![17.3.2 第1課時(shí) 一次函數(shù)圖象的畫法及其平移_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/31/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea7/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea71.gif)
![17.3.2 第1課時(shí) 一次函數(shù)圖象的畫法及其平移_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/31/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea7/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea72.gif)
![17.3.2 第1課時(shí) 一次函數(shù)圖象的畫法及其平移_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/31/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea7/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea73.gif)
![17.3.2 第1課時(shí) 一次函數(shù)圖象的畫法及其平移_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/31/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea7/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea74.gif)
![17.3.2 第1課時(shí) 一次函數(shù)圖象的畫法及其平移_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/31/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea7/8a2a2c29-485e-4de0-841b-538f0a5cbea75.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 一次函數(shù)第17章 函數(shù)及其圖象導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)2.一次函數(shù)的圖象第1課時(shí) 一次函數(shù)圖象的畫法及其平移學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.一次函數(shù)的圖象的畫法及特征(重點(diǎn)); 2.一次函數(shù)圖象的平移(難點(diǎn)).導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入 在上一課的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)會(huì)了函數(shù)圖象的畫法,分為三個(gè)步驟:列表描點(diǎn)連線 那么你能用同樣的方法畫出一次函數(shù)的圖象嗎?問題1 在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系中,畫出下列函數(shù)的圖象:(1) (2) (1) (2) (3) (4)(3) (4)xy21221xyxy323 xy講授新課講授新課一次函數(shù)圖象及畫法一1-12 3 45-4 -3 -2-512345-1-2-3-4-50 x
2、y21221xyxy323 xy觀察:這些函數(shù)的圖象有什么特點(diǎn)?xy1-12 3 45-4 -3 -2-512345-1-2-3-4-50 xy21221xyxy323 xy一次函數(shù)y=kx+b(k 0)的圖象是一條直線. 通常也稱為直線y=kx+b. 特別地,正比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線.xy1-12 3 45-4 -3 -2-512345-1-2-3-4-50 xy21221xyxy323 xy幾個(gè)點(diǎn)可以確定一條直線? 畫一次函數(shù)圖象時(shí),只要取幾個(gè)點(diǎn)?xy1. 一次函數(shù)y=kx+b的圖象是直線.2.一條直線由兩點(diǎn)確定.總結(jié)歸納問題1 在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系中,畫出下
3、列函數(shù)的圖象: 與與 ,并說說兩函數(shù)圖象有什么 共同點(diǎn)與不同點(diǎn)?一次函數(shù)圖象的平移二3yx32yx1-12 3 45-4 -3 -2-512345-1-2-3-4-50 xy323 xy共同點(diǎn):兩個(gè)一次函數(shù)互相平行,傾斜程度一致yx不同點(diǎn):兩個(gè)一次函數(shù)與y軸的交點(diǎn)不一樣問題2 在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系中,畫出下列函數(shù)的圖象: 與 ,并說說兩函數(shù)圖象有 什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)?32yx122yx1-12 3 45-4 -3 -2-512345-1-2-3-4-50221xy23 xyyx共同點(diǎn):兩個(gè)一次函數(shù)都經(jīng)過點(diǎn)(0,2);不同點(diǎn):兩函數(shù)的傾斜程度不一樣觀察函數(shù)的關(guān)系式及其圖象,填寫下表.y=3xy
