七年級(jí)地理下冊(cè)第六章第一節(jié)位置和范圍教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)新人教版

1、第一節(jié) “位置和范圍”教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 亞洲是七下地理教材的開篇， 也是學(xué)生首次接觸區(qū)域地理的學(xué)習(xí)， 構(gòu)建區(qū)域自然 地理的知識(shí)體系、掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法是本章重要的知識(shí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)。第一節(jié)主要 學(xué)習(xí)從半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置、相鄰位置等方面了解描述區(qū)域地理位置的方法； 運(yùn)用相關(guān)圖文資料說明亞洲是世界第一大洲， 培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、 析圖能力； 結(jié)合相關(guān)圖片了 解自然環(huán)境對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊懀瑯淞⒁虻刂埔说目沙掷m(xù)發(fā)展理念。課時(shí)說明： 本節(jié)教材建議用時(shí)1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)利用相關(guān)地圖描述亞洲的地理位置，掌握描述區(qū)域地理位置的方法；2.通過相關(guān)圖文資料說明亞洲是“世界第一大洲” ；3.

2、在相關(guān)地圖上說出亞洲的區(qū)域劃分， 結(jié)合景觀圖片說出亞洲不同地區(qū)居民生活 的差異，樹立因地制宜的可持續(xù)發(fā)展理念。教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過觀察圖片說出亞洲不同地區(qū)居民生活的差異， 初步了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境及其對(duì)居民 生活的影響。策略與技術(shù)：1、讀圖分析：地圖教學(xué)是地理教學(xué)的特色，讀圖提取相關(guān)信息，分析解決問題是初中地理 學(xué)習(xí)必備的基本能力。 本節(jié)的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)均需要通過讀圖分析歸納達(dá)成， 這是培養(yǎng)學(xué)生讀 圖能力的重要途徑。2、小組合作：設(shè)計(jì)小組合作扮演亞洲鄰居、說出大洲分界線等活動(dòng)，寓教于樂，既提高了 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)， 體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的

3、主體地位， 又培養(yǎng)了學(xué)生的溝通交流、 互 相幫助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)過程引入問題搶答：你知道世界上最大的大洲是哪一個(gè)嗎？ 你知道世界上人口最多的大洲是哪一個(gè)嗎？ 你知道世界陸地的最高點(diǎn)在哪嗎？在哪一個(gè)大洲？ 你知道世界陸地的最低點(diǎn)在哪嗎？在哪一個(gè)大洲？ 你知道中國(guó)在哪一個(gè)大洲嗎？對(duì)，以上所有的答案都在我們生活的這個(gè)大洲一一亞洲。新課導(dǎo)入從這節(jié)課開始， 我們學(xué)習(xí)的對(duì)象將由上學(xué)期通觀全球， 轉(zhuǎn)向距離我們周邊的世界越來越近的 地理環(huán)境，從某一大洲，深入到某一政區(qū)，再具體到某一國(guó)家。應(yīng)從哪里入手來認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲或地區(qū)呢？情景提問比如， 我想去某一個(gè)同學(xué)家拜訪， 可不認(rèn)識(shí)， 你能為我描述以一下你的家庭住址 嗎

4、？歸納、確認(rèn)在這里， 同學(xué)可以從以下幾個(gè)方面為我描述一一1.你家門牌號(hào)碼多少？2.你家周圍有什么明顯的地物標(biāo)志？3.你家的房子有什么特征，如：有多大？有多高？ 其實(shí)， 認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲， 也和認(rèn)識(shí)別人的家庭一樣， 先要從“在哪里” 入手， 也就是明確位置， 搞清楚范圍、邊界。承轉(zhuǎn)那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？一一其實(shí)這和描述同學(xué)家的住址也是 一樣的： 亞洲所在的街區(qū)就是他在世界半球中的位置； 亞洲的的門牌號(hào)碼就是其經(jīng)緯度； 亞 洲的鄰居就是他周邊的大洲和大洋?；顒?dòng)1.讀圖6.1亞洲在世界中的位置 ，描述亞洲在東西半球、和南北半球中的位置。 （絕大部 分在東半球、北半球）2.讀圖6.2亞洲

5、的范圍 ，找出亞洲的緯度位置教師利用“亞洲地形”掛圖進(jìn)行確認(rèn)21最北：81n；最南：113s;2最東：16940w;最西：263e3.讀圖6.2、6.3，你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲？小組討論啟發(fā)引導(dǎo)1.計(jì)算a 跨緯度數(shù)（約92，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶）b 地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離（10120千米）c 跨經(jīng)度數(shù)（約164，大部分在東半球）d 比較和其他大洲的東西距離。2.讀圖6.3七大洲面積比較 ，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個(gè)歐洲和南極洲面積之和？ （三個(gè)歐洲和一個(gè)南極洲面積之和）活動(dòng)1.扮演亞洲的鄰居（讀圖6.2亞洲的范圍）前后7人為一小組，以中

