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文檔簡介
1、義務教育課程教科書 世界歷史教案 九年級下冊第9課 西歐和日本經濟的發(fā)展教學目標基礎知識了 解 “歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立把 握 戰(zhàn)后西歐、日本經濟發(fā)展的主要史實,以及西歐、日本經濟發(fā)展的主要原因能力訓練過程方法分析數(shù)據(jù)列表作圖二戰(zhàn)后,西歐經濟為什么能夠獲得迅速發(fā)展?美國為什么要大力援助西歐?“歐盟”的前身是什么組織?該組織是在怎樣的背景下建立的?歐盟建立的大致經過及意義是什么?戰(zhàn)后日本經濟迅速發(fā)展的基本概況怎樣?主要原因有哪些? 思考歸納探究原因到2003年歐洲聯(lián)盟包括哪些國家?歐洲聯(lián)盟成立后,這
2、些國家人民的生活將會發(fā)生哪些變化?戰(zhàn)后日本經濟迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點?你覺得其中哪些經驗值得中國借鑒?情感態(tài)度價 值 觀唯物史觀戰(zhàn)后西歐和日本經濟恢復與發(fā)展的主要原因,又一次證明了科學技術是第一生產力,社會生產的發(fā)展離不開科技的進步人文素養(yǎng)培養(yǎng)崇尚科學的意識,確立求實創(chuàng)新的科學態(tài)度,激發(fā)學生努力學習科學文化知識,振興祖國的熱情教學重點 戰(zhàn)后西歐、日本經濟迅速發(fā)展的主要原因教學難點 “歐洲共同體”與“歐盟”的建立和意義圖片下載 教學過程導入新課溫故知新 第二次世界大戰(zhàn)對西歐和日本的影響如何?德國和日本是二戰(zhàn)的兩大禍首,它們在發(fā)動世界戰(zhàn)爭的同時,也給自身帶來無窮災害。二戰(zhàn)結束后,德、
3、意、日法西斯遭到慘敗,英、法等老牌資本主義國家受到嚴重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,經濟遭到嚴重破壞。教師順勢導入:然而,日本和歐洲經過20世紀5060年代的經濟恢復,到20世紀70年代后期,已完全醫(yī)治好戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,實現(xiàn)了被稱為“奇跡”的高速經濟增長。這其中的原因令人回味,值得我們深思,對我國的社會主義經濟建設也有借鑒作用。 課件演示導讀提綱(引導學生探索、交流、討論、練習。)1、二戰(zhàn)后西歐經濟為什么能夠獲得迅速發(fā)展?美國為什么要大力援助西歐?2、“歐盟”的前身是什么組織?該組織是在怎樣的背景下建立的?3、歐盟建立的大致經過及意義是什么? 4、戰(zhàn)后日本經濟迅速發(fā)展的基本概況怎樣?主要原因有哪些?5
4、、戰(zhàn)后日本經濟迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點?你覺得其中哪些經驗值得中國借鑒? 組織學生學習和探究新課(課件演示相關圖片,輔導學生觀察思考,教師解釋事件原因,分層解析,學生“動腦筋”)一、歐洲的聯(lián)合 1、下列表格反映了什么歷史現(xiàn)象?A、1939年和1946年英、法、德各國煤、鐵、鋼產量表項目年份國別 煤(百萬噸)鐵(萬噸)鋼(萬噸)1939年1946年1939年1946年1939年1946年英國235193.181178913431290法國50.249.3738344795441德國396.9105.517752082373256 這反映出二戰(zhàn)后初期西歐的英、法、
5、德各國煤、鐵、鋼產量都低于戰(zhàn)前水平,其中德國所遭受的戰(zhàn)爭災難最為嚴重,面臨著經濟恢復的艱巨任務。B、資本主義國家經濟年平均增長率比較表時間年平均增長率(百分比)18701913年2.619131950年1.919501970年4.9 二戰(zhàn)后的19501970年是資本主義國家在一百多年里經濟發(fā)展最為迅速的時間段。2、二戰(zhàn)后西歐經濟為什么能夠獲得迅速發(fā)展?這種高速發(fā)展主要是由于西歐國家具有雄厚的工業(yè)基礎及技術基礎,發(fā)揮了高素質的勞動力優(yōu)勢,利用美國的援助,采用最先進的科技成果,國家加強對經濟的宏觀指導,制定了恰當?shù)慕洕l(fā)展政策等多種原因促成的。3、美國為什么要大力援助西歐?二戰(zhàn)后美國的全球戰(zhàn)略是控
