化工廠實習(xí)總結(jié)_8

1、化工廠實習(xí)總結(jié)化工廠實習(xí)總結(jié)匯編五篇總結(jié)是指社會團體、 企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、 某 一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、 分析 評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī) 律性認識的一種書面材料， 通過它可以全面地、 系統(tǒng)地了解以往 的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧， 寫好總結(jié)。 那么你知 道總結(jié)如何寫嗎？下面是我收集整理的化工廠實習(xí)總結(jié)5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；S實習(xí)總結(jié)篇 1 夏日的陽光不再那么溫和， 它烈烈地照著大地， 南方的溫度 更高，江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無隱無蹤 了。20xx 年 xx 月 x

2、x 日，我們化生學(xué)院的暑期實踐的團隊舉行 了出征儀式， 我們穿著橘黃色的 t 恤昭示著一種夏日的活力， 衣 服的背后“蘇州科技學(xué)院”幾個大字特引人注意。 第二天我們就 開始了為期一周的大學(xué)生暑期社會實踐， 我們的課題是“太湖水 生植物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。曾經(jīng)清澈見底的太湖在工廠和化工廠的污染下， 一日不如一日，最后終于承受不住壓力了， 太湖失去了原有的麗質(zhì)?！疤?，美在太湖水”， 如今這樣詩意般的語言聽起來如此的刺耳與 蒼白無力。 XX 年 5 月在無錫太湖邊爆發(fā)的藍藻事件讓我們意識 到太湖受傷了，受了重重的傷。我們來到了鎮(zhèn)湖， 參觀了正在建設(shè)中的濕地公園， 濕地公園 的建址是太湖，以前這

3、里都是水，而今都被泥土取代了。建造濕 地公園的目的是保證水質(zhì)， 這里將成為蘇州的自來水水源地， 據(jù) 有關(guān)人士透露，濕地公園建造成功后， 第一年免費對外開放， 以 后則營運。 我們在附近進行了問卷調(diào)查， 調(diào)查的對象有建造濕地 公園的工人、附近的居民、 指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、 來此地觀光的游 人各個人眼中的太湖是不同的，可是在最后的問卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說對太湖的現(xiàn)狀基本滿意， 這就表 明太湖的治理有成效。 我們還去了那邊的太湖， 走進太湖滿眼的 暗灰色，不是澄澈的， 不是碧綠的， 靠近岸邊的太湖水里長滿了 菱角，水葫蘆，還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵?，這邊都是養(yǎng) 蝦，養(yǎng)蟹的，還有好多魚網(wǎng)。

4、我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門， 走訪過程中頗有感觸， 有些傷心也有些氣憤。 我們大學(xué)生做暑期 社會實踐有些不明事理的人竟然認為我們影響市容。 去詢問那些 機關(guān)的地址時， 我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。 在如火的烈 日下我們咽下了苦水， 保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)禮貌而又耐心的詢 問，功夫不負有心人在耐心的等待下終于有人接見我們了， 我們很開心很珍惜這次機會， 深怕有什么閃失丟了這個來之不易的機 會。最后我們以成功告終！后來我們參觀了幾個太湖邊的旅游景點與不是旅游景點的 太湖水做了比較， 也采集了不同地方的水生植物做了比較， 結(jié)合 自己的所學(xué)的生物植物學(xué)方面的知識， 在指導(dǎo)老師的幫助下， 我 們進

5、行的實驗可以得出這樣的結(jié)論： 太湖水比以前的好多了， 雖 然沒有得到徹底的改善與恢復(fù)， 也體現(xiàn)了太湖水質(zhì)在前幾年治理 后保持穩(wěn)定。為期一周的實踐看似短暫， 其實過程中充滿了艱辛， 35 度以 上的高溫天氣讓穿著黃色衣服的隊員們不耐煩， 但是我們?yōu)榱私o 出準確的結(jié)論， 為了給保護太湖的水環(huán)境出一份力， 我們沒有放 棄，我們沒有不團結(jié)。我們跟著隊長，緊緊地跟著他。每天晚上 的例會都正常進行， 討論一天的所得與感想， 我們拖著疲倦的身 子發(fā)表著自己的見解和以后的計劃。 行車過程中我們中有人暈車， 我們都相互照顧，相互鼓勵，一個小小的團隊只有九個人而已， 在烈日下的實踐中卻像一個大家庭一樣充滿了無限的

