多媒體綜合教室

1、第一節(jié) 多媒體綜合教室教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生能夠說出多媒體教室的基本配置；2. 學(xué)生能夠正確敘述多媒體教室中各種媒體的基本特點；3. 學(xué)生能夠正確地對多媒體教室進行操作；4. 學(xué)生能夠根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)計多媒體教室；5. 學(xué)生能夠養(yǎng)成對多媒體教室科學(xué)管理和維護的習(xí)慣。 教學(xué)重點1. 正確熟練的使用多媒體綜合教室教學(xué)難點1學(xué)生能夠根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)計多媒體教室 （多媒體的配置） 教學(xué)方法講解法演示法教學(xué)媒體多媒體綜合教室教學(xué)課時一課時教學(xué)過程一、多媒體綜合教室的類型多媒體綜合教室是根據(jù)教育教學(xué)需要 ,將投影功能、放音放像功能和多媒體 計算機輔助教學(xué)功能等集中在一起 ,各自發(fā)揮其作用而建立起來的教學(xué)系

2、統(tǒng)。它 能方便、靈活地應(yīng)用多種媒體及各種教學(xué)軟件實施媒體組合教學(xué)。 使教學(xué)過程更 科學(xué)地符合人們對事物的認識、理解和記憶規(guī)律。多媒體綜合教室依據(jù)其規(guī)格大小，設(shè)置、配置、教學(xué)功能的不同，可分為簡 易型多媒體教室、普通型多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)型多媒體教室。（一）簡易型多媒體教室簡易型多媒體教室是在普通型教室的基礎(chǔ)上， 配有錄音機、投影器、計算機、 展示臺、 VGA 、轉(zhuǎn)換器、液晶投影機和銀幕。利用簡易型多媒體教室可以進行 錄音、投影教學(xué)和計算機輔助教學(xué)。（二）普通型多媒體綜合教室普通型多媒體教室設(shè)備配置與教學(xué)功能： 普通型多媒體教室是將多媒體計算機與常規(guī)的電教設(shè)備相結(jié)合。 一般要求具 備以下功能（ 1）

3、能播放文本、動畫、視頻、音頻等多種媒體信息。 （ 2）通過視 頻展示臺可將圖片經(jīng)大屏幕顯示出來。 （3）配置音響系統(tǒng)和控制銀幕、窗簾、照 明等相關(guān)輔助設(shè)備。（4）可與校園網(wǎng)、 Internet 網(wǎng)、衛(wèi)星電視網(wǎng)等相聯(lián)?；九渲糜校褐醒爰锌刂破?、多媒體計算機、視頻展示臺、液晶投影機、 錄像機、影碟機、功放、音箱、有線話筒（或無線話筒） 、VGA 分配器、激光教 鞭等（如圖 26）。CATV圖2-6多媒體教室連接示意圖普通型多媒體教室各種設(shè)備的作用：1. 錄像機播放教學(xué)用的錄像資料，影碟機播放教學(xué)光盤資料，功放機及音 箱放大錄像機、影碟機、計算機等設(shè)備的音頻信號。2. 視頻展示臺采用體積小、高清晰

4、度的攝像頭將攝取臺面上的圖片、實物 拍攝下來，由電視機或者液晶投影機映現(xiàn)。其色彩還原性高，又由于攝像頭的自 動變焦功能，被攝物沒有嚴格的尺寸要求，容易表現(xiàn)局部特寫。教師還可以在視 頻展示臺上放一張紙， 直接書寫板書內(nèi)容和示范書法、 繪畫， 有的攝像頭還可以 把顯微鏡中的微生物細胞攝取通過液晶投影機放映在屏幕上，學(xué)生容易觀察。視頻展示臺能將多路音頻、視頻及計算機屏幕信號切換輸出。 3計算機配有聲卡、顯卡、光盤驅(qū)動器以及應(yīng)用軟件，形成多媒體軟件運 行環(huán)境，并將計算機輸出的畫面由液晶投影機放大投影到銀幕上。4中央控制系統(tǒng)中央控制系統(tǒng)是結(jié)合計算機技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最新成果， 將所有設(shè)備的操作集 中在一個

