五年級(jí)語(yǔ)文下第二單元作文課課件(1)

1、童年趣事童年趣事 童年童年老鷹捉小雞老鷹捉小雞五年級(jí)語(yǔ)文下第二單元作文課課件(1)上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩 看露天電影看露天電影童年趣事童年趣事 趣趣 一、先審題一、先審題 什么是有趣的事情？什么是有趣的事情？“童年趣事童年趣事”，是在我們的童年階段，是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問(wèn)題的方式，按照自己特有的思考問(wèn)題的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂(lè)的事情。到快樂(lè)的事情。這個(gè)“趣”字，我們還可以從多種角度去理解它 ：意趣。童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問(wèn)底，雖然稚氣 可愛(ài)，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”。 情趣。童年時(shí)的你，天真可愛(ài)的，

2、極富情感，對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。 樂(lè)趣。童年與歡樂(lè)應(yīng)該連在一起。愛(ài)玩、尋開(kāi)心是你的特點(diǎn)，所以常會(huì)有許多尋開(kāi)心的“樂(lè)趣”。 傻趣。你常會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。 通過(guò)審題明確：通過(guò)審題明確：l我們要寫(xiě)的是“事”。l只能寫(xiě)童年的事。l要通過(guò)寫(xiě)“事”，重點(diǎn)表現(xiàn)“趣”。l“趣”可以從意趣、情趣、樂(lè)趣、傻趣四個(gè)方面理解。 二、找材料二、找材料說(shuō)說(shuō)你們自己的童年說(shuō)說(shuō)你們自己的童年趣事吧趣事吧在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的童年趣事。童年趣事舉例：童年趣事舉例：l我小時(shí)候做過(guò)一件很傻的事，把醬油當(dāng)中藥喝。-喝醬油喝醬油l我小時(shí)候把玩具當(dāng)作種子一樣

3、種到土里去，希望它能長(zhǎng)出玩具來(lái)。 -種玩具種玩具 l我小時(shí)候把洗衣粉水當(dāng)奶粉喝。 - 喝洗衣粉喝洗衣粉水水l我小時(shí)候天氣熱就躲進(jìn)冰箱里。 -冰箱避暑冰箱避暑冬陽(yáng)冬陽(yáng)童年童年駱駝隊(duì)駱駝隊(duì)里的童年趣事里的童年趣事l學(xué)駱駝咀嚼學(xué)駱駝咀嚼l想象駝鈴用處想象駝鈴用處l想替駱駝剪毛想替駱駝剪毛l追問(wèn)駱駝去處追問(wèn)駱駝去處祖父的園子祖父的園子里的童年趣事里的童年趣事l觀賞小昆蟲(chóng)，大榆樹(shù)觀賞小昆蟲(chóng)，大榆樹(shù)l跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地地l誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除l摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱l用瓢舀水往天空揚(yáng)用瓢舀水往天空

4、揚(yáng)l用草帽遮臉?biāo)X(jué)用草帽遮臉?biāo)X(jué) 三、巧安排三、巧安排 “添枝加葉法添枝加葉法”冬陽(yáng)冬陽(yáng)童年童年駱駝隊(duì)駱駝隊(duì)里的童年趣事里的童年趣事l學(xué)駱駝咀嚼學(xué)駱駝咀嚼l想象駝鈴用處想象駝鈴用處l想替駱駝剪毛想替駱駝剪毛l追問(wèn)駱駝去處追問(wèn)駱駝去處祖父的園子祖父的園子里的童年趣事里的童年趣事l觀賞小昆蟲(chóng)，大榆樹(shù)觀賞小昆蟲(chóng)，大榆樹(shù)l跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地地l誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除l摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱l用瓢舀水往天空揚(yáng)用瓢舀水往天空揚(yáng)l用草帽遮臉?biāo)X(jué)用草帽遮臉?biāo)X(jué)“添枝加葉法添枝加葉法”之找重點(diǎn)，添加情節(jié)找

5、重點(diǎn)，添加情節(jié)對(duì)人物的描寫(xiě)對(duì)人物的描寫(xiě)l語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)l動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)l神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)l心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)l外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)“添枝加葉法添枝加葉法”之用技法，描寫(xiě)細(xì)節(jié)用技法，描寫(xiě)細(xì)節(jié)寫(xiě)事注意的幾個(gè)方面寫(xiě)事注意的幾個(gè)方面l時(shí)間時(shí)間l地點(diǎn)地點(diǎn)l人物人物l事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果“添枝加葉法添枝加葉法”之借過(guò)渡，巧妙連接“添枝加葉法添枝加葉法”l找重點(diǎn)，添加情節(jié)l用技法，描寫(xiě)細(xì)節(jié)l借過(guò)渡，巧妙連接 范文范文 洗鹽洗鹽 童年的趣事像天上的星星童年的趣事像天上的星星數(shù)不清，我隨手摘下一顆說(shuō)給你聽(tīng)。數(shù)不清，我隨手摘下一顆說(shuō)給你聽(tīng)。 五歲時(shí)的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今五歲時(shí)的

