出間；還可以根據(jù)位移圖線的斜率求出運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)速度 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小方向不勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小方向不隨時(shí)間而改動(dòng)。所以它的速度圖象是隨時(shí)間而改動(dòng)。所以它的速度圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線根據(jù)圖象一條平行于時(shí)間軸的直線根據(jù)圖象可以了解速度的大小、方向以及某段可以了解速度的大小、方向以及某段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移 B 33甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同不斷線作勻

6、速直線運(yùn)動(dòng)，以向沿同不斷線作勻速直線運(yùn)動(dòng)，以向東為正方向，兩物體速度圖象如圖東為正方向，兩物體速度圖象如圖26所示由圖可知所示由圖可知1 1勻變速直線運(yùn)動(dòng)的定義物體在一條直線上運(yùn)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的定義物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，假設(shè)在任何相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等，動(dòng)，假設(shè)在任何相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng) 2 2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)勻變速直線運(yùn)動(dòng)是最勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)勻變速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)它的軌跡是直線，它的加速度簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)它的軌跡是直線，它的加速度大小和方向均不變勻變速直線運(yùn)動(dòng)有兩種：一大小和方向均不變勻變速直線運(yùn)動(dòng)有兩種：一

7、種是勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度的方向與速度方向一樣，種是勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度的方向與速度方向一樣，速度隨時(shí)間均勻添加；另一種是勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度隨時(shí)間均勻添加；另一種是勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度的方向與速度方向相反，速度隨時(shí)間均勻減速度的方向與速度方向相反，速度隨時(shí)間均勻減小小1 1速度公式速度公式vt=v0vt=v0atat該式給出了作勻變速該式給出了作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的規(guī)直線運(yùn)動(dòng)的物體，其瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律律2 2位移公式位移公式s=v0ts=v0tat2at2該式給出了作勻變?cè)撌浇o出了作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其位移隨時(shí)間變化的規(guī)律速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其位移隨時(shí)間變化的規(guī)律21

8、3 3vt2vt2v02 =2asv02 =2as這個(gè)公式中，不含時(shí)間這個(gè)公式中，不含時(shí)間t t (4)S=02tvv t, t,該式給出了一方向勻變速運(yùn)動(dòng)的位該式給出了一方向勻變速運(yùn)動(dòng)的位移規(guī)律移規(guī)律 課堂練習(xí)課堂練習(xí)運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式和速度公式可以運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式和速度公式可以得到一些重實(shí)的推論：得到一些重實(shí)的推論： 02tvvV022ttvvv 22022tsvvv。 22tsvv1:2 :31:( 21):( 32)課堂例題課堂例題t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7課堂例題課堂例題A B vBvA12123,22222

9、BABBABABvvvvvvssvvvvaatttt特別要留意速度的方向性。平均速度公式和加速度定義式特別要留意速度的方向性。平均速度公式和加速度定義式中的速度都是矢量，要思索方向。上題中以前往中的速度都是矢量，要思索方向。上題中以前往A A點(diǎn)時(shí)的點(diǎn)時(shí)的速度方向?yàn)檎?，因此速度方向?yàn)檎?，因此ABAB段的末速度為負(fù)段的末速度為負(fù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)22知識(shí)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象是一條傾斜的直線利用勻變速直線運(yùn)一條傾斜的直線利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象可以求出運(yùn)動(dòng)過程中任動(dòng)的速度圖象可以求出運(yùn)動(dòng)過程中任何時(shí)辰的速度

