與書為友 閱讀進(jìn)我班(家)

1、與書為友 閱讀進(jìn)我班（家）坎墩街道宏展學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想：本屆讀書節(jié)以引導(dǎo)學(xué)生與書為友，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，讓閱讀進(jìn)我班（家）為核心，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。以提升全校師生和學(xué)生家長的文化素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變教育觀念為宗旨，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。讀書節(jié)將按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書節(jié)活動(dòng)。在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園。從而全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)師生從

2、“閱讀”到“悅讀”，通過活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，提高學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生在讀書的過程中體驗(yàn)成長的快樂； 2、通過校園活動(dòng)的輻射，力求帶動(dòng)家庭，提升家長的文明素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)校園、家庭統(tǒng)一的良好讀書風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建理想的成長文化生態(tài)；4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)；三、活動(dòng)主題：與書為友 閱讀進(jìn)我班（家） 四、活動(dòng)口號：       最是書香能致遠(yuǎn)，

3、腹有詩書氣自華。做個(gè)快樂讀書人  建個(gè)快樂讀書家與經(jīng)典為友，為人生奠基 讀書是一種享受，讀書是一種快樂。用讀書改變我們的生活。與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野 五、活動(dòng)對象：   全體師生和家長 六、活動(dòng)時(shí)間   2010年5月2010年12月七、活動(dòng)步驟 第一階段：啟動(dòng)階段(5月上旬) 1、 制定本次讀書節(jié)活動(dòng)方案和年級讀書活動(dòng)計(jì)劃。2、 舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式；少先隊(duì)發(fā)倡議書。3、 紅領(lǐng)巾廣播開辟“讀書樂園”專欄；4、 各班級豐富“圖書角”。（書香班級評選中必須堅(jiān)持的一項(xiàng)） 活動(dòng)說明：以班級為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借

4、助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。 參加對象：1-6年級各班要 求：1、圖書角整潔、規(guī)范，布置美觀 2、有班級圖書登記冊 3、配備圖書管理員，有專人管理 4、充分發(fā)揮圖書角的作用，使用率高，管理到位、規(guī)范讀書節(jié)宣言： 開卷有益我們愛讀書，良師益友我們讀好書，學(xué)海無涯我們勤讀書。第二階段：活動(dòng)階段(5月下旬11月下旬) 各項(xiàng)讀書活動(dòng)開展（班級、家庭、少先大隊(duì)部、教導(dǎo)處）（見活動(dòng)安排） 主要有以下一些活動(dòng)1、以“與書為友”為主題出一

5、起黑板報(bào)；（6月上旬檢查）2、“低碳生活”細(xì)節(jié)征集；（5月25號之前上交）（詳見教導(dǎo)處安排）3、制定“家庭讀書計(jì)劃” 每位學(xué)生家庭制定“與書為友 閱讀進(jìn)我家”讀書計(jì)劃（班級裝訂成冊）。有條件的家庭建立起家庭的圖書角和個(gè)人小書庫。參加全?！皶慵彝ァ钡脑u選。4、以“與書為友”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)（5月下旬、10月上旬）各班開展以“與書為友”為主題的班隊(duì)讀書交流會(huì)。以下活動(dòng)可作參考：好書推薦、賞析精彩片斷；成語積累活動(dòng)；名人名言積累；古詩文背誦競賽；故事會(huì)；“5分鐘演講”活動(dòng)；課文朗讀比賽等。（各班可自行制定主題班隊(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容）特別提示：活動(dòng)過程要留存照片，照片于11月28日前上交大隊(duì)部（電子稿）

6、5、以“與書為友”為主題讀書征文活動(dòng)（7月初發(fā)動(dòng)，9月上旬上交、評比）參加對象：36年級學(xué)生活動(dòng)要求：每生寫12篇讀后感，每班推薦3篇參加學(xué)校評比。上交時(shí)間：9月上旬6、“讀書會(huì)標(biāo)“設(shè)計(jì)比賽（10月下旬組織評比）積極參加讀書節(jié)會(huì)標(biāo)征集活動(dòng)。自行設(shè)計(jì)的讀書節(jié)會(huì)標(biāo)（含電腦制作），統(tǒng)一上交A4紙，在上面附上作者的設(shè)計(jì)思路或說明，作者班級及姓名。學(xué)校將專門組織美術(shù)老師進(jìn)行評選，入圍獎(jiǎng)若干名、中標(biāo)獎(jiǎng)一名，該作品則成為以后宏展學(xué)校讀書節(jié)的會(huì)標(biāo) 。7、以“與書為友”為主題開展書簽制作比賽（11月份）活動(dòng)說明：書簽的制作，不僅發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力，并在制作過程中，自創(chuàng)讀書格言，激勵(lì)同學(xué)們愛讀書、愛護(hù)書。學(xué)校將評

7、選出一定數(shù)量的“最佳書簽”設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。 參加對象：1-6年級，每班推薦5張參加學(xué)校評比。上交時(shí)間：11月下旬8、以年級組為單位開展“讀書作業(yè)展” 組織年級組內(nèi)的各中隊(duì)的積累本、抄寫本、習(xí)作本等進(jìn)行展覽。9、班級組織好家長學(xué)校課堂“親子閱讀交流會(huì)”（可以利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)開展，具體的活動(dòng)安排年級組或班級自己確定） 每班選擇一到兩名家長代表共享“親子閱讀心得”。發(fā)言稿于11月底上交教導(dǎo)處存檔。第三階段：總結(jié)評比階段（2010年12月份） 1、表彰“讀書小博士”、“書香家庭”（學(xué)習(xí)型家庭） 附：各班根據(jù)本班學(xué)生及家庭在讀書節(jié)中的表現(xiàn)及各項(xiàng)任務(wù)完成情況，分別評選2名“讀書小博士”和2個(gè)“書香家庭”，參加學(xué)校評比。2、制作特色展板，評選書香班級。 附：1、把讀書節(jié)開展活動(dòng)中的學(xué)生作品、學(xué)生讀書筆記、親子閱讀心得、班級讀書活動(dòng)照片等等。（突出班級、年級特色） 2、在讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級將授予“書香班級”榮譽(yù)稱號，以年級組為單位，每個(gè)年級評12個(gè)班。教育專家朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起書香社會(huì)書香學(xué)校，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣?！毕Ｍ熒e極參與，營造