下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選人類的朋友同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。q ch cn l hé xié wán zhun zhuó shí x xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )二、補(bǔ)充下列成語(yǔ)。青翠( ) 不( )于耳( )見(jiàn)慣 大搖( )見(jiàn)怪( ) ( )自在( )理會(huì) 窗明( )三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。1.近義詞贊嘆 竟然 2.反義詞和諧 悠閑四、選詞填空1.愛(ài)護(hù)愛(ài)惜珍惜動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)當(dāng)()它們。他十分()時(shí)間,一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。2.安靜寧?kù)o平靜寂靜老師來(lái)了,教室里立刻()下來(lái)。海上有一輪明月,照
2、著()的海面。他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的()。3.維持保持保護(hù)漁夫起早貪黑地干,還()不了一家人的生活。保護(hù)環(huán)境,()生態(tài)平衡是每一位地球公民的責(zé)任。五、給下面的語(yǔ)句加上標(biāo)點(diǎn)。只見(jiàn)各種鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)處飛來(lái) 自由的進(jìn)進(jìn)出出 啄食覓水 打鬧嬉戲 其中許多鳥(niǎo)都是我從未見(jiàn)過(guò)的 有的小得像只大蝴蝶 有的紅的像火 有的戴著花冠 有的拖著長(zhǎng)尾 令人不能不贊嘆大自然的神奇 課后能力提升六、閱讀短文,回答問(wèn)題人與自然和諧相處在加拿大感受最深的是人們對(duì)自然的保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng),“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”已是司空常見(jiàn)。沃斯卡蘇湖之旅,更是把這種人與自然和諧相處的情形,推到極致。汽車進(jìn)入保護(hù)區(qū)后,車速很慢,開(kāi)始我們很不理解,一路
3、上的見(jiàn)聞使我們hun rán dà wù( )。原來(lái)司機(jī)師傅是怕車速太快,驚擾、撞傷穿越公路的動(dòng)物。這種保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)自然的自覺(jué)行動(dòng),真的令人很 jìn pèi( )。巧遇黑熊:象蝸牛一樣的車速,讓我們hn hn yù shuì( )。忽然,司機(jī)師傅停下車,喚醒我們,向左前方觀看,呀!是一只黑熊悠閑地站在路邊,它發(fā)現(xiàn)了我們,慢慢地扭身走進(jìn)森林,還不時(shí)回頭看看我們。不遠(yuǎn)處,一只小黑熊wán pí ( )地在叢林中探出頭,好像發(fā)現(xiàn)了我們,又很快地藏進(jìn)林中,Bill告訴我們,小熊的媽媽肯定在附近看著自己的孩子。
4、林中的黑熊,瞧!好像在等我們給拍照。穿越公路的小鹿:汽車?yán)^續(xù)在緩慢的前行,由于剛才看見(jiàn)黑熊的興奮,我們大家沒(méi)有了睡意,眼睛注視著前方,期待著出現(xiàn)新的動(dòng)物。一只奔跑的小鹿快速穿越公路,消失在密林中。汽車一路前行,不時(shí)的有鹿穿越公路。速度之快,令我們來(lái)不及抓拍。舍身救子的大雁:正當(dāng)大家在車上議論紛紛的時(shí)候,只聽(tīng)司機(jī)師傅一聲:噓!大家立刻靜了下來(lái),只見(jiàn)前方,兩只大雁在慢慢前行,四只毛茸茸的小家伙,在一扭一扭地追趕,呀!是大雁一家在路邊散步。盡管汽車很慢、很輕,可還是驚動(dòng)了它們,令人驚訝的是兩只大雁突然展翅飛了起來(lái),四只可憐的小家伙連滾帶爬地落在后面,瞧這做父母的,怎么遇到危險(xiǎn)自己跑了,太不像話了。正
5、埋怨間,兩只大雁在前方停下,回頭看看,再次展翅,可這次是半飛半跑,好像在跟我們逗著玩。司機(jī)師傅告訴我們,它倆是在吸引我們的視線,好讓它的孩子們安全。呀!多么令人感動(dòng)的父母,在危險(xiǎn)面前毫不猶豫地挺身而出,人類如此,動(dòng)物亦然。瞧!展翅的大雁父母好像在說(shuō):抓我,別傷我的孩子們!1.根據(jù)拼音填空。2.練習(xí)短文,理解詞語(yǔ)?;腥淮笪颍夯杌栌?.本文的中心句是( ),為了表達(dá)自己的感受,作者引用了詩(shī)句“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”來(lái)說(shuō)明,這首詩(shī)的前三句是( )。4.讀了這篇短文,你體會(huì)到了什么?_參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo):1、 曲折 蔥綠 和諧 婉轉(zhuǎn) 啄食 嬉戲2、 欲滴 絕 司空 大擺 不怪 自由 毫不 幾凈3、 1.贊美 居然 2.和睦 清閑 四、 1.愛(ài)護(hù) 珍惜 2.安靜 平靜 寧?kù)o 3.維持 保持 五、,。,。課后能力提升:1. 恍然大悟 敬佩 昏昏欲睡 頑皮 2. 恍然大悟:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人承包環(huán)保綠化項(xiàng)目協(xié)議(2024年)
- 業(yè)主委托代理物業(yè)的委托協(xié)議2篇
- 二零二五版租賃車輛節(jié)能環(huán)保改造及補(bǔ)貼協(xié)議3篇
- 2024版施工現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)消防安全協(xié)議書(shū)
- 二零二五年度第五講合同法解析:知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛解決協(xié)議3篇
- 2025年度茶葉產(chǎn)品國(guó)際認(rèn)證與市場(chǎng)準(zhǔn)入合同4篇
- 2025年度工業(yè)廠房物業(yè)管理與智能化升級(jí)合同范本4篇
- 2025年度新能源汽車電池回收利用合作協(xié)議范本4篇
- 二零二五年度礦產(chǎn)資源勘探航拍合同范本3篇
- 2024版全新個(gè)人勞務(wù)分包協(xié)議書(shū)范本
- 軍隊(duì)文職崗位述職報(bào)告
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)解方程練習(xí)300題及答案
- 電抗器噪聲控制與減振技術(shù)
- 中醫(yī)健康宣教手冊(cè)
- 2024年江蘇揚(yáng)州市高郵市國(guó)有企業(yè)招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 消費(fèi)醫(yī)療行業(yè)報(bào)告
- 品學(xué)課堂新范式
- GB/T 1196-2023重熔用鋁錠
- 運(yùn)輸行業(yè)員工崗前安全培訓(xùn)
- 公路工程安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與防控手冊(cè)
- 幼兒園教師培訓(xùn):計(jì)數(shù)(數(shù)數(shù))的核心經(jīng)驗(yàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論