【初中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板】教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【初中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板】教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 想應(yīng)聘學(xué)校語(yǔ)文老師的職位但不知道怎么寫簡(jiǎn)歷?參考下面模板寫出適合自己的簡(jiǎn)歷吧，下面是我為你整理的學(xué)校語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷模板，盼望對(duì)你有用! 學(xué)校語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷模板一 基本信息 姓 名：xxx 性 別：女 誕生年月：1987-11-16 民 族：漢族 最高學(xué)歷：本科 現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市 工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生 聯(lián)系電話求職意向 應(yīng)聘類型：專/兼職皆可 應(yīng)聘職位：老師,教學(xué)教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師 應(yīng)聘行業(yè)：訓(xùn)練/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石

2、家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它 期望月薪：面議 語(yǔ)文素養(yǎng) 1喜愛文學(xué)，具有肯定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知力量，能夠深化體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)同學(xué)走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富同學(xué)情感，提高同學(xué)思想水平，在根本上提升同學(xué)的閱讀與寫作力量。 2對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。 老師素養(yǎng) 職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，盼望通過自己的努力能夠有益于同學(xué)的人生 訓(xùn)練思想 訓(xùn)練目的：實(shí)現(xiàn)"立人'(同學(xué)情感思智人格的全面進(jìn)展)與"應(yīng)試'間的協(xié)調(diào)。 實(shí)現(xiàn)途徑 1"應(yīng)試'的實(shí)現(xiàn)途徑： 瓶頸：同學(xué)的閱讀寫作力量很難通過

3、語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。 解決方法：立人?，F(xiàn)行的語(yǔ)文考試，其詳細(xì)形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的同學(xué)，必定能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無話可說。 2"立人'的實(shí)現(xiàn)途徑： 瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫是可以擔(dān)當(dāng)起該重任的：如人教版七班級(jí)的課文涉及人與自然(七班級(jí)上34單元七班級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，同學(xué)卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)悟其中真意。 我的教學(xué)方法 1詩(shī)化教學(xué)：老師的授課要成為一首詩(shī)，老師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用

4、富有情感與思想光輝的語(yǔ)言，傳達(dá)自己的生命感受。 2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓同學(xué)通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽視了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思索自己的人生。如講朱自清先生的春：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂挨次，將春(鄉(xiāng)野之春)與錢塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣同學(xué)的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體會(huì)的春天又會(huì)被憶起，這便是同學(xué)心靈、人生一步步豐盈起來的開頭。 工作經(jīng)受 2021-9至2021-10： 河北省定州市竟成中學(xué) 初一班級(jí)語(yǔ)文老師

5、訓(xùn)練背景 2021-9至 至今學(xué)校名稱：河北師范高校匯華學(xué)院 專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué) 取得學(xué)歷：本科 在校獲獎(jiǎng)狀況 2021-10 專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金 2021-10 專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金 學(xué)校語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷模板二 基本信息 姓 名： 陳小姐 性 別： 女 年 齡： 24歲 婚姻狀況： 未婚 最高學(xué)歷： 本科 籍 貫：江西 聯(lián)系電話： 電子郵箱： 求職意向 工作類型： 全職 期望薪資： 2021-3000元 工作地點(diǎn)： 南昌市 求職行業(yè)： 科研、培訓(xùn)、機(jī)構(gòu) 文化、影視、出版 求職職位： 職業(yè)訓(xùn)練/培訓(xùn) 講師/助教 幼教 教務(wù)管理 其他訓(xùn)練 工作經(jīng)受 2021-01 - 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 學(xué)校語(yǔ)文老師 工作描述：

6、語(yǔ)文老師，教授初一至初二的語(yǔ)文課程，非班主任。 2021-06 - 2021-01 .服務(wù)中心 心理詢問師助理 工作描述： 對(duì)接心理詢問師，幫助詢問工作 訓(xùn)練經(jīng)受 2021-09 - 2021-06 江西師范高校 漢語(yǔ)文學(xué) 本科 專業(yè)描述： 漢語(yǔ)言文學(xué)，訓(xùn)練類，針對(duì)語(yǔ)文訓(xùn)練、漢語(yǔ)言的應(yīng)用。 自我評(píng)價(jià) 作為一名喜愛心理學(xué)和訓(xùn)練工作的求職者，我期望能獲得一份和心理學(xué)教學(xué)相關(guān)的工作，我將在我所的喜愛工作崗位上充分發(fā)揮自己的力量和才能：腳踏實(shí)地、仔細(xì)負(fù)責(zé)是我的堅(jiān)持;鍥而不舍、持之以恒是我的強(qiáng)項(xiàng);急躁細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是我的習(xí)慣;發(fā)掘新信息、傳播新學(xué)問是我的愛好;春風(fēng)化雨、緩緩善誘是我的特色。同時(shí)，學(xué)校語(yǔ)文

7、老師的工作，使我有較豐富的教學(xué)閱歷;心理詢問師助理的經(jīng)受，和兩年的心理學(xué)考研經(jīng)受，使我對(duì)心理學(xué)和心理學(xué)考研有著較直接而深刻的體驗(yàn)。因此，我自信能夠勝任心理學(xué)考研培訓(xùn)及相關(guān)工作，請(qǐng)貴公司接受我的求職申請(qǐng)。 學(xué)校語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷模板三 姓 名 性 別 女 誕生年月 1986年5月 身 高 165cm 籍 貫 朝陽(yáng)市 居住地 鞍山市 民 族 蒙古族 政治面貌 團(tuán)員 畢業(yè)院校 鞍山師范學(xué)院 專 業(yè) 漢語(yǔ)言文學(xué) 求職類型 應(yīng)屆畢業(yè)生 體重 52kg 聯(lián)系方式 移動(dòng)電話： 家庭電話： e_mail： ： 訓(xùn)練經(jīng)受 1993-2021 河南學(xué)校 2021-2021 山嘴子中學(xué) 2021-2021 喀左蒙古族高級(jí)中學(xué) 2021-2021 鞍山師范學(xué)院 實(shí)踐經(jīng)受 2021年9，10月參與訓(xùn)練實(shí)習(xí);在高校期間始終利用課余時(shí)間做兼職(例如：家教，促銷員等) 技能水平 計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí) 一般話二級(jí)甲等