優(yōu)化方案高考地理總復(fù)習(xí) 第三部分 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第十章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第2講 濕地資源的開發(fā)與保護(hù)-以洞庭湖為例課件 湘教版-湘教版高三全冊(cè)地理課件

1、第十章第十章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展2017高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航明確考綱明確考綱考綱解讀考綱解讀第十章第十章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展重難提示重難提示第十章第十章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展淺水淺水 沼澤沼澤水庫水庫陸地與水體陸地與水體生物多樣性生物多樣性 調(diào)蓄洪水調(diào)蓄洪水 生物多樣性生物多樣性濕地及其生態(tài)功能濕地及其生態(tài)功能內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊主要目的是調(diào)節(jié)氣候，防止土地荒漠化等生主要目的是調(diào)節(jié)氣候，防止土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境惡化態(tài)環(huán)境惡化大河上游大河上游( (如我國如我國三江源濕地三江源濕地) )主要目的是保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境和水源主要目的是保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境和水源東北

2、三江平原濕地東北三江平原濕地主要目的是調(diào)節(jié)河湖水量，調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)主要目的是調(diào)節(jié)河湖水量，調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)生物多樣性生物多樣性凈化水質(zhì)、降解內(nèi)陸河流污染物、提高環(huán)境凈化水質(zhì)、降解內(nèi)陸河流污染物、提高環(huán)境質(zhì)量；蓄滯洪水；保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)質(zhì)量；蓄滯洪水；保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境境黃河三角洲濕地黃河三角洲濕地大河中下游湖泊大河中下游湖泊主要目的是調(diào)蓄洪水，減輕洪水威脅主要目的是調(diào)蓄洪水，減輕洪水威脅AC濕地及其生態(tài)功能濕地及其生態(tài)功能DC月份月份123456789101112水位水位(m)42.141.941.741.54142.145464442.942.542.2TSS (106 kg)20

3、015010060402001 3002 350820300360310DA圍湖造田圍湖造田 洪澇災(zāi)害洪澇災(zāi)害 地區(qū)地區(qū)具體措施具體措施洞庭湖洞庭湖長(zhǎng)江流域?qū)嵭型烁€林、封山育林、退田還湖、長(zhǎng)江流域?qū)嵭型烁€林、封山育林、退田還湖、平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏浚河道等措施浚河道等措施采取了退耕還林、還草、還濕地等措施采取了退耕還林、還草、還濕地等措施三江平原三江平原持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展生存環(huán)境生存環(huán)境氣候氣候人為人為圍湖造田圍湖造田氣溫氣溫濕地資源問題與保護(hù)濕地濕地資源問題與保護(hù)濕地人類活動(dòng)人類活動(dòng)影響影響導(dǎo)致的結(jié)果導(dǎo)致的結(jié)果土壤侵蝕土壤侵蝕

4、圍湖圍湖(海海)造陸造陸環(huán)境污染環(huán)境污染大量引大量引水灌溉水灌溉河流的河流的截流改向截流改向濕地中水量濕地中水量減少、干涸減少、干涸內(nèi)部富營養(yǎng)化加內(nèi)部富營養(yǎng)化加劇，水草繁茂、劇，水草繁茂、泥炭化加速泥炭化加速外部物質(zhì)進(jìn)入外部物質(zhì)進(jìn)入, ,填充作用加劇填充作用加劇使湖沼和海濱灘涂面積劇減使湖沼和海濱灘涂面積劇減, ,乃至消失乃至消失導(dǎo)致入湖泥沙量大增導(dǎo)致入湖泥沙量大增造成入湖營養(yǎng)物增加，使湖造成入湖營養(yǎng)物增加，使湖沼內(nèi)藻類與水草叢生，也就沼內(nèi)藻類與水草叢生，也就是人為加速的富營養(yǎng)化過程是人為加速的富營養(yǎng)化過程使水量減少，有些湖沼在幾使水量減少，有些湖沼在幾十年內(nèi)就明顯縮小、變淺，十年內(nèi)就明顯縮小