6、溫馨?！疤?， 美在太湖水”我相信這句話在不久的將來將不再 是刺耳與蒼白無力的， 它將再一次擁有生機與詩意。 因為我們的 忽視，因為我們的為所欲為讓太湖甚至我們自己承受了無法言喻 的“傷痛”， 我們不要再做愚笨的人了， 我們要攜手還太湖一個錦繡！我們團隊的力量是有限的，我們僅有九個人而已，但是我 相信在這一周里在這九個人的共同努力下， 在我們的宣傳下， 太 湖將得到更多的關(guān)注。雖然夏日的炎炎烈日， 雖然江南少了那份柔和， 但是在實踐 活動結(jié)束的那刻起， 我們心里似乎得到了很大的滿足， 也許是不 在空虛，也是不再擔(dān)心。我們看著大學(xué)生的實踐活動的對服， 嬉 笑道： “這烈日下，橘黃色似乎更有魅力

7、啦！ 它雖然沒有早晨的 太陽那般紅艷， 也沒有正午時太陽的刺眼光芒， 可是它至少比夕 陽更有活力與生氣呀！”化工廠實習(xí)總結(jié)篇 2我于 xx 年 x 月 x 日到 xx 公司實習(xí)。 按照公司的安排， 分配 到米東事業(yè)部各個車間和處室進行學(xué)習(xí)。在這短短的三個月中， 公司良好的的企業(yè)文化， 員工積極向 上的工作態(tài)度使我深受感染， 很快就使我的學(xué)習(xí)、 工作完成了一 次大的蛻變， 現(xiàn)將最近三個月的主要學(xué)習(xí)、 工作情況和感受總結(jié) 如下：1、特別的學(xué)習(xí)燒堿車間 經(jīng)過事業(yè)部的安全培訓(xùn)后， 我們按照培訓(xùn)計劃首先進入燒堿 車間學(xué)習(xí)。 燒堿車間是事業(yè)部中條件相對艱苦， 工作環(huán)境相對比 較惡劣的一個車間， 而這的學(xué)習(xí)

8、也給我們留下了一個深刻的影像。其中， 老固堿主要采用大鍋熬制蒸發(fā)濃縮的方法， 洋固堿采用降膜固堿方法， 主要靠動力車間提供的中壓蒸汽對自上而下形 成膜狀的燒堿加熱，來自離子膜的 32%燒堿通過 I 效蒸發(fā)濃縮器 濃縮，濃度達到了 39%通過效蒸發(fā)器濃縮為 50%勺濃堿，再 通過川效蒸發(fā)器，濃度達到了 62% 62%勺燒堿進入最終濃縮器濃 縮為 98。3%燒堿，最后通過閃蒸器濃縮為99%勺燒堿，即成品堿，同時產(chǎn)生 32%、50%和 62%勺燒堿成品。 我們在這勺主要工作是把生 產(chǎn)好勺片堿通過半自動包裝線運輸?shù)綆旆俊?開始我在生產(chǎn)線上負 責(zé)碼托盤， 由于生產(chǎn)線是連續(xù)勺， 所有我們在上班勺 8 小時