6、我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁忍俊不禁。 有一天，媽媽給了我兩元錢(qián)，讓我去小賣(mài)店買(mǎi)一袋小粒鹽。我買(mǎi)完鹽蹦蹦跳有一天，媽媽給了我兩元錢(qián)，讓我去小賣(mài)店買(mǎi)一袋小粒鹽。我買(mǎi)完鹽蹦蹦跳跳地往家走，誰(shuí)知一只腳剛跳地往家走，誰(shuí)知一只腳剛跨進(jìn)跨進(jìn)大門(mén)，就被門(mén)檻大門(mén)，就被門(mén)檻絆絆了一下，重重地了一下，重重地趴倒趴倒在地上了。在地上了。手里的那袋鹽也同時(shí)手里的那袋鹽也同時(shí)“叭叭”地一聲掉到地上，沒(méi)曾想竟摔破了包裝袋，白花花的地一聲掉到地上，沒(méi)曾想竟摔破了包裝袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去捧捧地上的鹽，可地

7、上的鹽，可是鹽粒上粘滿了土和沙。是鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟，怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呢？我心里很害怕。這么臟，怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呢？我心里很害怕。 正在我正在我望望著地上的鹽著地上的鹽不知所措不知所措時(shí)，忽然時(shí)，忽然想到想到了一個(gè)好主意。了一個(gè)好主意。媽媽做飯時(shí)總是媽媽做飯時(shí)總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個(gè)辦法把鹽洗干凈呢？先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個(gè)辦法把鹽洗干凈呢？ 我悄悄地跑進(jìn)廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來(lái)。把地上的鹽和我悄悄地跑進(jìn)廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來(lái)。把地上的鹽和土收進(jìn)了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學(xué)著媽媽淘米

8、的樣子，用小手在土收進(jìn)了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學(xué)著媽媽淘米的樣子，用小手在盆里一個(gè)勁兒地?cái)?。過(guò)了一會(huì)兒，我想把鹽撈出來(lái)，可鹽粒變得極其細(xì)小，怎么盆里一個(gè)勁兒地?cái)嚒＿^(guò)了一會(huì)兒，我想把鹽撈出來(lái)，可鹽粒變得極其細(xì)小，怎么也撈不上來(lái)，最后鹽竟也撈不上來(lái)，最后鹽竟“變變”沒(méi)了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時(shí)沒(méi)了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時(shí)傻了眼傻了眼，“哇哇”的一聲大哭起來(lái)。的一聲大哭起來(lái)。 媽媽聽(tīng)到哭聲，急忙從屋里跑出來(lái)，媽媽聽(tīng)到哭聲，急忙從屋里跑出來(lái)，莫明其妙莫明其妙地問(wèn)：地問(wèn)：“怎么了，我不是叫你怎么了，我不是叫你去買(mǎi)鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來(lái)啦？去買(mǎi)鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來(lái)

9、啦？”我只好我只好抽抽嗒嗒抽抽嗒嗒地把事情的經(jīng)過(guò)從實(shí)地把事情的經(jīng)過(guò)從實(shí)招來(lái)，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后卻招來(lái)，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后卻哈哈大笑哈哈大笑起來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)：起來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)：“傻孩子，鹽遇到水是傻孩子，鹽遇到水是會(huì)溶解的。會(huì)溶解的?！蔽椅宜贫嵌贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣啊！噢，原來(lái)是這樣??！”便也咧開(kāi)嘴笑便也咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。起來(lái)。 看，童年時(shí)代的我是多么有趣??！看，童年時(shí)代的我是多么有趣啊！五年級(jí)語(yǔ)文下第二單元作文課課件(1) 四、緊相連四、緊相連 五、善修改五、善修改寫(xiě)作五步法：寫(xiě)作五步法：一、先審題一、先審題二、找材料二、找材料三、巧安排三、巧安排四、緊相連四、緊相連五、善修改五、善修改 童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有的讓人哭笑不得，還有的令人回味無(wú)窮，的讓人哭笑