5、、變淺，直至完全干涸直至完全干涸濕地類型濕地類型保護(hù)措施保護(hù)措施拓展延伸拓展延伸 不同類型濕地的保護(hù)措施不同類型濕地的保護(hù)措施 退耕還牧、還草；通過提高畜牧業(yè)的科技含量和退耕還牧、還草；通過提高畜牧業(yè)的科技含量和生態(tài)建設(shè)增加農(nóng)生態(tài)建設(shè)增加農(nóng)牧民收入；培養(yǎng)農(nóng)牧民的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)境建牧民收入；培養(yǎng)農(nóng)牧民的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)境建設(shè)的積極性；將三江源地區(qū)最終建設(shè)成集保護(hù)生設(shè)的積極性；將三江源地區(qū)最終建設(shè)成集保護(hù)生態(tài)環(huán)境、科學(xué)考察研究和生態(tài)旅游為一體的多功態(tài)環(huán)境、科學(xué)考察研究和生態(tài)旅游為一體的多功能綜合型自然保護(hù)區(qū)能綜合型自然保護(hù)區(qū)，實(shí)現(xiàn)三江源地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)三江源地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展三

6、江源三江源東北沼澤東北沼澤建立濕地自然保護(hù)區(qū)；退田還沼；禁止濫捕濫伐建立濕地自然保護(hù)區(qū)；退田還沼；禁止濫捕濫伐，保護(hù)野生動(dòng)植物；在急需補(bǔ)水的重要濕地保護(hù)野生動(dòng)植物；在急需補(bǔ)水的重要濕地，實(shí)施生實(shí)施生態(tài)補(bǔ)水示范工程態(tài)補(bǔ)水示范工程，引松花江水、嫩江水回灌?；謴?fù)，引松花江水、嫩江水回灌。恢復(fù)被開墾的濕地被開墾的濕地沼澤沼澤濕地濕地類型類型保護(hù)措施保護(hù)措施退田還湖退田還湖，退田還塘。既可蓄水分洪退田還塘。既可蓄水分洪，又可發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖又可發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)業(yè)，農(nóng)民變漁民農(nóng)民變漁民，既保護(hù)了濕地的生態(tài)環(huán)境效益既保護(hù)了濕地的生態(tài)環(huán)境效益，又使原又使原來的居民有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入；在入湖河流上游實(shí)行退耕還來的居民有

7、穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入；在入湖河流上游實(shí)行退耕還林、封山育林林、封山育林，下游加固大堤、疏通河道；采取休漁制度下游加固大堤、疏通河道；采取休漁制度,限制網(wǎng)捕等措施限制網(wǎng)捕等措施，以保證魚類的再生產(chǎn)能力以保證魚類的再生產(chǎn)能力，滿足人類需滿足人類需求；利用當(dāng)?shù)貎?yōu)美的自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)求；利用當(dāng)?shù)貎?yōu)美的自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)劃定自然保護(hù)區(qū)的面積和邊界劃定自然保護(hù)區(qū)的面積和邊界，有節(jié)制地開墾灘涂；加強(qiáng)有節(jié)制地開墾灘涂；加強(qiáng)沿海防護(hù)林體系建設(shè)沿海防護(hù)林體系建設(shè)，開展濱海濕地養(yǎng)殖優(yōu)化和生態(tài)養(yǎng)殖開展濱海濕地養(yǎng)殖優(yōu)化和生態(tài)養(yǎng)殖工程；以自然保護(hù)區(qū)為基礎(chǔ)工程；以自然保護(hù)區(qū)為基礎(chǔ)，發(fā)展旅游觀光業(yè)，發(fā)揮并實(shí)，

8、發(fā)展旅游觀光業(yè)，發(fā)揮并實(shí)現(xiàn)濕地的生態(tài)效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的一體化現(xiàn)濕地的生態(tài)效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的一體化修筑防海潮大堤修筑防海潮大堤，濕地內(nèi)圍堰蓄水濕地內(nèi)圍堰蓄水，在高鹽堿地域人工培在高鹽堿地域人工培育檉柳林和人工種植蘆葦?shù)?；防止水質(zhì)污染事件；注意河育檉柳林和人工種植蘆葦?shù)?；防止水質(zhì)污染事件；注意河流水利工程的建設(shè)；保持河流的有效供水流水利工程的建設(shè)；保持河流的有效供水湖泊湖泊沿海沿海灘涂灘涂河口河口三角三角洲洲CB濕地資源問題與保護(hù)濕地濕地資源問題與保護(hù)濕地CBAA問題問題 思考方向思考方向滿分術(shù)語滿分術(shù)語水土水土流失流失自然原因自然原因人為原因人為原因荒漠荒漠化化自然原因自然原因人

