九年級文言文專項訓練(二)

1、九年級文言文專項訓練(二)籠中鸚鵡富商有段姓者，畜一鸚鵡，甚慧，能迎客與誦詩。段剪其兩翅，置于雕籠中。熙寧六年， 段忽系獄。及歸，問鸚鵡曰：“吾半年在獄，身不由己，極其怨苦。女在家有人喂飼，何其樂邪! 鸚鵡曰：“君半年在獄，早已不堪；吾多年在籠，何樂可言？ ”段大感悟，即日放之?！咀⑨尅啃螅吼B(yǎng)。1.這則寓言告訴我們什么道理？)女在家有人喂飼)即日放之()青；店鵝食谷粟，糞色黃?！钡曛鞣??！咀⑨尅咳f歷：明神宗的年號。公：指錢若席1.解釋下列句子中加點的詞 寄店中后他往 頃2.用現代漢語翻譯句子1錢若賡守臨江有異政2鄉(xiāng)人不平，訟于官3眾人怪之喻皓定塔吳越王錢俶(chu)于杭州梵天寺命人建一木塔，

2、方二三層，錢即登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓，問塔動 之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，即以釘釘實，則不動矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋 既釘板，上下束縛，六幕相聯，人履其板，自不能動。人皆伏其巧?！咀⑨尅繀窃酵酰捍酥肝宕鷷r盤踞在浙江的錢俶。布：鋪。喻皓：當時著名的匠師。4六幕：指上下左右前后六面?！疚难灾R】說“蓋”?！吧w”若作實詞用，指“覆蓋”、“蓋頭”等；若作虛詞用，它常用在 句子開頭，表示“因為”、“大概”或無義。上文“蓋既釘板，上下束縛”，意為因為把板釘住 后，上下束縛得很緊。1.解釋下列句子中加點的詞1但逐層布板訖

3、()()匠師如其言()人履其板()人皆伏其巧( )店主賴之，云：“群鵝我鵝也?！编l(xiāng)人不平，訟于官。公令人取店中鵝，計四只，各以一紙，明萬歷中，錢若賡(geng)守臨江有異政。有鄉(xiāng)人持一鵝入市，寄店中后他往。還，索鵝,給筆硯，分四處，令其供狀。人無不訝。食頃，使人問鵝供狀否？答曰：“未?！庇猪?，下堂視“狀已供矣?！笔刂敢基Z曰：“此鄉(xiāng)人鵝?！北娙斯种?，守曰：“鄉(xiāng)人鵝食野草，糞色2.解釋下列句子中加點的詞段忽系獄(早已不堪(3.現代漢語翻譯句子： 何邪！其樂錢若賡斷案2.用現代漢語翻譯句子 患其塔動。鱔救婢高懷中，業(yè)鱔面于揚州小東門，日殺鱔以千數。一婢憫之，每夜竊部分缸中鱔，從后窗投 諸河，如是累年

4、。一日面店被焚，婢倉皇出逃，為火所傷，困于河濱。夜深入睡，比醒而痛減, 傷盡愈。視之，有河中污泥，敷于傷處，而周有鱔之行跡，始知向所放生之鱔來救也。高懷中 感其異，遂為之罷業(yè)。及拆鍋，下有洞，生鱔無數盤其中，悉縱之于河?！咀⑨尅恳郧担河们碛嬎?，即數千。比：等到。周：周圍?！疚难灾R】 “諸”與“之于”。“諸”與“之于”在文言中?？苫ビ没ソ?。上文“從后窗投 諸河”，即可按“從后窗投之于河”理解，而“悉縱之于河”，也可說成“悉縱諸河”。又，愚 公移山：“投諸渤海之尾”，即“投之于渤海之尾”，意為把士石投放到渤海的邊上。又，“問 諸人”，意為向別人打聽。1.解釋下列句子中加點的詞:1業(yè)鱔面于揚州

5、小東門（如是累年（ ）2.用現代漢語翻譯句子 始知向所放生之鱔來救也2高懷中感其異僧扶薦重元寺閣蘇州重元寺閣，一角忽傾。計其扶薦之功，當用錢數千貫。有游僧曰：“不足勞人費錢 請一夫斫（zhuo）木為楔（xie），可以正也?！彼轮鲝闹?。僧每食畢，輒持楔十數，執(zhí)柯 登閣，敲入其間。未逾月，閣柱悉正。注釋扶薦：此指扶正薦直。游僧：云游四方的和尚。斫：削。楔：一頭厚一頭薄 的木片，俗稱“楔子”。柯：斧頭柄；此指斧頭。文化常識說“貫”。古代把銅鈿作為貨幣的單位。歷朝歷代鑄造各色各樣的銅鈿。它圓 而扁平，中間有孔，所以后人把錢戲稱為“孔方兄”。銅鈿多了，要用繩子串起來，“貫”是穿 連的意思。一千個銅鈿為“