9、勺工 作也是馬不停蹄。清楚勺記得剛開始上班時由于不適應(yīng)， 汗流浹背把工作服全 都滲透了， 而且流勺汗直往眼睛里滲， 也清楚勺記得有多少次勺 筋疲力盡， 但我們堅持下來了， 在燒堿車間勺一個月不僅僅是對 我們體力上勺鍛煉， 也使我們明白了很多。 體會到了工作勺不容 易，父母掙錢勺辛苦， 也明白了工作并不是那么簡單， 不是大學(xué) 一畢業(yè)就能過上舒服勺日子，而是要通過自己勺奮斗和努力。2、艱辛勺學(xué)習(xí)聚氯乙烯車間經(jīng)過燒堿車間， 我們體力上有了一個很大勺鍛煉， 接著我們 來到了聚氯乙烯， 如果說前面勺鍛煉只是一個體力上勺磨合， 那 么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對我們是更大的一次考驗。 聚合車間包括聚合、 干 燥、包裝工序

10、以及空壓站，凱膜生化和循環(huán)水。技術(shù)員首先給我們講解了聚合的核心設(shè)備聚合釜， 聚合 釜的控制要求是非常高，1號和2號裝置的釜壓都控制在 0。9MP 左右，但是溫度不同， 1 號的溫度控制在 57。5C, 2號控制在56。7C,溫度上下浮動在 0。2C之間，在 反應(yīng)30min之后加入分散劑 PVA引發(fā)劑EHP CNR當(dāng)壓降0。 030。08MP時加入終止劑，中途還需注水，作用是起到保持體 積和降溫的作用。 由于專業(yè)的所限， 使我們在學(xué)習(xí)工藝的過程中 遇到一些困難，接觸都基本是一些從來沒有接觸過得一些東西， 而且記憶量也很大， 尤其是記 PID 圖時， 一幅圖紙上有很多的設(shè) 備和幾十個閥門， 而每一

11、個設(shè)備和閥門的位號及其管路的連接都 要求清楚的記得，并且時間也有限，感覺很困難。有時一幅圖紙我們可能要畫七八遍才能記得住， 白天由于時 間有限，并且要轉(zhuǎn)現(xiàn)場，熟悉設(shè)備及其管線， 我們就經(jīng)常利用晚 上的時間來學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)工藝、 設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)及其管路的 連接。學(xué)習(xí)雖說是枯燥乏味的， 但我們從來沒有放棄， 依然一步 一步的走了過來， 而我們也漸漸的明白了學(xué)習(xí)是永無止境的， 在 工作中不是學(xué)校學(xué)習(xí)所能學(xué)來的，而要不斷的學(xué)習(xí)不斷的提高。化工廠實習(xí)總結(jié)篇 3時間過的真快， 轉(zhuǎn)眼間一個月的光陰已經(jīng)匆匆離去。 回顧這 一個月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新。 現(xiàn)將這一個月的實習(xí)總結(jié) 如下。我們自從 20xx

12、 年 05 月 30 日開始進入 xx 集團 xx 精細化工 園開始實習(xí)， 到現(xiàn)在已經(jīng)一個月有余了。 進入企業(yè)的第一天就開 始了一級安全教育， 使我對化工廠安全有了和很高的意識， 經(jīng)考 試合格后， 把我們分到了各個車間崗位。 而我和其他五位同學(xué)被 分到了興瑞化工有機硅分廠硅烷車間 901 單體合成工段。把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級安全教育和三級 安全教育培訓(xùn)。 經(jīng)過三級安全教育培訓(xùn)后， 使我對安全意識有了 更進一步的提高， 并且對有機硅單體合成這個崗位也有了初步的 了解。 經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場進行熟悉環(huán)境， 由于整個 有機硅是新上項目， 自從今年 2 月份開始試車至今為止還沒有

13、正 式投產(chǎn)，當(dāng)然在這的所有員工也就非常的累（ 我們實習(xí)生也不會例外 ） 。記得我們?nèi)壈踩逃嘤?xùn)一共三天， 其中第一天下午就讓 我們到現(xiàn)場去熟悉，首先就是幫設(shè)備員整理一下管道，閥門 （ 大 的閥門我們四個人才抬動，我是真的驚呆了 ） ，墊片之類的把這 些東西放在指定的位置， 然后就是的打掃衛(wèi)生， 一個下午就這樣 在忙碌中度過。到了第二天下午，還是到現(xiàn)場， 本以為沒什么事的，可是剛到現(xiàn)場一股刺鼻的氣味撲面而來，原來是在排渣漿， 等我們反應(yīng)過來， 一個艱巨的任務(wù)有來了。 讓一個比我們少稍大 幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?100 個油桶 （ 很大的那種 ）排渣漿用的， 我們一共七個人要推一百個油桶，頓時