9、為原因人為原因土質(zhì)疏松；多暴雨沖刷；地表植被覆蓋較土質(zhì)疏松；多暴雨沖刷；地表植被覆蓋較差；地面起伏大，沖刷力強(qiáng)差；地面起伏大，沖刷力強(qiáng)破壞植被；不合理的耕作制度；開礦；坡破壞植被；不合理的耕作制度；開礦；坡地開墾地開墾 氣候干旱；大風(fēng)日數(shù)多且集中；地表多沙氣候干旱；大風(fēng)日數(shù)多且集中；地表多沙質(zhì)沉積物；全球變暖，蒸發(fā)旺盛質(zhì)沉積物；全球變暖，蒸發(fā)旺盛過度樵采；過度放牧；過度農(nóng)墾；水資源過度樵采；過度放牧；過度農(nóng)墾；水資源利用不當(dāng)；工礦開發(fā)；居民點(diǎn)和道路建設(shè)利用不當(dāng)；工礦開發(fā)；居民點(diǎn)和道路建設(shè)不注意環(huán)保不注意環(huán)保問題問題思考方向思考方向滿分術(shù)語滿分術(shù)語濕地萎濕地萎縮縮自然原因自然原因氣候變干，蒸發(fā)加

10、強(qiáng)；沉積物長(zhǎng)期積累氣候變干，蒸發(fā)加強(qiáng)；沉積物長(zhǎng)期積累人為原因人為原因土壤侵蝕；圍湖造田；大量引水灌溉；土壤侵蝕；圍湖造田；大量引水灌溉；環(huán)境污染；河流的截流改向環(huán)境污染；河流的截流改向森林破森林破壞壞自然原因自然原因氣候異常，生物演化氣候異常，生物演化人為原因人為原因?yàn)E伐森林，毀林開荒，商業(yè)性伐木，森濫伐森林，毀林開荒，商業(yè)性伐木，森林火災(zāi)，居民燒柴等林火災(zāi)，居民燒柴等 生物多生物多樣性減樣性減少少自然原因自然原因物種有發(fā)生、發(fā)育和消亡的過程物種有發(fā)生、發(fā)育和消亡的過程人為原因人為原因亂砍濫伐，生物生存環(huán)境遭破壞；過度亂砍濫伐，生物生存環(huán)境遭破壞；過度捕獵捕獵2.常見生態(tài)環(huán)境問題治理措施類題目

11、的答題術(shù)語常見生態(tài)環(huán)境問題治理措施類題目的答題術(shù)語思考思考方向方向滿分術(shù)語滿分術(shù)語工程工程措施措施農(nóng)業(yè)上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、農(nóng)業(yè)上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水灌溉、興建水利設(shè)施引水灌溉、興建水利設(shè)施(打壩淤地，建水庫、電站打壩淤地，建水庫、電站和水渠和水渠)等；等；防洪工程措施主要有建立分洪區(qū)、蓄防洪工程措施主要有建立分洪區(qū)、蓄清排渾、加固堤壩等清排渾、加固堤壩等生物生物措施措施植樹種草，退耕還林、還草，秸稈還田，封山育植樹種草，退耕還林、還草，秸稈還田，封山育林、育草，建立自然保護(hù)區(qū)，人工繁殖珍稀野生動(dòng)林、育草，建立自然保護(hù)區(qū)，人工繁殖珍稀野生動(dòng)物，移植珍稀野生植

12、物等物，移植珍稀野生植物等思考思考方向方向滿分術(shù)語滿分術(shù)語技術(shù)技術(shù)措施措施農(nóng)業(yè)技術(shù)措施主要有深耕改土、科學(xué)施肥、科學(xué)育種、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施主要有深耕改土、科學(xué)施肥、科學(xué)育種、輪作套種、地膜覆蓋、溫室栽培、噴灌和滴灌等輪作套種、地膜覆蓋、溫室栽培、噴灌和滴灌等生活生活措施措施建沼氣池、普及省柴灶、以天然氣作燃料等建沼氣池、普及省柴灶、以天然氣作燃料等經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)措施措施主要是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營；發(fā)展農(nóng)產(chǎn)主要是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營；發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工，使工業(yè)由資源消耗型向高科技、節(jié)約型轉(zhuǎn)變；品加工，使工業(yè)由資源消耗型向高科技、節(jié)約型轉(zhuǎn)變；發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等政策政策措施措