老師不在的時候作文600字左右

1、人物作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享老師不在的時候作文600字左右本文是關(guān)于 老師的話題作文 ，僅供大家參考！老師不在的時候， 其實考驗的是學(xué)生的自覺性， 希望大家都能做個主動學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而不是一味的靠老師的鞭策 ! !作文一：老師不在的時候昨天上午我們班同學(xué)收到了一個消息， 那就是今天班主任黃老師 要去聽課，她的語文課取消了，可謂“是山上無老虎，猴子稱霸王”。我們這群“小猴”一定要“大鬧天宮”了。“大鬧天宮”記我早早就來到教室， 教室里靜得出奇。 咦，往常不是打，就是鬧，怎什今天沒聲音呢 ? ?我正在疑慮之際，只聽見啪的一聲巨響，我順聲望去，原來周鑫杰和葛海濤兩人正在怒目相視，椅子被

2、扔到了一旁， 原來這平靜的教室里正人物作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享暗涌著他們的惡戰(zhàn)， 不好，我們敢緊前去勸架， 我們還沒來的及把他們拉開，你一拳，我一腳的惡戰(zhàn)已經(jīng)開始了，我 們急得手忙腳亂，四處狂奔，有些人去告訴老師，有些人躲躲藏藏，還有些人繼續(xù)勸架，教室里一卞子熱鬧起來。那時候，我三步并做二步跑到他們中間，擋在了周鑫杰的前面， 挨了葛海濤重重一拳，這時他們都愣住了，我連忙說 ; ; “我們都是同 學(xué)，一個班級體，一群兄弟，一個大家庭里面，怎么能因為一點點小 事動手呢” ? ? 這時葛海濤說：“周周不講理，趁黃老師不在偷偷抄我 的作業(yè)，還把我的作業(yè)弄丟了， 現(xiàn)在還不承認。”只見周鑫杰

3、紅著臉， 低著頭，看來他也是嘴硬，同學(xué)們的耐心解圍說“他已經(jīng)知道錯了，大家互相讓一讓。這時，任課老師也走上來說 ; ;“馬上還要上課，趕 緊整理一下東西，他們看著我覺得影響了大家，互相道歉后就開始整 理教室了?？磥砦业倪@個同學(xué)還是有點威信的， 這群“猴子”還得好好溝通 才行，黃老師你不在的日子里我真的好想你，我們班真的需要你呀 ! !作文二：老師不在的時候“叮一叮一” 一陣急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，等著來上語文課的賀老師?？傻攘税胩?，不見人來。樓道里有急促的 腳步聲，有叫聲， 可就是沒有賀老師那高跟鞋的咚咚聲。我們的“千 里眼”一下子竄到門口，往外望了望，然后，人物作文 希望

4、對您有幫助，謝謝話題作文分享一下子跳到講臺上，用80分貝的聲音大聲叫到：“同志們，抄家伙!”同學(xué)們一下鬧開了癡迷于畫畫的男同學(xué)們拿出紙筆，邊畫邊比劃著?！澳愠霭?你 是什么?我比你厲害?！边@是在玩游戲牌的同學(xué)們發(fā)出的叫囂聲，他 們有的眉頭緊皺，有的還在談笑風(fēng)生，一看就知道誰贏，誰輸。再看看女同學(xué)這邊， 其混亂程度不亞于男同學(xué)。 她們說的主題總 是千篇一律的，超八卦的話題。比如某某明星怎么怎么樣拉，某某明 星有什么緋聞啊。她們一會兒高聲尖叫，一會兒嬉皮笑臉。難得有幾 個不愿參與的同學(xué)能坐下來，寫寫作業(yè)，看看書?！袄蠋焷砹?”同學(xué)們一聽馬，上就要回坐位。那可是混亂至極，手挨手，腳踩腳的。待同學(xué)們坐

5、好后，那位散布謠言的同學(xué)才嬉皮笑臉的說；“騙人的拉！ ”誰知同學(xué)們那是一觸即發(fā)；“ $%#&*$%#&*八八差點沒讓那可憐的男同學(xué)被唾沫星子淹死。 至于同學(xué)們嘛， 又開始了“音量大比拼”!不知誰又說了聲：“老師來了 ！ ”“ $%#&*$%#&*八八”又是一陣嘴人物作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享皮子。可憐的男同學(xué)馬上求饒：“是真的！ ”同學(xué)們派了一位代表去看。那代表往外一看，跟觸了萬伏高壓線似的，忙往里跑。同學(xué)們一 看是真的，馬上亂了套，終于在老師跨進教室前1秒坐好，拿出書， 裝模做樣的讀起了書。“呵，還挺自覺啊 ！ ”老師這句話是隨著一只剛跨進教室的腳

6、說 的。同學(xué)們相視一笑，這場鬧劇終于宣告結(jié)束了。嗨！老師不在的時候。作文三：老師不在的時候老師不在的時啊候， 新聞?wù)娑喽ｂ忊彛?這熟悉的鈴聲在我的耳邊 響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前， 等待老師來上課。 可是等了一會兒， 見老師沒來，不知誰說：“周老師去開會了”。于是教室里頓時像一 鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。有的人在寫英語家庭作業(yè)， 邊寫邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話， 對 對答案 ; ;有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈 ; ;有的 人在津津有味地看漫畫書， 還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不 停地咀嚼著教室里亂成一團，任憑班干部怎么喊都無濟于事。人物作文 希望對您有幫助，謝謝話題作