14、我們蒙了 ! 任務(wù)下來了我 們總得要干的， 于是我們就開始一人一個的開始推， 剛推前幾個 感覺還不是太累， 可是后來感覺越來越累了， 可是還有好多油桶 要推呢，于是接下來我們就混著推， 采取接力式，這樣一次可以 多推些，也可以減少推的次數(shù)。 就這樣越來越累了， 體力嚴重透 支，可是任務(wù)還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅持， 終于 完成了任務(wù)，此時已經(jīng)接近下班了。 到了第三天，上午工藝員為 我們講了有關(guān)的工藝流程， 下午緊接著就是三級安全教育培訓(xùn)考 試。合格后， 讓我們幾個跟著一個上常白班的班長到現(xiàn)場進行為 期 3 天的現(xiàn)場熟悉階段。三級安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來到了 現(xiàn)場。

15、跟著這個班長我們開始了下一階段的學(xué)習(xí)， 由于現(xiàn)在試車 已經(jīng)結(jié)束，正在進行現(xiàn)場的 . 檢修階段，整個工段一共 8 層，每 層都有許多機修換下來的東西，比如閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等 等，都需要我們一個個的往樓下搬放到指定的位置， 搬完之后就 開始從 8 樓往下一層層的打掃衛(wèi)生，由于要搬的東西太多了（ 有的有太重需 2 人才能抬動 ） ，加之樓層又太高，我們用了整整一天的時間才搬完，一天下來， 那才叫累啊， 回到宿舍躺到床上就 睡著了。第二天就開始從 8 樓開始打掃衛(wèi)生花費了整整一天的時 間，一天下來仍然很累。本以為活已經(jīng)干完， 可以稍微的休息一 下，可不料又有任務(wù)交給我們了，先是讓我們擦泵， 一遍

16、又一遍 的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉， 說 是重新刷漆， ，然后是擦壓縮機等等。這一天又在忙碌中度過。就這樣在忙碌中度過了 3 天，接下來就把我們均分到各個班 中讓我們在班中繼續(xù)學(xué)習(xí)。 回顧從進入興發(fā)到分到班中之前， 讓 我最大的感觸就是“累”， 而且是非常的累， 但同時讓我對各個 設(shè)備有了大致的了解， 對設(shè)備的大致分布也有所了解， 這些天的 確很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨， 唯一最大的的收獲 也就是熟悉了一下工作環(huán)境對現(xiàn)場有了一個了解。 這些天就這樣 在堅持中度過，同時也增強了我的意志力。一番艱苦的磨煉之后， 終于把我們分到班中了， 帶我的是一 個比我大幾歲的

17、年輕小伙， 平時我叫他陽哥。 跟隨著他在現(xiàn)場跑 上跑下的，由于現(xiàn)場檢修， 我們每個班負責(zé)一個地方， 我們來上 班也就是幫機修人員打下手、 監(jiān)護火等等。 我跟著陽哥也就跑上 跑下的，有時還去倉庫領(lǐng)東西， 幾乎很少有休息的時間，當(dāng)然下 午即將下班時還要打掃生， 同時他也教我了好多書本上沒學(xué)到的 東西。 其中檢修時的一天中午， 突然間從 6 樓的一個集油器由于壓力過高噴出好多的導(dǎo)熱油，噴的 1 5 樓全是，經(jīng)過一番搶修 后終于把止住了。 由于每層有好多的油， 車間主任命令我們用消 防水把油沖掉， 于是我們又開始忙的不可開交。 當(dāng)沖到 3 樓時一 場不可想象的事故又一次發(fā)生了， 原因是機修師傅不小心用