6、一貫”。昆曲十五貫就是寫婁阿鼠偷了十五貫銅鈿。上文說把重元寺閣薦直要花“數千貫”，意為要用去幾百萬個銅鈿的價值3.選擇：“輒持楔十數”中的“十數”是指（）十個；十幾個；幾十個；不到十個。）一婢憫之（）遂為之罷業(yè)（）悉縱之于河1.解釋下列句子中加點的詞:辻其扶薦之功（3未逾月（2.用現代漢語翻譯句子： 可以正也：）不足勞人費錢（）閣柱悉正）周氏夫婦，以漁為生，日出沒風波。一日，二豪賊相謂曰：“伺（Si）周之市，但留其婦時, 吾可攫其金也?！庇谑歉Q周出。周既去，二豪賊持刀近船。周畜一犬，見之，狂吠。婦聞聲而出。 二賊躍上船，出刃脅之。犬嚙賊，以故賊不得脫身。婦乘其無備，推墮一賊河中。一賊為犬所嚙,

7、 痛甚。婦舉刀欲劈之，賊色撓，跪而謝。是時夫方歸，見狀，即縛二豪賊至官?！咀⑨尅可珦希耗樕巷@出屈服的樣子?！疚难灾R】說“伺”?！八拧背Ｗ鞯群蚪忉?。上文“伺周之市”中的“伺”，即指等候，句意 為等候姓周的去市場。 成語有“伺機報復”、 “伺機而動”， 其中“伺”均指等候。 “窺伺”即 偷偷地等候。 又讀c1，解釋為“守候”、“服侍”。2一賊為犬所嚙:農婦與鶩昔皖南有一農婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴，熟視之，乃鶩也。婦就之，見其兩翅 血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng)愈。臨去，頻頻頷之，似謝。月余，有鶩數十 來農婦園中棲，且日產蛋甚多。婦不忍市之，即孵，得雛成群。二年，農婦家小裕焉

8、，蓋創(chuàng)鶩 之報也?！咀⑨尅框\（WU）:野鴨子。蓋：大概【文言知識】說“創(chuàng)”?！皠?chuàng)”有兩個讀音。讀chudng,指“受傷”、“傷口”。上文“疑其創(chuàng)也”及“創(chuàng)鶩”中的“創(chuàng)”，均指受傷。若說“創(chuàng)愈”，是指傷口痊愈。它又讀 “開創(chuàng)”、“創(chuàng)業(yè)”。1.解釋下列句子中加點的詞：于河邊撿薪（i ()婦奉之歸（）頻頻頷之（得雛成群（)2.用現代漢語翻譯句子：熟視之，乃鶩也婦不忍市之3.選擇:1.解釋下列句子中加點的詞：二豪賊相謂曰（)但留其婦時（)于是窺周出（()出刃脅之（()是時夫方歸（()伺周之市（吾可攫其金也（）周既去)跪而謝)豪賊至官chuang，2.用現代漢語翻譯句子：以漁為生，日出沒風波:劉氏善舉劉

9、氏者，某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒，晝則耕作于田間，夜則紡織于燭下，竟年如是。鄰有貧乏者, 劉氏輒以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解，心有怨言。母 誡之，曰：“與人為善，乃為人之本，誰無緩急之事？ ”母卒三年，劉家大火，屋舍衣物殆盡， 鄉(xiāng)鄰給衣物，且為之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也?！咀⑨尅看M：幾乎全部(燒)光了。【文言知識】說“輒”?！拜m”是個文言虛詞，解釋為“就”、“往往”、“常?！?、“總是”。上文“輒以斗升相濟”，意為往往用一斗一升的糧食救助他人。 成語“動輒得咎”，意為動不動 就受到批評。又，“每夜輒守之”，意為每天晚上總是守護它；“人有難輒助之

10、”，意為別人有 危難總是幫助他們。1.解釋下列句子中加點的詞:4與人為善，乃為人之本()且為之伐木建屋)2.劉家兒子“方悟”，他“悟”出了什么道理?成語“假公濟私”中的“假”與“濟”， 分別解釋為_ 與_ ;這個成語的意義是：原谷諫父原谷有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐之。谷年十有五。諫父曰：“祖育女生兒，勤儉終身， 豈有老而捐之者乎？是負義也?！备覆粡?，作輿(yu)，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝 何以收此兇具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸 養(yǎng)。【注釋】輿：手推的小車。兇：不吉利。【文言知識】說“諫”。它在文言中作“好言規(guī)勸”或“用委婉的語言勸說”。上文“諫父”， 意為原谷對父親好言勸說。又，“莫不諫”，意為沒有人不規(guī)勸的。這種“諫”只能用于小輩對 長輩、下級對上級。如“大臣諫曰”，意為大臣對皇上委婉地勸說。反之，長輩對小輩