7、文分享只聽，張宇航喊了一聲“周老師來了”! ! 大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自己的位置 ; ;看漫畫書的 同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走 ; ; 寫英語作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把作業(yè)往課桌里藏， 生怕老師 把自己辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。 大家都端端正正地坐著， 假裝一 本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙 了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。我正寫著作業(yè)，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話， 我忍住怒氣， 繼續(xù)聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對張益說 ; ; “你打 得過高玲娜嗎? ? ”張益說

8、：“打得過。”張宇航又說：“那你敢在高玲娜寫作業(yè)時把她的凳子抽掉嗎? ? ”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她 ! ! ”這一招果然見效，張益說： “抽就抽，有什么了不起?！闭斔麥蕚涑槲业首訒r，我一轉(zhuǎn)身，張 益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚?！边@時張 宇航又慫恿我抽張益的凳子， 她最喜歡看張益摔跤的樣子， 可自己又 不愿做，好一個借刀殺人 ! ! 這時，張益威脅我說：“你要再來煩我， 我就往你。之后，沈陽又跟路程爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭這時，周老師突然出現(xiàn)在窗前， 原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子。人物作文 希望對您有幫助

9、，謝謝話題作文分享作文四：老師不在的時候“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，星期三的最后一節(jié)課可終于“熬” 過去了，老師們剛要去開會，然后讓我們自習(xí)，我們心里都暗暗喊了 一聲“耶”!由于怕老師再次回來，我們都使了老方法安靜5分鐘左右再做自己喜歡做的事。 雖然這個辦法很老套， 但是卻是最有用 的方法之一。見老師久久不回， “調(diào)皮大王”終于按捺不住了， 他倒是給我們 起了個頭， 而越來越多的同學(xué)也參與其中?！罢{(diào)皮大王”首先連蹦帶 跳地去和“齊天大圣”聊他們的共同話題，從天上聊到地下;從小說 聊到電視劇;又從“神七”聊到“嫦娥二號” “書呆子”見此情 形，一邊捂著耳朵一邊背單詞， 真看不出來，他還有這份認真的勁

10、兒。 不久后，他的狐貍尾巴還是露了出來， 和后邊的同學(xué)談起了其他國家 的大事;再看看我們班的“神筆馬良”，正在揮筆畫他的動物肖像，不過你千萬別抱著太大的希望，因為他畫出的畫我們都認不出來，就 拿今天的事來說吧，他剛剛畫好一幅畫，一位同學(xué)稱贊道：“你畫的 的貓真好看!”而另外一名同學(xué)卻說“：這哪里是貓?明明就是牛嗎 他們爭得面紅耳赤，不可開交;再看看我們班的“漫畫小生”，正在 津津有味地看著他的漫畫哩!有人會說， 人家不是在看語文書嗎?那你 就錯了，把漫畫夾在語文書里面看，一向是他的專利，這樣老師來了 也不會看出來他是在看漫畫書了，這個人真是比猴還精呢.突然，“報告員”說：“老師來啦，老師來啦，

11、大家各就各位” 我們迅雷不及掩耳之勢恢復(fù)“專心致志”的模樣，哎 ! !幸好沒被老師 揭穿我們的“真面目”!人物作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享作文五：老師不在的時候俗話說的好， 國不可一日無君而班則不可一時無師， 一 個班級如果有一節(jié)課沒有老師在那一定慘不忍睹。每天的午自習(xí)是同學(xué)們聊天的高峰期，丁零 - 同學(xué)隨著上課鈴陸續(xù)走到自己的座位，過了好一會，語文老師沒有來， 同學(xué)們就像脫韁的野馬，聊天的聊天，寫作業(yè)的寫作業(yè)，打鬧的打鬧， 看漫畫的看漫畫。干什么的都有，班長終于看不下去了，喊了一聲： 安靜，不要講話同學(xué)們停了一下，但好景不長，又嘰嘰呱呱的講 起來，我們班可是出了名的調(diào)皮， 講話的聲

12、音在對面的辦公室都可以 聽見，誒，老師來聽見的話我們肯定又要挨批了。 。我忽然靈機一動，嘿嘿壞笑了兩聲，我正好坐在窗口，我假 裝往窗外看看，大喊了一聲“老師來了”果然奏效了， 聊天的不聊了， 假裝拿著書看起來， 看漫畫的也趕緊把書塞到抽屜里， 裝模作樣的寫 起作業(yè)。聰明的都知道如果老師來的話，我敢這么大聲的喊嗎?過了 好久，老師沒來，他們知道自己被騙了，但絲毫不打擾他們的興致， 又繼續(xù)聊起天。誒。失敗了，不過我總覺得后面陰風(fēng)陣陣，我掉頭一看，哎呀，媽呀，老、老師，站在窗口，嘿嘿他們要倒霉嘍。人物作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享不多久所有同學(xué)安靜了下來， 老師走到班上， 說到“老師不在一 會兒