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文檔簡介

1、Word文檔,下載后可編輯中學生我的青春我的夢征文5篇中學生我的青春我的夢征文一時間流逝,日月如梭,日歷一天天地翻過。轉眼間,我已告辭了那段纏綿的雨季,踏進了多姿多彩的高中生活。當臉上長出了青春痘,當筆下流淌出多愁善感的小詩,留神中有大干一場的沖動時,我意識到,青春已來到我的身邊。于是,我有一個夢想:為青春著色。有時,青春是一杯香濃的咖啡,只有細細品味,才能領悟到青春的味道;有時,青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會出青春的芳香;有時,青春是一首輕快的音樂,只有陶醉其中,才能感受到青春的韻律;有時,青春是一個變幻無窮的魔方,只有認真琢磨,才能參透青春千變萬化的神秘。其實,我的夢想很

2、容易實現(xiàn)。上帝早已為我們預備好了五彩的畫筆,讓我們自己調配出心儀的青春色調。紅色,奔放熱情,代表激情活潑的青春;白色,單純而圣潔,代表經受不起一絲污染的青春;金色,燦爛輝煌,受人矚目,代表活潑善交,內心充滿陽光青春;藍色,寧靜而清新,象征著海洋和蒼穹,代表理智不拘一格的青春。但什么樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環(huán)顧四周,身邊的每個人都有自己獨特的個性,走著自己獨特的道路:在林蔭小道上散步,你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊,你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對,上蒼給予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。我相信,青春本是放縱不羈的,但社會的一些條理規(guī)矩束縛了它

3、,使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格。可我知道,青春擁有無盡的生氣,那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情,孜孜的追求。是太陽,就應該發(fā)光放熱;是雄鷹,就應該展翅搏擊天空。這便是青春的本色?;蛟S,晴朗的天空偶然會下一場雨,但那也是一場七彩太陽雨。青春中的我們,有歡樂、有失意,有歡笑、有淚水,但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠,陽光下,我們的生活應該七彩斑讕。何必問更喜愛哪一種顏色?又何必問喜愛哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?我有一個夢想,就是為青春著色。不管濃或淡,只要握住手中的畫筆,蘸上屬于自己的顏色,那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆,努力奮斗,創(chuàng)造自

4、己的命運,為青春著色!中學生我的青春我的夢征文二我是個愛做夢的女孩兒。小時候,我喜愛畫畫,夢想著當一名畫家,用手中的畫筆來描繪這個色彩斑斕的世界。后來,我又迷戀上了唱歌,夢想著成為一名歌手,用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學生的我,依舊愛做夢,但我知道,我的個體之夢,只是“中國夢”星空中的一顆小星星,它必須流淌著中國夢的元素。這很多顆小星星匯合起來,才能建立強盛、和諧、漂亮的中國之夢。在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊,矗立著一塊猶太思想家的墓碑,上面刻著:“我這一生,有許多夢想,夢想改變世界,改變國家,改變家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我卻發(fā)覺自己一事無成,我終于意識到:假如起初我先改

5、變自己,接著我就能依次改變家人。然后,在他們的鼓勵下,我或許就能改變我的國家。再接下來,誰又能知道?也許,我連整個世界都能改變!”賢人的道理,總是存在驚人的巧合。在我國四書之一的大學也有一段類似的話:“欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。”“千里之行始于足下。”要讓青春無悔,追逐中國夢,必須足踏實地,從小事做起,從自身做起!夢想的大廈,無論多么美侖美奐,它的根基一定是努力與付出,必須通過我們每天的行動來實現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者,從保護校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關懷同學、使用文明禮貌用語做起;從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學校組織的各項活動,爭做同學們

6、的表率做起。我愿做一名漂亮的志愿者,走上街頭義賣報紙,協(xié)助交警維持交通;走進公園,撿拾垃圾,擦除小廣告;走入社區(qū)給老人送去溫暖,給孩子帶來歡樂。我要做一個傳遞“愛”的小水滴流入江河,匯入大海,讓眾多的小愛匯成大愛。我要把勤奮學習作為人生進步的重要階梯!學習“鑿壁偷光”的刻苦品質,學習“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度,學習從海綿里擠水的高效精神,學習“頭懸梁椎刺骨”的堅韌意志,用我的青春與行動,托起自己的人生夢想,祖國的強國之夢。青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,我要揚起理想的風帆,放飛青春 夢想。因為,我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!