10、或到達(dá)任一速度所歷時(shí)何時(shí)辰的速度或到達(dá)任一速度所歷時(shí)間間t t；利用直線與；利用直線與v v軸的交點(diǎn)可求出初軸的交點(diǎn)可求出初速度速度vovo；經(jīng)過直線的斜率了解加速度；經(jīng)過直線的斜率了解加速度a a的大小方向；還可根據(jù)直線與對(duì)應(yīng)的大小方向；還可根據(jù)直線與對(duì)應(yīng)的一段時(shí)間軸之間的的一段時(shí)間軸之間的“面積來表示面積來表示這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移S S知識(shí)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容課堂例題課堂例題 p qABC課堂例題課堂例題vto p qvtq tp p qABC課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)tV乙乙丙丙甲甲1 1自在落體運(yùn)動(dòng)是物體只在重力作用下從靜止自在落體運(yùn)動(dòng)

11、是物體只在重力作用下從靜止開場(chǎng)的下落運(yùn)動(dòng)，它是初速度為零，加速度為開場(chǎng)的下落運(yùn)動(dòng)，它是初速度為零，加速度為g g的的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一個(gè)特勻加速直線運(yùn)動(dòng)，是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一個(gè)特例例2 2自在落體運(yùn)動(dòng)的速度公式為自在落體運(yùn)動(dòng)的速度公式為Vt=gtVt=gt；位移公；位移公式為式為h=h=gt2gt23 3自在落體運(yùn)動(dòng)的速度圖象是一條過原點(diǎn)的傾自在落體運(yùn)動(dòng)的速度圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜的直線。直線的斜率表示重力加速度斜的直線。直線的斜率表示重力加速度g g課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)221( 2131As BsCs Ds知識(shí)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)【疑問講

12、解】【疑問講解】 1.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研討勻變速直線運(yùn)動(dòng)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研討勻變速直線運(yùn)動(dòng)另另:中位置的瞬時(shí)速度計(jì)算公式中位置的瞬時(shí)速度計(jì)算公式122nnsssaTT11122nnNNnSSSSVTT用一句話概括這個(gè)公式是用一句話概括這個(gè)公式是,某段時(shí)間的平均速度等于該段某段時(shí)間的平均速度等于該段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)辰的瞬時(shí)速度。時(shí)間內(nèi)中間時(shí)辰的瞬時(shí)速度。(2)中時(shí)辰的瞬時(shí)速度計(jì)算公式中時(shí)辰的瞬時(shí)速度計(jì)算公式(1)加速度的計(jì)算公式加速度的計(jì)算公式2202tCVVV用一句話概括這個(gè)公式是用一句話概括這個(gè)公式是,某段位移的初速與末速的方某段位移的初速與末速的方均根等于該段位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度。均根等于該段位移中點(diǎn)的

13、瞬時(shí)速度。122nnsssaTT12nnnSSVT在此問題中符號(hào)的物理意義如下圖。在此問題中符號(hào)的物理意義如下圖。20vH =2 g0vt =t=g返上返v=v0下上v=v21442IIIIIIsssss12121( 21)3.3121tttt 秒解解: (1)相等時(shí)間間隔問題相等時(shí)間間隔問題,T=8秒秒(2)相等位移問題相等位移問題,d=s12121 12 2211212221121212()tataa ta ttattaaaattttaaaa01 12 2(1)va ta t21201 11211222()a asv tsa t ttaa012011()(2)22sv ttv t解:由圖象

14、得由(1)式得1201 ,2t ,tv從圖中可看出兩段時(shí)間內(nèi)的平均速度均為則總路程解解0 10 2012011112222s=v t +v t =v (t +t )=vt01 102 221:v = at ,v = a t ,aa又因?yàn)閷墒椒謩e乘以 與 后得0212 10112 2v a = a a t ,v a = a a t012121212v (a +a )= a a (t +t )= a a t故12012a av =ta +a212122a as=t(a +a )221s=v t1s=v t-at2貨車客車2121 s=s-s=(v -v )t-at2客車貨車而21,vv -at,當(dāng)客車剛與貨車撞時(shí) 客車速度則1221v -vv =v -at,t=a221212(v -v )(v -v )1s s=-a2a代入 式中得2l2(v -v )a=2s故得212(),a,2vvs可見 只要客車