廣西普通話考試說話題

1、廣西普通話考試說話題廣西2016普通話考試說話題范文篇一：我心目中的教師職業(yè)小時候，我非常崇拜教師這個職業(yè)。我清楚地了解人們對它的贊 美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽 底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)教師。記得小時侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和 學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個時候，我總是爭著扮演老師這個角色， 一會兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會兒給學(xué)生上語文課，一會兒給學(xué)生上 音樂課，當(dāng)然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課” 不認真聽課，思想開小差的小伙伴，這時的我，覺得當(dāng)一名老師實 在是太神秘、太偉大了。初中畢業(yè)后，我不顧老師和同學(xué)們的勸阻，

2、 毫不猶豫填報了師范學(xué)校，并且順利地考上了師范學(xué)校，成了一名 未來的人民教師。經(jīng)過學(xué)習(xí)，慢慢地我對教師這個職業(yè)也有了新的 認識。其實，教師這個職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一 輩子都在默默無聞地傳道、授業(yè)、解惑，為社會培養(yǎng)、輸送多種人 才。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒有因此聲 名鵲起，依然默默地堅守著自己的崗位，做著再普通不過的教學(xué)教 育工作。同時，教師這個職業(yè)又是非常重要的，教師對整個社會發(fā) 展是起著非常重要的作用的，因為沒有教師，我們?nèi)祟惙e累下來的 燦爛文化就沒有辦法傳授下去，沒有教師，整個國民的素質(zhì)就沒有 辦法得到進一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業(yè)都不可能

3、 替代的。除此之外，我還認為教師這個職業(yè)，是一種經(jīng)常讓人產(chǎn)生 新鮮感的職業(yè)，因為他所面對的是一群群渴望知識的“小淘皮”， 是可以經(jīng)常變動的“小天使”。你生活在他們中間，會感到永遠年 輕的。我喜歡當(dāng)教師這個職業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔。篇二：我的愿望（或理想）每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當(dāng)工程師，有的希望當(dāng) 科學(xué)家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教 師。我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣, 我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人 格魅力影響學(xué)生，實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間, 可以做自己想做的事情，比如，每年有

4、兩個假期，寒假與暑假，每 周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且 父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。其實，我喜歡當(dāng)教師的.最大的原因是受我的一位初中老師的影 響。他是那種外表其貌不揚，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅 在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維 護自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當(dāng)一 名這樣的教師，當(dāng)一個全心全意為了學(xué)生的教師。我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達成我從小以來的理想，作 一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。篇三：我和電視隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的現(xiàn)代

5、化 家電進入千家萬戶，從父親興高采烈地把電視機扛回家的那一刻起, 我就和電視結(jié)下了不解之緣。由于科學(xué)技術(shù)的不斷提高，電視機也不斷地變花樣，先有黑白電 視機，接著是彩色電視機，頻道也由原來的廣西、廣東兩個頻道， 到現(xiàn)在能收看十幾個頻道，節(jié)目也不斷地在翻新，越來越精彩了， 開播的時間也長了，由原來午夜12點鐘就說再見，到現(xiàn)在可以一天 24小時收看，電視這個既能說話，又有影像的東西，深深地吸引著 我，快樂時伴著我，憂傷時也伴著我，白天看，晚上看，電視對我 的幫助可大了，體育頻道使我懂得了很多體育知識，文藝晚會提高 了我的欣賞水平，新聞聯(lián)播使我了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事情。漫步 廣西、游戲天地、世界博覽，

6、讓我了解了各族人民的風(fēng)土人情，知道了祖國的大好河山，電視帶給我的利益太多太多了。電視，豐富 了我的課余生活，增長了我的見識，開拓了我的視野，給我指明了 奮斗目標，堅定了我的生活信念。通過電視，我看清了人世間的真善美假丑惡，明白了愛心世界里 充滿陽光，也清楚了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。電 視，是我親密的朋友。篇四：我的家鄉(xiāng)話我的家鄉(xiāng)話是白話。白話與普通話相比，在語音、詞匯和語法三 方面都有很大的不同?，F(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差異談?wù)?。普通中的一些詞語，我們白話要表達這些詞語的意思，用的是我 們白話的詞匯。比如說，普通話所說的“太陽”，我們說“月頭”； 普通話中的“下雨”，我們說“

7、落雨”；普通話說“自行車”，我們 說“單車”；普通話說“小人書”，我們說“公仔書”；普通話說 “螳螂”，我們說“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的， 在這里我就不一一說出來了。還有，普通話中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話里卻是單音節(jié)詞。 例如，普通話中的“被子”，我們說“被”；“桌子”，我們說 “桌”眉毛”，我們說“眉”沒有”，我們說“無”或 “有”；“漂亮”，我們說“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就 不再多說了?，F(xiàn)在我再說說我們白話的一些詞語跟普通話在語素結(jié)合的次序上 恰好顛倒的情況。比如，普通話中的“喜歡”，我們說“歡 喜”；“要緊”，我們說“緊要”，“夜宵”，我們說“宵夜”；普 通話中的“客人”，我們說“人客”。另外，還有一些詞語，在我們白話和普通話中都有，但表達的意 思卻不盡相同。例如，在白話和普通話中都有“肥”這個詞，普通 話一般指動物肥，而不說人“肥”，但在我們白話里，人和動物都 是說“肥”。又如，普通話中的“腳”，是指踝關(guān)節(jié)以下的部分， 而白話說“腳”，既可單指踝關(guān)以下的部分，又可把臂部以下，踝 關(guān)節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳”我以上說的就是白話跟普通話詞匯的差異。篇五：我的學(xué)習(xí)生活人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。我覺得我的學(xué)生時代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六 年的中學(xué)期間，但是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實的，在