高三物理人教版一輪復習：第2章 第2講力的合成與分解ppt課件

1、走向高考走向高考 物理物理路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 高考總復習高考總復習走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用物體間的相互作用物體間的相互作用第二章第二章第一部分同步復習講練第一部分同步復習講練走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用第第2講力的合成與分解講力的合成與分解 第二章第二章走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一

2、部分第二章物體間的相互作用考考 點點 體體 驗驗題題 型型 突突 破破學科特征素養(yǎng)學科特征素養(yǎng)課課 時時 作作 業(yè)業(yè)2341走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考考 點點 體體 驗驗走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用力的合成力的合成走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第

3、一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考點梳理考點梳理1力的合成力的合成(1)合力：假設幾個力同時作用于一個物體，我們可以求出合力：假設幾個力同時作用于一個物體，我們可以求出這樣一個力，這個力產(chǎn)生的這樣一個力，這個力產(chǎn)生的_跟原來幾個力共同產(chǎn)生的跟原來幾個力共同產(chǎn)生的_一樣，這個力就叫做那幾個力的合力。可見，合力與原一樣，這個力就叫做那幾個力的合力。可見，合力與原來幾個力是來幾個力是_的關系。的關系。(2)力的合成：力的合成：_叫做力的合成。叫做力的合成。(3)共點力：特征是作用線共點力：特征是作用線“共點，而不一定是力的作用共點，而不一定是力的作用點點“共點。共點。效果效

4、果效果效果等效替代等效替代求幾個力的合力求幾個力的合力走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用鄰邊鄰邊對角線對角線走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用(2)多邊形定那么：由三角形定

5、那么可推行到多個力的合成多邊形定那么：由三角形定那么可推行到多個力的合成情況：由共點情況：由共點O依次首尾相連作出各力的圖示，然后由共點依次首尾相連作出各力的圖示，然后由共點O向最后一個力的末端所引的圖示即為要求的合力。如圖乙所向最后一個力的末端所引的圖示即為要求的合力。如圖乙所示。示。走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案D力的分解力的分解 走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用解析解析以人為研討對象，人遭到重力和

6、沿兩手臂方向的以人為研討對象，人遭到重力和沿兩手臂方向的支持力作用，沿兩手臂方向的支持力的合力與重力大小相等。支持力作用，沿兩手臂方向的支持力的合力與重力大小相等。在合力一定時，兩分力的夾角越大，兩分力越大，故在合力一定時，兩分力的夾角越大，兩分力越大，故D正確。正確。走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考點梳理考點梳理1分力：假設一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果和其他分力：假設一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果和其他_共同作用在該物體上產(chǎn)生的效果共同作用在該物體上產(chǎn)生的效果_，這幾個力就叫做，這幾個力就叫做那個力的

7、分力。顯然，這幾個力與那個力也是那個力的分力。顯然，這幾個力與那個力也是_關關系。系。2力的分解：力的分解：_叫做力的分解。叫做力的分解。幾個力幾個力一樣一樣等效替代等效替代求一個知力的分力求一個知力的分力走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用歸納領悟歸納領悟1沒有實踐限制的力的分解，見下表：沒有實踐限制的力的分解，見下表：走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理

8、第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用2.力的兩種分解法力的兩種分解法(1)力的效果分解法力的效果分解法根據(jù)力的實踐作用效果確定兩個實踐分力的方向。根據(jù)力的實踐作用效果確定兩個實踐分力的方向。再根據(jù)兩個實踐分力方向畫出平行四邊形。再根據(jù)兩個實踐分力方向畫出平行四邊形。最后由平行四邊形知識求出兩分力的大小和方向。最后由平行四邊形知識求出兩分力的大小和方向。走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用(2)正交分解法：把一個力分解為相互垂直的兩個分力，特正交分解法：把一個力分解為相互垂直的兩個分力

9、，特別是物體受多個力作用時，把物體遭到的各力都分解到相互垂別是物體受多個力作用時，把物體遭到的各力都分解到相互垂直的兩個方向上去，然后分別求每個方向上力的代數(shù)和，把復直的兩個方向上去，然后分別求每個方向上力的代數(shù)和，把復雜的矢量運算轉化為相互垂直方向上的簡單的代數(shù)運算。其方雜的矢量運算轉化為相互垂直方向上的簡單的代數(shù)運算。其方法如下：法如下：正確選擇直角坐標系，通常選擇共點力的作用點為坐標正確選擇直角坐標系，通常選擇共點力的作用點為坐標原點，直角坐標系的選擇應使盡量多的力在坐標軸上。原點，直角坐標系的選擇應使盡量多的力在坐標軸上。走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理