18、氣割 弄錯了管道， 致使管道泄露再加上我們沖下來的水灑在上面， 導(dǎo) 致了失火，霎時濃煙滾滾， 很是恐怖， 在樓上的我們受到通知后 馬上撤離，好在及時采取了相應(yīng)的措施，減少了一些損失， 要不 一場不可估量的毀滅就要發(fā)生了。在這短短的一天內(nèi)發(fā)生了兩次事故，對于來實習(xí)的我來說， 可謂是驚險萬分， 讓我見識到了化工廠里的危險性， 同時安全的 警鐘又一次在我耳旁敲響 ! 但也讓我體會到平時把安全落實到位， 出現(xiàn)緊急情況是能夠及時采取相應(yīng)的措施， 對于我們在化廠工作 的安全還是有保障的。 這次的確給我上了一場非常特殊的安全教 育培訓(xùn) !化工廠實習(xí)總結(jié)篇 4一、實習(xí)簡述XX年7月11日出發(fā)到化工廠認識實習(xí)，

19、這次能有機會到株 化實習(xí)，我感到非常榮幸，化工廠實習(xí)報告。雖然只有 10 天的 時間， 但是在這段時間里， 在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo) 下，對于一些平常理論的東西， 有了感性的認識， 感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助， 我在此感謝學(xué)院的領(lǐng) 導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機會， 也感謝老師和各位工人 師傅的悉心指導(dǎo)。二、實習(xí)過程介紹7 月 11 日，所有的同學(xué)集中到一個教室里，工廠的技術(shù)骨 干師傅給我們講了化工廠的安全問題。 原來在學(xué)習(xí)中也知道化工 產(chǎn)品中有很多危險性很大， 但通過工人師傅的講解， 我們還是很 震撼，尤其是她講的那些事故實例， 更是讓我們嚇了一跳， 也提

20、醒了我們應(yīng)該更加注意安全?；S生產(chǎn)硫酸用的 so2、 so3 等 易引起中毒， nh3 容易發(fā)生爆炸，對人體傷害極大，還有燒堿制 備過程中的氯水、氯化氫、氫氣等都極易造成事故。我們?nèi)ブ昊瘜嵙?xí)的三個班專業(yè)是分析檢測方向的，所以 12 日這天工人師傅重點給我們講解了化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測， 實習(xí)報 告化工廠實習(xí)報告 。12 日下午講了化工廠的環(huán)保問題，對于 一個化工廠來說， 環(huán)保是這個企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵。 環(huán)保主 要涉及到硫酸尾氣處理、硫酸污水處理、鈦白污水處理。12 日工人師傅還給我們介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)硫 酸工業(yè)、鈦、燒堿工業(yè)的工藝流程。到此，認識實習(xí)的理論部分 全部講解完了，接下來就是

21、進廠參觀了，我們大家都很期待， 作 為一個化工人，我們這是第一次進化工廠。13 日上午在工人師傅的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了鈦生產(chǎn)車 間，硫酸生產(chǎn)工廠和燒堿制備車間， 工廠并沒有我們想像的那么 好，我們沒有看到那種自動化生產(chǎn)設(shè)備， 看到的只是五六十年代 的一些破爛的設(shè)備。 上下樓梯的時候也得小心翼翼， 擔(dān)心會把他 們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去， 那就得不償失了。 工廠 上空灰蒙蒙的一片， 能見度不見煙囪頂。 最讓人受不了的是那種 味道，那不是刺鼻，那是相當(dāng)?shù)拇瘫牵?so2、hcl、cl2、nh3，什 么都有， 有一種窒息的感覺。 我們從工廠一條干道旁邊經(jīng)過的時 候，看到旁邊一根管道有個小口突