6、制西歐和日本,遏制蘇聯(lián)勢力向西發(fā)展,充當世界霸主。援助西歐是其全球戰(zhàn)略的重要組成部分。4、“歐盟”的前身是什么組織?“歐洲共同體”,簡稱“歐共體”。它是西歐國家為了維護自身安全和利益而建立的一個經濟聯(lián)合組織,為戰(zhàn)后西歐經濟的恢復與發(fā)展起了很大的促進作用。5、有一位當代西方史學家說:“Western European countries hoped to boost their economics and reduce the chance of future wars by forming an economic community.西歐國家希望通過建立一個經濟共同體,來振興經濟并降低未來戰(zhàn)爭
7、的可能性。 ”這說明了“歐共體”是在怎樣的背景下建立的?A、二戰(zhàn)結束后,各國都需要醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,恢復發(fā)展經濟,提高國際地位B、當時形成了美蘇爭霸的格局,西歐各國需要密切互相之間的聯(lián)系,維護自身安全和利益6、歐盟建立的大致經過及意義是什么?A、經過:1993年馬斯特里赫特條約即歐洲聯(lián)盟條約生效,標志著“歐盟”在“歐共體”的基礎上成立了,當時擁有12個成員國; 1995年到2003年共有15個成員國;2004年進一步擴展到25個成員國。B、意義:“歐盟”成立后,其成員國資源共享,優(yōu)勢互補,“歐盟”已成為當今世界上最大的經濟體。7、根據(jù)課本插圖和有關課文說出:到2003年歐洲聯(lián)盟包括哪些國家?歐洲聯(lián)
8、盟成立后,這些國家人民的生活將會發(fā)生哪些變化?2003年歐洲聯(lián)盟共包括15個國家:芬蘭、瑞典、丹麥、荷蘭、比利時、盧森堡、法國、英國、愛爾蘭、葡萄牙、西班牙、德國、奧地利、意大利、希臘。歐盟各國將逐步使用單一貨幣歐元;歐盟成員國內部人員、資本和貨物可以自由流通,成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護照,不同國家的人可以在任何一個成員國工作、學習或居住。二、日本的崛起 1、1984年日本文部大臣在北京大學演講時說道:“日本是缺乏資源的國家,是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的動力?!闭埬惆阉@段話與日本國民生產總值的增長示意圖結合起來探究:戰(zhàn)后
9、日本經濟迅速發(fā)展的基本概況怎樣?主要原因有哪些?A、基本概況: 20世紀50年代到70年代初持續(xù)高速發(fā)展,國民生產總值年均增長率超過10%,發(fā)展速度居資本主義大國之首,經濟水平僅次于美國,成為第二號資本主義經濟大國。20世紀70年代遭受世界經濟危機重大打擊,發(fā)展速度一度減緩。20世紀80年代中期以后,“科技立國”政策促進了經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,國際地位得到加強。但是,日本謀求政治大國的欲望開始膨脹,引起亞洲鄰國的關注和不安。 鋼鐵、汽車、船舶、電器等,是日本最重要的工業(yè)部門。B、主要原因: 戰(zhàn)后美國在日本進行社會改革,推行非軍事化政策。日本政府利用國民經濟非軍事化、國防開支小的有利條件,制定了外向型的經濟發(fā)展戰(zhàn)略,為戰(zhàn)后日本經濟發(fā)展奠定了基礎。戰(zhàn)后美國對日本的扶植,使日本沒有承擔多少戰(zhàn)爭賠款,反而得到美國許多貸款。在朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中,美國向日本訂購大批軍事物資,日本經濟受到強烈刺激,迅速繁榮起來。日本政府制定適當?shù)慕洕?,引進最新的科技成就,發(fā)展教育和科技。正是大膽引進與創(chuàng)新相結合的精神,帶來了日本經濟的騰飛和現(xiàn)代化。2、戰(zhàn)后日本經濟迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點?你覺得其中哪些經驗值得中國借鑒?戰(zhàn)后西歐與日本都樂于也善于引進和吸收外國先進科學技術,注重發(fā)展教育,培養(yǎng)人才。這一點是促使兩國經濟騰飛的關鍵,也是我們今天必須至始不移地堅持
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