10、第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用題題 型型 突突 破破走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用命題規(guī)律根據(jù)平行四邊形定那么或矢量三角形定那么、命題規(guī)律根據(jù)平行四邊形定那么或矢量三角形定那么、正交分解法對各分力進展合成。正交分解法對各分力進展合成。力的合成力的合成走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分

11、第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用 解析解析腳所受的拉力等于兩繩拉力的合力，添加繩的長腳所受的拉力等于兩繩拉力的合力，添加繩的長度，兩繩拉力大小、方向不變，其合力也不變，選項度，兩繩拉力大小、方向不變，其合力也不變，選項A錯誤；錯誤；添加重物的質(zhì)量，兩繩拉力大小增大、方向不變，其合力增添加重物的質(zhì)量，兩繩拉力大小增大、方向不變，其合力增大，選項大，選項B正確；將他的腳向左挪動，兩繩拉力大小不變，兩正確；將他的腳向左挪動，兩繩拉力大小不變，兩拉力的夾角減小，合力增大，選項拉力的夾角減小

12、，合力增大，選項C正確；將兩定滑輪的間距正確；將兩定滑輪的間距變大，兩繩拉力大小不變，夾角增大，合力減小，選項變大，兩繩拉力大小不變，夾角增大，合力減小，選項D錯錯誤。誤。答案答案BC走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案D走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用按力的實踐作用效果分解按力的實踐作

13、用效果分解 走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作

14、用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案C解析解析物塊物塊C在豎直向下的外力在豎直向下的外力F作用下緩慢地向下挪作用下緩慢地向下挪動，外力動，外力F逐漸增大，桿對物塊逐漸增大，桿對物塊C的作用力變小，桿對物塊的作用力變小，桿對物塊C的的作用力與外力作用力與外力F的合力不斷增大。的合力不斷增大。走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用命題規(guī)律對多力作用的物體進展力的合成時利用正交分命題規(guī)律對多力作用的物體進展力的合成時利用正交分解法求解方便、準確，特別是對力分解或合成時三角形不是直解法求解方便、準確，特別是對力分

15、解或合成時三角形不是直角三角形的情景更為適用。調(diào)查靈敏運用正交分解法處理力的角三角形的情景更為適用。調(diào)查靈敏運用正交分解法處理力的合成與分解，普通是以選擇題或計算題方式出現(xiàn)。合成與分解，普通是以選擇題或計算題方式出現(xiàn)。正交分解法的利用正交分解法的利用 走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部

16、分第二章物體間的相互作用答答案案 100( 31)N 50 2( 31)N 走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案B走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用學科特征素養(yǎng)學科特征素養(yǎng)走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相

17、互作用6利用圖解法分析最小力的方法利用圖解法分析最小力的方法命題規(guī)律判別物體所受某個力的最小力利用圖解法方命題規(guī)律判別物體所受某個力的最小力利用圖解法方便、直觀。特別是動態(tài)平衡問題中常用圖解法求解。調(diào)查力的便、直觀。特別是動態(tài)平衡問題中常用圖解法求解。調(diào)查力的三角形定那么的靈敏運用，常以選擇題或計算題的方式出現(xiàn)。三角形定那么的靈敏運用，常以選擇題或計算題的方式出現(xiàn)。走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案B走向高考走向高考 高考總復習高考總復習 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用總結評述總結評述物體遭到三個力而處于動態(tài)或靜態(tài)平衡時，物體遭到三個力而處于動態(tài)或靜態(tài)平衡時，假設其中一個力大小方向不變，另一個力的方向不變，第三個假設其中一個力大小方向不變，另一個力的方向不變，第三個力大小方向都變，在這種情況下，可以運用圖解法分析。當大力大小方向都變，在這種情況下，可以運用圖解法分析。當大小、方向可改動的分力與方向不變、大小可變的分力垂直時存小、方向可改動的分力與方向不變、大小可變的