22、突地向外冒黃色的氣體， 肯定 是 cl2 ，多危險啊 ! 工廠的工人也真是令人敬佩， 在這樣艱苦的環(huán) 境下也忘我地工作， 我們一定要向他們學(xué)習(xí)， 為社會主義的騰飛 做貢獻。7月 14、 15是周末，休息兩天。7月 16 日參觀了工廠的 h2so4 廢水處理工序和堿液廢水處 理。在巨大的 h2so4 廢水處理池里，盛著深不見底、黑如墨汁、 熱浪翻滾的 h2so4 廢水，看著實在恐怖。 經(jīng)過多道工序后，最后 流出來的是清澈如泉水的絲絲細流，讓我們感慨科技的力量啊 ! 這么舊的設(shè)備能做的這么好， 讓我們更加堅定了學(xué)習(xí)科技的信心。7月 17日到 19日三天定點到各個車間實習(xí)分析檢測，五人 一組，我被分

23、到了磷肥廠實習(xí)。 在磷肥廠， 分析師主要是分析磷礦品位 （ 磷礦中的有效磷 ）和磷肥中的磷含量。我們四個人 （ 有一 個同學(xué)早回家了 ）分析了磷礦粉中 p2o5 的含量，經(jīng)過一個上午的 奮戰(zhàn)，到中午 12點時，我們終于搞定了， 我們的分析結(jié)果是 43.7%， 標(biāo)準含量 =44.0%，我們已經(jīng)非常高興了。 我想誤差主要是那分析 天平造成的， 我們實驗室用的是電子天平， 雖然上課時老師介紹 過分析天平，但沒使用過， 所以對那東西不太會使用， 稱量就花 了將近半小時。都什么年代了， 還使用分析天平，我看了生產(chǎn)日 期，1987 年出廠的， 看起來像古董。 我問那兒的分析主任為什么 不換電子天平，四臺分

24、析天平換成一臺電子天平就足夠使用了， 他說工廠沒錢。我當(dāng)時愕然，電子天平能值多少錢 ?化工廠實習(xí)總結(jié)篇 520xx 年 x 月 xx 日，我們化生學(xué)院的暑期實踐的團隊舉行了 出征儀式， 我們穿著橘黃色的 t 恤昭示著一種夏日的活力， 衣服 的背后“蘇州科技學(xué)院”幾個大字特引人注意。 第二天我們就開 始了為期一周的大學(xué)生暑期社會實踐， 我們的課題是“太湖水生 植物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。曾經(jīng)清澈見底的太湖在工廠和化工廠的污染下， 一日不如一 日，最后終于承受不住壓力了， 太湖失去了原有的麗質(zhì)?！疤?美，美在太湖水”， 如今這樣詩意般的語言聽起來如此的刺耳與 蒼白無力。 XX 年 5 月在無錫太湖

25、邊爆發(fā)的藍藻事件讓我們意識到太湖受傷了，受了重重的傷我們來到了鎮(zhèn)湖， 參觀了正在建設(shè)中的濕地公園， 濕地公園 的建址是太湖，以前這里都是水，而今都被泥土取代了。建造濕 地公園的目的是保證水質(zhì)， 這里將成為蘇州的自來水水源地， 據(jù) 有關(guān)人士透露，濕地公園建造成功后， 第一年免費對外開放， 以 后則營運。 我們在附近進行了問卷調(diào)查， 調(diào)查的對象有建造濕地 公園的工人、附近的居民、 指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、 來此地觀光的游 人各個人眼中的太湖是不同的，可是在最后的問卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說對太湖的現(xiàn)狀基本滿意， 這就表 明太湖的治理有成效。 我們還去了那邊的太湖， 走進太湖滿眼的 暗灰色，不是澄澈的， 不是碧綠的， 靠近岸邊的太湖水里長滿了 菱角，水葫蘆，還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵?，這邊都是養(yǎng) 蝦，養(yǎng)蟹的，還有好多魚網(wǎng)。 我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門， 走訪過程中頗有感觸 , 有些傷心也有些氣憤。我們大學(xué)生做暑期 社會實踐有些不明事理的人竟然認為我們影響市容。 去詢問那些 機關(guān)的地址時， 我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。 在如