5、界面上來完成，它一般由音頻 VGA 切換模板、設(shè)備控制模塊、電源控 制模塊、控制面板等組成。圖 26 是中控器與多媒體設(shè)備連接的示意圖。從圖中可以看出，中控器連 接所有的多媒體設(shè)備， 因此，只需在控制面板上進行簡單的按鍵操作， 就能方便 地選擇多媒體計算機、視頻展示臺、 VCD 機和錄像機的動態(tài)信息輸出到多媒體 投影機并顯示在屏幕上， 同時可通過話筒、 功放、 音箱對多媒體設(shè)備輸出的各種 音頻信號進行混合廣播并便捷地控制；在選擇控制系統(tǒng)時，應(yīng)注意以下幾個方面。系統(tǒng)要穩(wěn)定可靠。 安裝控制系統(tǒng)的目的是為了簡化操作， 讓老師能輕松自如 地控制各種設(shè)備，達到事半功倍的效果；如果系統(tǒng)不穩(wěn)定，不僅不能簡化

6、操作， 反而會影響老師的教學(xué)效果。要注意系統(tǒng)的開放性和兼容性：安裝簡單，升級容易，添加、更換設(shè)備不麻 煩；控制界面簡單明快，邏輯清楚，操作方便、快捷。應(yīng)注意要有多種控制操作方式。 目前大多數(shù)控制系統(tǒng)均有觸摸屏、 軟件、手 動控制面板和手持控制器。 學(xué)校老師的計算機操作水平是不一致的， 有些老師對 計算機操作不熟， 可以使用手動控制進行多媒體教學(xué)。 特別是教師應(yīng)用手持遙控 器和手動操作相結(jié)合的辦法，可以達到非常好的效果。5音頻系統(tǒng)音頻系統(tǒng)的主要作用是讓教室里的每位學(xué)生都能聽清楚教師的講課聲音， 音 頻系統(tǒng)包括功放、音箱、有線話筒、無線話筒、調(diào)音臺和反饋抑制器等。功放和音箱的選擇要根據(jù)教室的大小而

7、定， 音箱的安裝位置要盡可能地使整 個教室的聲壓均勻，避免個別聲音太大而刺耳，另一些地方聲音太小而聽不清。無線話筒的配備是為了滿足教師邊板書邊講課， 活動范圍較大時使用， 要求 無線話筒具有咼靈敏度、咼隔離度、強干擾能力、咼信噪比（S/N）的指標(biāo)。避免相鄰多媒體教室互相干擾，減少外界干擾。調(diào)音臺和反饋抑制器適用于多個音源的調(diào)整和減少音頻反饋產(chǎn)生自激嘯叫 而設(shè)置的。6激光筆和激光教鞭在使用多媒體教室進行教學(xué)的過程中， 教師往往會碰到這樣的尷尬境地， 即 需要一邊操作計算機， 一邊講解，行動上受到限制， 很不方便。激光教鞭的出現(xiàn)， 將教師從教學(xué)演示中徹底解放出來，解決了以往在課堂上使用鼠標(biāo)不方便的

8、難 題，實現(xiàn)了“走到哪里，講到哪里，講到哪里，指到哪里” 。因此，激光筆或激 光教鞭也成為了教學(xué)中多媒體教室必不可少的教具。（三）網(wǎng)絡(luò)型綜合多媒體教室網(wǎng)絡(luò)型綜合多媒體教室是由計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、 操作系統(tǒng)以及交互式教學(xué)平臺 軟件形成一個由數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)和視頻網(wǎng)絡(luò)等組成的綜合多媒體教室。 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)虛 擬仿真教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)、課件點播系統(tǒng)等教學(xué)功能，其 基本配置見第三章。二、綜合多媒體教室建設(shè)應(yīng)注意的幾個問題1不搞花架子 選擇綜合多媒體教室類型時應(yīng)從學(xué)校的實際和經(jīng)濟角度出發(fā)，符合學(xué)校實 際和經(jīng)濟條件，符合教學(xué)需要，切忌片面追求超現(xiàn)代標(biāo)準，搞花架子，而應(yīng)以有 利于提咼教學(xué)質(zhì)量，促進教育

9、教學(xué)改革為目的。2方便使用和管理 對于配置的各種設(shè)備要便于教學(xué)使用和操作，最大限度地發(fā)揮各媒體的效 益 。組合類媒體在安置時應(yīng)相對固定，保證隨時可供教學(xué)使用，同時還要考慮 綜合媒體教室應(yīng)能放潮、防塵、防水、防盜，為此，教室的設(shè)備可采取智能化的 使用和管理。3具有先進的時代性，完美的藝術(shù)性多媒體綜合教室添置的設(shè)備， 應(yīng)方便升級換代， 可充分體現(xiàn)了教學(xué)手段的先 進性，媒體設(shè)置的超前性，突出教育技術(shù)的時代特點。在環(huán)境布局方面要簡潔、 和諧、自然。講臺的樣式，講臺前的布局以及窗簾、講臺、桌子、墻面等色彩要 協(xié)調(diào)，使整個教室的設(shè)計形式， 環(huán)境布局應(yīng)用教學(xué)媒體相協(xié)調(diào)， 創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí) 的氣氛。三、綜合多媒

