交通安全記心中教案

1、1交通安全記心中教學設(shè)計巴中市通江縣第三小學 朱學茂教學目的：1、讓學生認識到注意上下學交通安全的重要性，懂得一 些基本的交通安全知識。2、提高學生交通安全防范意識，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則 的好習慣 .3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力。教學重點 :1、讓學生懂得一些基本的交通安全知識。2、培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的好習慣。教學準備：多媒體課件教學過程：一、解讀案例，體驗交通事故的危害教師：同學們 ， 隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展 ,馬路上車輛川流不息 的景象隨處可見，然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。一陣陣歡聲笑語湮 沒在尖銳的汽笛聲中，一個個鮮活的生命消失于車輪之下。下

2、 面請同學們通2過屏幕來了解幾起交通事故。（課件出示圖片）案例一2010 年 12 月 27 日早晨， 湖南衡南縣松江鎮(zhèn) 20 名小學生 搭乘一輛安全性能極差的機動三輪車上學， 不幸墜入冰冷的 河中，事故造成 14 名小學生遇難。案例二2011 年 6 月 2 日 ,一輛面包車行駛至在北京市平谷區(qū)路段時,因車輛失控，沖向路邊正常行走的小學生和行人，造成2 名小學生和 1 名行人死亡； 21 人受傷，其中小學生 20 人。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計 ,每年有 18 萬的兒童死于道路交通 事故，數(shù)十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害 死亡中占首位原因 .教師： 同學們 ,看到這些觸目驚心的數(shù)字 ,

3、慘不忍睹的交通事 故，你有什么感受 ?是的 ,交通事故給無數(shù)個家庭帶來了深重的災(zāi) 難,給社會帶來了巨大的損失。如果我們每一個人多掌握一些交 通安全常識，自覺遵守交通規(guī)則，就會防患于未然.今天，就讓我們一起來把交通安全記在心中！（板書課題）二、討論交流 ,交通安全知識 “闖三關(guān) ”（一 ） 第一關(guān)： “交通標志我知道 ” 教師：要保障交通安全，就必須聽從交通安全維護者的 指揮。誰是交通安全的維護者 ?（請 1 2 名同學說）師板書 :交通警察 師:交通安全的維護者除了交通警察外，在道路上還有一24A。前方 B.后方2、乘坐轎車時應(yīng)從車的B.右邊下車最安全 ?些永不下崗的交通警察，大家猜一猜它們是

4、誰？師板書：交通信號、標線和標志誰來說一說你都認識哪些交通信號和交通標線？師：國家規(guī)定的交通標線和交通標志多達100 種。接下來我們就來認識幾種經(jīng)常見到的交通標志， 并說說它們的名 稱和作用？主要有 3 種，圓形是禁令標志（含解禁標志），白底紅邊（解 禁是黑邊）；三角形是警告標志，黃底黑邊；矩形是提示標志， 藍或綠底白邊。師小結(jié)：為了保障交通安全，我們平時不僅要認識各種 交通信號、交通標線和交通標志，而且還要學會理解它們的 含義，自覺按照它們的要求去做，更應(yīng)該自覺愛護和保護各種交通設(shè)施。（二）第二關(guān)： 交通規(guī)則小考官”（選擇題）師：在這一關(guān)中，老師給同學們出了8 道選擇題，請同學們在組長的帶領(lǐng)

5、下，結(jié)合自己在生活中的經(jīng)驗在小組內(nèi)討論 交流，時間是三分鐘，一會兒，我們比一比，看哪個小組能順利通過此關(guān).1、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時， 應(yīng)從車的 B.后方走？A。左邊 B.右邊53、 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話是B。122。A。110 B.122 C。1204、 少年兒童.B。12 周歲以上可以騎自行車上街?A.8 周歲 B.12 周歲 C.14 周歲5、 我國的道路通行原則是A。右側(cè)通行原則。A。右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則6、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該C.服從交通警察指揮_.A.服從指揮信號燈B。服從交通標志、標

6、線 Co服從交通警察指揮7、 行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該A?？柯愤呅蠥.靠路邊行走 Bo隨意走&如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即A記下車牌號。A。記下車牌號 B.告訴老師或家長C。不需要做任何事師：看來同學們在生活中已經(jīng)掌握了許多交通安全常識（三）第三關(guān)： 全民參與齊動手”判斷題）1、 紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示 （“2、 打的時可以從出租車的左側(cè)上下車（X）3、駕駛摩托車時，只需駕駛?cè)舜靼踩^盔，乘坐人不需6戴安全頭盔（X）4、 駕駛自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)當伸手示意（“5、 行人通過路口或者橫過道路應(yīng)當走人行橫道或者過街設(shè)施（V）6、 行人通過有交通信號燈的人行橫

7、道，應(yīng)當按照交通信 號指示通行（V）7、 行人在道路上通行 ,可以 3 人以上并行（X）8、 在乘坐公共汽車時不得向車外拋灑物品（V）9、 在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（X）三、動手實踐，設(shè)計交通安全標語 師：希望同學們在明白對與錯的同時，能在以后注意交通安全，做一名遵守交通法規(guī)的好孩子。下面我們就以小組 為單位，設(shè)計一句溫馨而有創(chuàng)意的交通安全標語.小組活動，展示。師：讓我們用自己設(shè)計的交通安全標語向周圍的人進行 宣傳，號召大家共同遵守交通安全法規(guī)。四、總結(jié)全課，提出希望 師：同學們，今天我們一起學到了很多交通安全知識大家的表現(xiàn)都非常出色。希望你們今后能自覺維護交通安全，每天都安安全全地上學，平平安安地回家。面 ,讓