2018年5月干部培訓(xùn)心得體會2

1、2018年 5月干部培訓(xùn)心得體會 2 2018-05-02根據(jù)學(xué)校的工作安排，本人在上海國家會計學(xué)院進(jìn)行 了為期 10 天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)， 聽取了著名教育家潘懋元教授以及上海 財經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等教授關(guān)于國家中長期教育改革 和發(fā)展規(guī)劃及高水平特色建設(shè)、財經(jīng)院校建設(shè)、高效國際化策略及現(xiàn) 代大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)等問題的專題報告。 從學(xué)習(xí)中開闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。 下面結(jié)合本身的工作談四點體會。 一、國家中長期教育規(guī)劃綱要十分重視高等教育質(zhì)量。 提升教育質(zhì)量，師資隊伍是關(guān)鍵。 我校提出建設(shè)全國一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)， 圍繞申博、 申碩和國家精品課程建設(shè)，堅持質(zhì)量立校

2、、特色興校、人才強(qiáng)校、法 德治校，已經(jīng)奠定了學(xué)校做強(qiáng)的堅實基礎(chǔ)。 但是， 對照國內(nèi)一流大學(xué)的辦學(xué)水平， 我們?nèi)匀恍枰诮逃|(zhì)量 和學(xué)科特色上下功夫。 因此， 我們必須在人才引進(jìn)和人才高地的建設(shè)上避免走老路子， 要打破現(xiàn)有體制吸引人才。 提升教育質(zhì)量，機(jī)制體制是根本。 首先要進(jìn)行教學(xué)體制的改革，形成課程結(jié)構(gòu)合理，教材特色鮮 明，教學(xué)方法多樣的教育機(jī)制。 其次，要加強(qiáng)學(xué)生自主選課和評教機(jī)制，豐富網(wǎng)絡(luò)評教內(nèi)容，以 教師掛牌、金牌評選等活動促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。 要牢固樹立培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的人才的中心思想，把培養(yǎng) 理想信念堅定、 品德優(yōu)良、 知識豐富、 本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才和拔尖 人才放在首位

3、。 二、如何建立現(xiàn)代化的大學(xué)制度。 要建立起依法辦學(xué)、 自主管理、 民主監(jiān)督、 社會參與的現(xiàn)代大學(xué) 制度。 這是今后我國大學(xué)發(fā)展的方向， 制度改革， 首先是去行政化， 管 辦分離。 美國許多州立大學(xué)雖然由政府開辦， 但卻由董事會管理， 董事會 除州長是當(dāng)然成員以外，其他成員全部選舉產(chǎn)生，它的好處是可以降 低成本。 復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系的探索給了我們很多很好的啟示。 該系對科研、教學(xué)和管理等方面的體制改革進(jìn)行了大膽調(diào)查嘗 試，按照國際上先進(jìn)的教育理念和模式，建立與國際接軌的制度。 該系建立了學(xué)術(shù)委員會、 發(fā)展委員會、 本科生教育委員會、 研究 生教育委員會、學(xué)生工作委員會等。 這種教授治系、 民主辦

4、系， 各專業(yè)工作小組各司其職的管理結(jié)構(gòu) 和管理制度值得我們借鑒。 近幾年， 我校隨管理中心的下移， 學(xué)院自主權(quán)得到一定的下放， 但仍然沒有實現(xiàn)全面的釋放 ;專家治院、教授治學(xué)的力量也沒有得到充 分的發(fā)揮 校黨委書記廖進(jìn)球同志在暑期干部培訓(xùn)會上提出學(xué)校發(fā)展真正的 持久驅(qū)動力在院系，要進(jìn)一步凸顯學(xué)院自主權(quán)和管理權(quán)。 作為學(xué)院層面， 應(yīng)該圍繞學(xué)校的文化基礎(chǔ)和積淀， 從院訓(xùn)、 院徽 和辦學(xué)理念等基層文化標(biāo)識做起，形成自己的辦學(xué)理念和厚實的文化 基礎(chǔ)。 三、凝練辦學(xué)理念，創(chuàng)建江南一流大學(xué)。 我校的辦學(xué)形勢已形成了在全省有優(yōu)勢、在華東有影響的良好局 面。 在此基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，首先要做好 xx 的發(fā)展規(guī)

5、劃，緊密配 合學(xué)校的三個結(jié)合：與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相結(jié)合，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相 結(jié)合，與學(xué)校發(fā)展歷史相結(jié)合。 其次，學(xué)校要進(jìn)一步提升科學(xué)研究水平，增強(qiáng)社會服務(wù)能力。 一方面要依托我省鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā) 展，為江西的崛起和經(jīng)濟(jì)跨越獻(xiàn)智出力 ;另一方面，在院系層面，要建 立服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對口研究團(tuán)隊，定期開展調(diào)查研究，不斷為縣域 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送人才和智力支持。 同時， 要建立科研服務(wù)地方的考核機(jī)制， 把財力和權(quán)力向服務(wù)地 方傾斜，向服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大項目傾斜。 四、苦練內(nèi)功。 大學(xué)的核心競爭力主要由三個方面構(gòu)成 ,即學(xué)科實力 （學(xué)科水平和 學(xué)科特色）、師資水準(zhǔn) ,以及大學(xué)的精神氣質(zhì)和組織文化 我校在大學(xué)文化方面已經(jīng)做出選擇，也已經(jīng)初步形成了自己的特 色， 全校師生和國內(nèi)高校也普遍認(rèn)同， 但還需要時間的錘煉和進(jìn)一步 的挖掘。 在師資隊伍建設(shè)方面，我們還需要進(jìn)一步打造培育大師的文化環(huán) 境，推進(jìn)人才培養(yǎng)方案，在我校強(qiáng)勢學(xué)科內(nèi)培養(yǎng)出一批國內(nèi)外有影 響，學(xué)科研究知名的專家和大師。 推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究齊頭并進(jìn)。 大學(xué)精神氣質(zhì)和組織文化集中體現(xiàn)在大學(xué)生培養(yǎng)上，有什么樣大 學(xué)文化就會培養(yǎng)出什么樣的大學(xué)生。 現(xiàn)代大學(xué)的學(xué)習(xí)理念應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合 作、 學(xué)會生存， 教育者應(yīng)該用啟發(fā)式、 討論式的教學(xué)方法， 教育和引