10、體教室的管理和維護為保證多媒體教室長期正常的使用， 必須加強多媒體教室的管理與設(shè)備 的維護，主要設(shè)備管理與維護如下：（一）健全多媒體教室的管理與使用制度 建立健全的各項管理制度是保證多媒體教室安全使用的先決條件。 一般多媒 體教室都配有計算機視頻展示臺、液晶投影機、錄像機、投影、大屏幕、中央控 制器等設(shè)備，為了保證這些設(shè)備安全、穩(wěn)定的運行，維護正常的教學(xué)秩序，必須 制定多媒體教室的使用和管理制度， 建立健全規(guī)范的設(shè)備使用和檢修記錄。 做到 各項操作規(guī)范化、 管理制度化。 多媒體教室的各設(shè)備應(yīng)列出詳細的使用操作步驟 和注意事項，并制作制度牌，上墻公布。教師上完課作好使用記錄，填寫使用情 況、使用

11、時間、授課科目等，一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，及時去人維修保證教學(xué)使用。（二）多媒體綜合教室的維護和保養(yǎng)1多媒體計算機多媒體計算機是普通型綜合媒體教室的核心設(shè)備。 為了保證計算機安全正常 運行，必須安裝使用正版的殺病毒軟件，設(shè)置防火墻，安裝補丁程序、硬盤保護 卡等；還要注意計算機的清潔，保證計算機正常使用。2液晶投影機投影機是多媒體教室里最昂貴的設(shè)備， 為保證其正常運行， 除按程序正確操 作外，最主要的是防塵和通風(fēng)散熱。保養(yǎng)和維護常識見第二章視覺媒體。3大屏幕投影機的影像直接投影到大屏幕上， 屏幕的平整與潔白與否， 關(guān)系到影像的 質(zhì)量與效果， 關(guān)系到多媒體教室的影像最終效果， 也是不可忽視的問題。 為保

12、持 屏幕平整、潔白，在使用完后，應(yīng)及時卷起，防止飛蛾、蚊蟲及塵埃造成污點。 如若有污點， 可用帶清潔劑的水， 用牙刷輕輕的刷洗干凈， 然后用脫脂棉將水吸 干，不留水跡。4為保障設(shè)備安全一般在新開設(shè)的多媒體教室加裝防盜門窗。把電腦、顯 示器、功放、 中控展臺等設(shè)備合理擺放在多功能講臺內(nèi)； 液晶投影機是多媒體教 室內(nèi)最貴重的設(shè)備， 一般吊裝在教室頂部； 音箱、 熒屏等設(shè)備也分別應(yīng)固定安裝 在教室的不同部位； 這類設(shè)備的防盜宜采用電子防盜系統(tǒng)。 可以選擇在多媒體教 室關(guān)鍵部位安裝防盜探頭，通過電子防盜網(wǎng)對固定設(shè)備實施安全管理。5管理與維護管理與維護包括維修硬件設(shè)備、安裝和更新軟件、處理設(shè)備故障等。（

13、1）維修硬件設(shè)備。技術(shù)人員既要熟悉各多媒體教室設(shè)備的配置和性能， 定期檢修及時更換設(shè)備易損部件，盡量把問題鏟除在萌芽狀態(tài)。（2）安裝和更新正版軟件。如采用硬盤克隆技術(shù)和還原精靈軟件能對計算 機系統(tǒng)快速復(fù)制、復(fù)原，最新版的殺毒軟件能夠防止病毒的侵害。（3）處理設(shè)備故障。在技術(shù)管理過程中，要重點關(guān)注投影機和電腦等關(guān)鍵 設(shè)備。多媒體教室常用的QNR或RQP投影機燈泡的壽命一般為3年左右，投影 機突然不亮不一定是燈泡損壞， 一般是過濾網(wǎng)的灰塵太多而自動保護了設(shè)備， 要 定期清理投影機空氣過濾網(wǎng)的灰塵。 多媒體教室的電腦最好配置品牌電腦， 以提 高教學(xué)的可靠性；還要安裝硬盤保護卡，以便在系統(tǒng)發(fā)生故障時及時恢復(fù)。6技術(shù)支持管理人員負有支持其他學(xué)科教師教學(xué)工作的職責(zé)， 樹立全心全意為教學(xué)服務(wù) 的思想，努力提供一流服務(wù)， 才能做好多媒體教室的各項管