6、心課桌為亞洲，確定教室的北方，請(qǐng)?jiān)撜n桌周邊的同學(xué)依據(jù)地圖， 說明自己應(yīng)扮演哪一大洲或哪一大洋， 并報(bào)出自己的方位， 并按與亞洲的相鄰關(guān)系調(diào)整前后 左右的距離。2.圖6.2亞洲的范圍 ，仍由周邊同學(xué)說出自己所扮演的大洲與亞洲的分界線 亞歐分界：烏拉爾山烏拉爾河里海大高加索山脈黑海土耳其海峽 亞非分界：蘇伊士運(yùn)河亞北美分界：白令海峽3.亞洲按照地理方位還可以劃分為6個(gè)區(qū)域。讀圖6.4亞洲地理分區(qū) ，結(jié)合圖6.5亞洲地形、政區(qū) ，回答問題：1新、馬、泰屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)2世界第二人口大國(guó)一一印度屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)3阿富汗屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)4北亞部分屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土范圍5哈薩克斯坦屬于亞

7、洲的哪個(gè)地理分區(qū)6中國(guó)屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)，這個(gè)地理分區(qū)還包括哪些國(guó)家承轉(zhuǎn)老師搜集了幾張亞洲不同地方的景觀圖片，你能夠根據(jù)圖片及提示找到它們的“家” 嗎？活動(dòng)依次展示亞洲不同地區(qū)居民生活的差異圖片， 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片提取位置、 地形、氣候 等有效信息在地圖上判定其位置說明其生活習(xí)俗與自然環(huán)境的關(guān)系，逐步突破教學(xué)難點(diǎn)，從而樹立因地制宜的可持續(xù)發(fā)展理念。板書小結(jié)3半球位置位置經(jīng)緯度位置I海陸位置教學(xué)反思：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。本節(jié)設(shè)計(jì)從學(xué)生身邊最熟悉的生活入手，將學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與地理知識(shí)有機(jī)結(jié)合，借助搶答、串門、扮演鄰居、給圖片找家等活動(dòng)活躍氣氛、學(xué)習(xí) 知識(shí)、培養(yǎng)能力、達(dá)成目標(biāo)， 其間有效滲透讀

8、圖歸納、 對(duì)比分析、 小組合作等學(xué)習(xí)方法的指 導(dǎo)， 充分體現(xiàn)了新課標(biāo)中倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理” 的課程理念。課堂評(píng)價(jià)一、單項(xiàng)選擇題1.下列經(jīng)緯線中，不穿越亞洲的是（）A.本初子午線B.赤道C.北回歸線D.北極圈2.有關(guān)亞洲地理位置，說法正確的是（）A.東北以土耳其海峽與北美洲為界B.西南以蘇伊士運(yùn)河與歐洲為界C.主要位于北半球、東半球D.亞洲被太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋包圍3.亞洲是亞洲人共同的“家”，關(guān)于這個(gè)“大家庭”的“鄰居”說法正確的（A.東臨歐洲，西臨太平洋B.南臨印度洋，北臨北冰洋C.東臨北美洲，西臨大西洋D.東臨大西洋，西臨印度洋4.關(guān)于亞洲各地民俗習(xí)慣和自然條件的關(guān)系，正確的解釋是（）A.西伯利亞亞庫特人居住帳篷，過著游牧生活一一高緯度地區(qū)，氣候嚴(yán)寒B.加里曼丹島的達(dá)雅克人多住長(zhǎng)屋的上層一一氣候濕熱C.沙特阿拉伯貝都因人以船為交通工具一一地勢(shì)低平，氣候干旱D.孟加拉人的住房大多是木屋，穿毛皮服裝一一氣候濕熱5.關(guān)于亞洲和歐洲的敘述正確的是（）亞洲范圍,自然環(huán)境多樣六大分區(qū)（跨越緯度第一大郵東西距離I面和）生活差異大世界酒皤分布4A.均位于北溫帶，面積廣大B.均位于北半球，面積較小C.亞洲跨寒、溫、熱三帶，歐洲缺少熱帶D.都跨南、北和東、西四個(gè)半球二、綜合題：模仿亞洲地理位置的描述方法，結(jié)合下圖描述北美洲的地理位