《角的度量》教學(xué)課件

1、人民教育出版社人民教育出版社 義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 角角 的的 度度 量量曲阜市姚村鎮(zhèn)小學(xué)曲阜市姚村鎮(zhèn)小學(xué) 胡寶磊胡寶磊)1)2)3人們將圓平均分成人們將圓平均分成360份，將其中一份份，將其中一份所對的角作為度量角所對的角作為度量角的單位，它的大小就的單位，它的大小就是是1度，記作度，記作1 1人們將圓平均分成人們將圓平均分成360份，將其中一份份，將其中一份所對的角作為度量角所對的角作為度量角的單位，它的大小就的單位，它的大小就是是1度，記作度，記作1 1量角器中的一小格就是一份，表示1認(rèn)識角的測量工具認(rèn)識角的測量工具量角器量角器外刻度外刻度內(nèi)刻

2、度內(nèi)刻度中心中心0 刻度線刻度線0 刻度線刻度線內(nèi)內(nèi)0 刻度線刻度線外外 0 刻度線刻度線1量角器中的一小格就是一份，表示1510 嘗試用量角器量答題紙第嘗試用量角器量答題紙第題第題第1個角，量個角，量完之后和同位說說你是怎么量的。完之后和同位說說你是怎么量的。)30)60總結(jié)量角的方法總結(jié)量角的方法、量角器的、量角器的中心中心和角的和角的頂點頂點重合。重合。、量角器的、量角器的 刻度線刻度線和角的和角的一邊一邊重合。重合。、角的另一邊所對的量角器上的刻度，、角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。就是這個角的度數(shù)。40兩重合兩重合一讀數(shù)一讀數(shù)角的一條邊和角的一條邊和內(nèi)內(nèi)0 刻度線刻

3、度線重重合就讀合就讀內(nèi)刻度內(nèi)刻度；角的一條邊和；角的一條邊和外外 0刻度線刻度線重合就讀重合就讀外刻度外刻度智慧城堡加油啊！ 量出答題紙第量出答題紙第題兩個角的度數(shù)，將度數(shù)寫在角中，題兩個角的度數(shù)，將度數(shù)寫在角中，然后看一看你能發(fā)現(xiàn)什么然后看一看你能發(fā)現(xiàn)什么。角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。角的大小與角的兩邊叉開的大小有關(guān)。 快速的量出答題紙第三題兩個角快速的量出答題紙第三題兩個角的度數(shù)，比一比誰量的又準(zhǔn)又快。的度數(shù)，比一比誰量的又準(zhǔn)又快。 這個角是80 這個角是110 這個角是40 下面角的頂點已經(jīng)和量角器的中心重合，一條已經(jīng)和量角器的0刻度線重合，猜一猜角的度數(shù)可能是多少。從速度和安全性這兩方面考慮，最好玩的滑梯角從速度和安全性這兩方面考慮，最好玩的滑梯角度是度是4345座椅靠背最佳角度座