[高中生物選修1《植物種苗脫毒技術(shù)》測(cè)試試卷] 植物種苗 進(jìn)口申請(qǐng)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯高中生物選修1植物種苗脫毒技術(shù)測(cè)試試卷 植物種苗 進(jìn)口申請(qǐng) 作為同學(xué)的你，在即將到來的生物考試之前，畢竟要怎樣去做好復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是我整理的中圖版高中生物選修1植物種苗脫毒技術(shù)測(cè)試試卷，盼望對(duì)你有用。 中圖版高中生物選修1植物種苗脫毒技術(shù)測(cè)試試卷 選擇題 植物組織培育依據(jù)的原理、培育過程的挨次及誘導(dǎo)的植物激素分別是( )。 細(xì)胞的全能性 離體植物器官、組織或細(xì)胞 根、芽 生長(zhǎng)素和細(xì) 胞分裂素 生長(zhǎng)素和乙烯 愈傷組織 再分化 脫分化 植物體 a. b. c. d. 某組織培育試驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)峻污染，為查找污染緣由設(shè)計(jì)了4個(gè)試

2、驗(yàn)，試驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示試驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是(多選)( )。 a.污染主要不是培育基滅菌時(shí)間短造成的 b.污染主要來源于組織培育所用的離體組織 c.調(diào)整培育基ph不能解決污染問題 d.調(diào)整培育溫度不能解決污染問題 下列關(guān)于植物組織培育的敘述，不正確的是( )。 a.與微生物培育基相比，ms培育基中含大量無機(jī)養(yǎng)分 b.維生素以輔酶形式參加酶系的催化活動(dòng) c.植物生長(zhǎng)物質(zhì)包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等 d.植物組織培育過程中無需加糖，可通過光合作用制造 綜合題 14分)通過植物組織培育技術(shù)可以快速繁殖植物。請(qǐng)據(jù)圖表回答問題。 離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體植物體

3、 植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培育基中的生長(zhǎng)狀況。 (1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培育成新的植物體的緣由是_。 (2)用植物組織培育方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽力量的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包上人造種皮，制成人工種子，可能解決有些作物品種繁殖力量差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖表中 _和 _過程，在此過程中被培育的細(xì)胞始終受_的調(diào)整( 填序號(hào))。 (3)應(yīng)用植物組織培育技術(shù)培育莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其緣由是_。 (4)從表乙的試驗(yàn)結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是試驗(yàn)中的兩種重要物質(zhì)。其中，新芽形成必需的條件是_;而在培育形成完整新個(gè)體過程中，對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是_。 看了高中生物選修1植物種苗脫毒技術(shù)測(cè)試試卷的人還看： 1.高二生物期中考試測(cè)試題及答案 2.一般高中生物單科質(zhì)量檢查試題及答案 3