4、=3x+2xy21221xyk相同b不同傾斜度一樣(平行)與y軸的交點(diǎn)不同122yxb相同k不同都與y軸相交于點(diǎn)(0,2)傾斜度不一樣(不平行)y=3xy=3x+2xy21221xy根據(jù)以上的分析,我們可以得出結(jié)論:在直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2中,如果k1= k2 ,那么這兩條直線會(huì)_.如果b1 = b2 ,那么這兩條直線會(huì)與y軸_.平行相交于同一個(gè)點(diǎn)特例:如果b=0,那么(正比例)函數(shù)y=kx的圖象一定經(jīng)過點(diǎn)(_,_),即_.00原點(diǎn)這說明了:兩條直線是否平行是由解析式中的_決定的,而與y軸的交點(diǎn)位置是由_決定的.kby=3xy=3x+2觀察函數(shù)y=3x和y=3x+2的圖象,
5、我們知道:它們是互相平行的,所以,其中 一條直線可以看作是由另一條直線平移得到的.你能說出直線y=3x+2是由直線y=3x向_平移_個(gè)單位得到的嗎?上上2如果直線y=3x向下平移1個(gè)單位,那么,可以得到直線_.提示:關(guān)鍵是確定y=kx+b中b的值.y=3x-1例1 在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象:y=2x與y=2x+3y=2x+1與121xy0 10 20 -13 10 11 30 21 2121xyy=2xy=2x+3y=2x+1121xy典例精析例2 在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象,并說出它們有什么關(guān)系: y= 2x y= 2x 40 0 1 2 0 4 2 0y=2xy= 2
6、x 4y=2xy= 2x 4觀察直線y=2x與y= 2x 4,可以知道,它們_,并且第二條直線可以看作由第一條直線向_平移_個(gè)單位得到?;ハ嗥叫邢?1. 在直線y=k1x+b1和直線y=k2x+b2中,如果k1=k2,那么這兩條直線_,并且其中一條直線可以看作是由另一條直線_得到的,如果b1 = b2 ,那么,這兩條直線會(huì)與y軸相交于_.特別的,如果b=0,那么,函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點(diǎn)(_,_).平行平移同一點(diǎn)00總結(jié)歸納2. 直線y=kx+b向上平移n個(gè)單位,得到直線 y=kx+b+n; 直線y=kx+b向下平移n個(gè)單位,得到直線 y=kx+bn;1.在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象,并說出它們有什么關(guān)系:(1)y=2x4; (2)y=2x.2.(1)將直線y=3x向下平移2個(gè)單位,得到直線(2)將直線y=x5向上平移5個(gè)單位,得到直線 y=2x;y=2x4兩函數(shù)圖象平行y=3x-2y=x當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)3.下列函數(shù)草圖是否正確,如果錯(cuò)誤,應(yīng)如何畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代簡約風(fēng)格與科技公司辦公環(huán)境的融合
- 現(xiàn)代物流技術(shù)與醫(yī)療物資保障體系
- 溝通技巧在教育工作中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 環(huán)保技術(shù)在現(xiàn)代城市建設(shè)中的應(yīng)用
- 物流信息技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
- Unit 3 Where did you go?PartB (說課稿)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級(jí)下冊
- 2《燭之武退秦師》說課稿-2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期同步說課稿(統(tǒng)編版必修下冊)
- 2024新教材高中地理 第四章 區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略 第二節(jié) 我國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略說課稿 湘教版必修第二冊
- Unit3 Amazing animals(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊001
- 2024年高中化學(xué) 第三章 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 章末整合說課稿 新人教版選修3
- 2025-2030年中國清真食品行業(yè)運(yùn)行狀況及投資發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 廣東省茂名市電白區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)試卷(含答案)
- 《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》全文
- 山東省濱州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末地理試題( 含答案)
- 2025年河南洛陽市孟津區(qū)引進(jìn)研究生學(xué)歷人才50人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年度軍人軍事秘密保護(hù)保密協(xié)議與信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同3篇
- 蛋雞生產(chǎn)飼養(yǎng)養(yǎng)殖培訓(xùn)課件
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的職業(yè)能力重構(gòu)
- 運(yùn)用PDCA降低住院患者跌倒-墜床發(fā)生率
- 臨床提高膿毒性休克患者1h集束化措施落實(shí)率PDCA品管圈
- 小學(xué)生品德發(fā)展水平指標(biāo)評(píng)價(jià)體系(小學(xué))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論