七年級英語工作總結模板4篇

1、希望本文對您有所幫助!七年級英語工作總結模板 4 篇導讀：本文是關于七年級英語工作總結模板4篇，希望能幫助到您！一、第一節(jié)英語課的重要性。主要介紹初中英語的學習目的、意義、 方法等。教師可用漢語進行教學。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除 學生對上中學以及對外語學生的畏懼心理，使學生滿懷信心、充滿自信地 迎接新的學習。二、入門階段的教學內容。第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手， 聽說訓練的比重較大。 圍繞 “問候”、“介紹”，說明人和物等題材教學日常用語，只要求聽說，不要求 讀寫。同時教學26個母和少量單詞，要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。1、母教學。母教學可以通過例詞、例句來幫助學生掌握音和

2、形，并以 快速聽寫和快速認讀卡片的練習方式來加強母的音形在學生頭腦中的印象， 開展各種形式的母音形聯(lián)系比賽。2、書寫教學。在教學之前可先讓學生觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動 作形象。因此，就要嚴格要求學生認真觀察，要使學生養(yǎng)成看一一想一一 寫三門一體，或動眼、動腦、動手一休化的良好習慣。3、音標教學。在入門階段音標的教學應得到應有的重視。首先可以從 教母的名稱音開始接觸音標，以后可結合元音母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步 教學。也可以教完母后，再集中音標的教學。要注意元音母、輔音母分類 與元音音素、輔音音素分類的結合，母的讀音與音標的讀音

3、不能混淆。這 樣對學生在今后拼讀單詞、開口訓練、朗讀課文有很大幫助。4、單詞的拼讀。語音與詞江有著直接的聯(lián)系，可以用音、形、義結合 的方希望本文對您有所幫助!法記憶單詞。因此，首先要從教母起逐步讓學生掌握拼讀規(guī)則。其次 是通過每課教學幾個符合基本拼讀規(guī)則的單音單詞，使學生對拼讀規(guī)則有 個初步的概念。再就是以元音母為中心，組合成更多的單詞，設計不同的 聽、說、寫的口頭、筆頭練習，讓學生反復操練，可以達到看到符合拼讀 規(guī)則的單詞就能念出來，聽到符合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來的程度。5、激發(fā)學生學習英語的積極性，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。好的開端 是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學顯得尤為重要老師應晝

4、用直觀、 形象的教學方法并結合簡筆畫、 掛圖、表演等進行教學，使學生感到新穎， 有趣味，調節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用。鼓勵學生大膽地說英 語。三、要完成上述五個方面的教學內容，教學中要重視培養(yǎng)學生良好的 學習習慣。1首先要樹立起學生的自信心。初學英語時，要有一個切合自己實際 的目標，通過循序漸進的學習，在心中建立成就感。2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見形知其音，見音知其形”。3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學生能基本正確地運用語調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心 理。4、課堂內外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課，這樣能使學生更 多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂 用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單 的描術。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結合起來，增強學生聽的意識 和說的能力。總之，學習英語一定要勤學苦練，要靠日積月累地