7、中學生我的青春我的夢征文三天空一碧如洗,陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時浮想聯(lián)翩,思緒萬千。我都在緩步在曲折幽靜小路,猛然發(fā)覺,路的盡頭是一望無盡的,我頓時恍然大悟,我的青春 夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽歡樂的小鳥休息時喃喃私語,感受這春暖花開的美好時間,聽涓涓細流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中,腦海中突然出現(xiàn)出我那青春時的夢想。于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。青春時的

8、夢想就如同是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消逝殆盡了。我黯然神傷!猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家,這近乎可望而不可及??墒沁@天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今,這個夢想都未曾改變,我始終堅信我的青春 夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。也許是我初諳世事,也許我里生活太遠,總是把一切想的簡單,似乎天上的星星都唾手可得。事實上,在我的青春 夢想上也曾受到父母的阻止與責備。可是我依舊始終堅信,只有勇于拼搏,發(fā)奮圖強,勇往直前,奮勇前去朝向青春 夢想的終點站而駛去。有位詩人說過:“假如你不能成為大道,那就當一條小路;假如你不能

9、成為太陽,那就當一顆星星,決定成敗不是你的尺寸的大小,而在做一個的你。”沒錯,不管將來我的夢想旅途有多么的艱難卓絕,我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春 夢想的初始。我一定會做讓我的青春 夢想插上理想的風帆遠去,不管路上有多少困難險阻,我不會氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢想的此岸。中學生我的青春我的夢征文四一天,與幾個同學在在校園暢抒夢想時,我不由自主脫口而出:“長大后,當一名榮耀的人民教師”。因為,教師平凡而又神圣。夢想,她就像一艘駛向此岸的航船,一路高歌,這就是青春 夢、中國夢的力量。夢想,在心坎萌動,同時又在平常的學習生活中,在挑戰(zhàn)我,考

10、驗我對夢想的忠貞堅決與否。語文和英語這兩門功課的成績,忽上忽下,連自已也感到不中意,過不硬,有時甚至喪氣。“要飛就要飛起來”,夢想為我喚回了自信,恰如一種能量在摧我奮起,給我盼望。在平日里只要一有時間,就去攻這兩門課,讀呀、背呀、默呀、寫呀的,堅持不懈,像夢想給我毅力似的,表現(xiàn)出一個新的自我,恰似夢想的光輝!夢想就像人生座標,使我產生一種發(fā)奮向上、積極進取的動力。平常只有學好本領,掌握知識,明天才能搏擊長空、直掛云帆,才能將夢想成為現(xiàn)實。“三會”計劃,不管暑期寒假,還是在平常,我經常當作一面鏡子去對比。夢想,她就像一種使命,讓我自覺地養(yǎng)成了堅強不屈、嚴以律己的品性?!昂脙号驹谒姆剑 眽粝?,使

11、我成了插上翅膀的雄鷹,飛過高山,越過大海,到邊疆去,到西部去,到祖國最需要的地方去,忠誠責守,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為推動民族大團結、大開展,而努力奮斗?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,為明天奮起吧,用自己青春年華去報效祖國。夢想,就像一顆大放異彩的明珠,為感恩父母,感恩老師,那時候,在西部任教的我,要迎接他們來_看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上,一路觀賞祖國大好河山,一路品賞鄉(xiāng)俗民情,和當?shù)夭刈逋黄鸾o父母、老師獻上雪白的哈達,到拉薩布達拉宮圣地經轉朝拜,虔誠祝福祖國繁榮興盛,民族團結和睦。今天,我怎不為青春 夢、中國夢發(fā)奮、竊喜!可愛的百年孝友中學,你選擇了我,我選擇了你;有

12、多少莘莘學子為你歌唱,為你驕傲和自豪:你“孝貫人倫,友睦天下”的校訓,世代相傳;孝友,你是我實現(xiàn)夢想的搖籃,我會牢記您“努力每一天,成功每一年”的叮嚀!美哉,青春 夢,人生有你更精彩;偉哉,中國夢,神州有你更輝煌。中學生我的青春我的夢征文五青春是個耐人尋味的詞匯,青春是道人生亮麗的風景線,青春的路上,我們有太多的夢想。就像朝陽剛盛開的花朵,我們還未長大成熟,就像黃昏翱翔的雄鷹,我們已經褪下稚氣,這個迷茫的年齡里,我有夢想。青春里,我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子,對于苦惱,青春期的我更情愿把心事寫在屬于自己的日記里。有時面對父母的責罵,甚至會想離開這個束縛的家。在這個倔強的少年

13、眼中,教育是死板??墒敲慨斂匆娔赣H廚房里忙碌的身影,父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā),我的心里會波瀾起伏甚至內疚。青春告訴我,做錯事必須低下頭認可,這不是失去自尊,即使多嚴厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以,學會感恩是我的夢。青春里,我有時尚。我不喜愛一成不變的生活,當個所謂的“宅女”,但卻不是迷戀網上風行的非主流。我喜愛旅游,我喜愛領會碧海藍天的魅力和風的氣息,在多彩的自然里感受青春;我喜愛音樂,我喜愛八 九十年代古典的歌詞和動人的歌聲,在跳動的旋律里讀懂青春。所以,美的情趣是我的夢。青春里,我有情誼。回想起剛剛踏入中學的時候,陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措。可是漸漸地,在時間的調味劑下我結交了許多知心朋友,歡聲笑語充溢著整間教室。在

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